【題目】下列變化過程涉及化學(xué)變化的是( )
A.在研缽中研磨碳粉和氧化銅的混合粉末
B.用活性炭吸附水中的色素
C.用玻璃刀切割玻璃
D.把二氧化碳通入水中
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下是某同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)操作或現(xiàn)象,其中操作正確或者現(xiàn)象符合事實(shí)的是
A.鎂條在空氣中燃燒,產(chǎn)生白色火焰,生成黑色固體
B.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),檢查裝置的氣密性后再加入藥品
C.為加快過濾速度,用玻璃棒攪拌濾紙上的懸濁液
D.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象能說明分子之間有間隔的是( )
A.墻內(nèi)開花墻外可聞到花香
B.濕衣服晾干
C.香水、汽油要密封保存
D.加壓時(shí),6000L氧氣可裝入容積為40L的鋼瓶中
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于催化劑的說法正確的是( )
A.任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑
B.催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率
C.不同的化學(xué)反應(yīng)催化劑一定不相同
D.化學(xué)反應(yīng)前后,催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了測(cè)定樣品CaSO4XH2O和CaCO3混合物的組成,實(shí)驗(yàn)小組利用下圖所示的裝置(夾持儀器省略)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)前首先要 , 再裝入樣品。裝置A中堿石灰的作用是。
(2)C裝置的作用是應(yīng)用了濃硫酸具有的性質(zhì)。
(3)已知CaSO4XH2O失去全部結(jié)晶水的溫度為160℃,1350℃時(shí)CaSO4開始分解;CaCO3在900℃時(shí)分解完全,F(xiàn)控制B裝置溫度900℃進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并采集了如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
a.樣品的質(zhì)量為m1g b.反應(yīng)后玻璃管中固體的質(zhì)量為m2g
c.裝置C實(shí)驗(yàn)后增重m3g d.裝置D實(shí)驗(yàn)后增重m4g
若實(shí)驗(yàn)測(cè)得m1=22.20 g,m3=3.60 g,m4=2.20 g。
求:①樣品中CaCO3的質(zhì)量 g;②X的值。
(4)裝置E的作用是 , 若缺少E裝置,測(cè)得CaCO3的質(zhì)量(選填“偏大”、“偏小”、“不變”),X的值會(huì)(選填“偏大”、“偏小”、“不變”)。
(5)你認(rèn)為還可選用下列(選填序號(hào))數(shù)據(jù)組合也可求出X的值。
A.ab
B.abd
C.bcd
(6)CaSO4當(dāng)溫度達(dá)到1350℃時(shí)分解會(huì)產(chǎn)生一種固體氧化物與兩種氣體,其中一種氣體有刺激性氣味,其分解的化學(xué)方程式為。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)題意填寫相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)。
(1)2個(gè)銅原子_____;
(2)3個(gè)硝酸根離子_____;
(3)人體缺少_____(元素),會(huì)導(dǎo)致侏儒癥。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知在一定條件下,硫酸銨分解的化學(xué)方程式為3(NH4)2SO4=x NH3+3SO2+N2+6H2O 根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷上式中x為( )
A.1B.2C.3D.4
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com