(2012?邵陽)現(xiàn)在一含AgNO3和Cu(NO3)的混合溶液,向其中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾得濾液a和濾渣b,往濾渣b中滴加稀鹽酸,有氣體產(chǎn)生,則濾液a中的溶質(zhì)是( 。
分析:根據(jù)金屬活動性順序表的應(yīng)用分析.在金屬活動性順序中,氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來.
解答:解:由金屬活動性順序表可知,在金屬活動性順序中,鐵>氫>銅>銀.由往濾渣中加入稀鹽酸,有無色氣體放出,則說明濾渣中含有鐵.鐵能與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀,能與硝酸銅反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銅,當(dāng)有鐵剩余時,說明硝酸銅和硝酸銀全部參加反應(yīng),濾液中無硝酸銅和硝酸銀,只有生成的硝酸亞鐵.所以:
A、濾液中一定存在的溶質(zhì)是Fe(NO32,故A正確.
B、濾液中一定不存在的溶質(zhì)是AgNO3和Cu(NO32,故B錯;
C、濾液中一定不存在的溶質(zhì)是AgNO3和Cu(NO32,故C錯;
D、濾液中一定存在的溶質(zhì)是Fe(NO32,濾液中一定不存在的溶質(zhì)是AgNO3和Cu(NO32,故D錯.
故選A..
點評:本題考查了金屬活動性順序的應(yīng)用,完成此題,可以依據(jù)金屬活動性順序及其意義進行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?邵陽)氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng).如圖所示是碳粉、紅磷、光亮的細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗裝置:

(1)小明是個善于思考、善于總結(jié)的學(xué)生.做完實驗后,他發(fā)現(xiàn)了一些共同點:在反應(yīng)條件方面,三個實驗都要
點燃
點燃
,在能量變化方面,三個實驗都是
放熱
放熱
反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”),在反應(yīng)基本類型方面,三個化學(xué)反應(yīng)都是
化合
化合
反應(yīng).
(2)小明同時也總結(jié)出在生成物的種類、生成物的狀態(tài)和觀察到的實驗現(xiàn)象三個方面存在不同.請你替小明同學(xué)填寫空格:
乙中生成物的化學(xué)式是
P2O5
P2O5

丙中觀察到的反應(yīng)現(xiàn)象是
劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體
劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體

(3)小明還總結(jié)出:三個實驗的集氣瓶底部都放有少量水,其中甲集氣瓶底部放少量水的目的是
吸收二氧化硫,防止污染大氣
吸收二氧化硫,防止污染大氣

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年重慶市沙坪壩區(qū)鳳鳴山中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷(四)(解析版) 題型:解答題

(2012?邵陽模擬)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對一瓶久置的熟石灰粉末的組成進行實驗探究,請你一起參與他們的探究活動.
[提出問題]這瓶熟石灰粉末是否已經(jīng)變質(zhì)生成了CaCO3?
[進行猜想]
猜想一:熟石灰全部變成了CaCO3
猜想二:熟石灰部分變成了CaCO3
猜想三:熟石灰沒有變質(zhì).
[設(shè)計實驗]該小組同學(xué)對猜想一設(shè)計了下列探究方案,請你幫助他們完成下表中相關(guān)實驗內(nèi)容.
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
①取樣,加適量水,攪拌,過濾
②取少量濾液于試管中,滴入酚酞試液
③取少量濾渣于試管中,加入鹽酸
②______.
③______.

猜想______成立
[反思與應(yīng)用]①要證明猜想二成立,可參照上述實驗方案進行探究,在步驟②中產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象是______.
②熟石灰變質(zhì)是由于______的緣故.在初中化學(xué)我們所學(xué)過的物質(zhì)中還有______(舉一例)等具有這樣的性質(zhì),因此象熟石灰這類物質(zhì)在實驗室應(yīng)______保存.

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年山西省晉中市介休市義棠一中中考化學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

(2012?邵陽模擬)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對一瓶久置的熟石灰粉末的組成進行實驗探究,請你一起參與他們的探究活動.
[提出問題]這瓶熟石灰粉末是否已經(jīng)變質(zhì)生成了CaCO3
[進行猜想]
猜想一:熟石灰全部變成了CaCO3
猜想二:熟石灰部分變成了CaCO3
猜想三:熟石灰沒有變質(zhì).
[設(shè)計實驗]該小組同學(xué)對猜想一設(shè)計了下列探究方案,請你幫助他們完成下表中相關(guān)實驗內(nèi)容.
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
①取樣,加適量水,攪拌,過濾
②取少量濾液于試管中,滴入酚酞試液
③取少量濾渣于試管中,加入鹽酸
②______.
③______.

猜想______成立
[反思與應(yīng)用]①要證明猜想二成立,可參照上述實驗方案進行探究,在步驟②中產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象是______.
②熟石灰變質(zhì)是由于______的緣故.在初中化學(xué)我們所學(xué)過的物質(zhì)中還有______(舉一例)等具有這樣的性質(zhì),因此象熟石灰這類物質(zhì)在實驗室應(yīng)______保存.

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