13．2017年“世界地球日”中國(guó)確定的主題為“節(jié)約集約利用資源，倡導(dǎo)綠色簡(jiǎn)約生活”．下列做法與之相違背的是（　�。�
A．農(nóng)作物的秸稈就地焚燒B．社會(huì)公共場(chǎng)所嚴(yán)禁吸煙
C．積極開(kāi)展綠化國(guó)土行動(dòng)D．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放

分析 A、農(nóng)作物的秸稈就地焚燒，會(huì)污染空氣；
B、從吸煙的危害解答；
C、綠化國(guó)土可以?xún)艋諝猓?br />D、根據(jù)工廠(chǎng)廢水任意排放會(huì)污染水源分析

解答 解：A、直接焚燒秸稈，會(huì)污染空氣，不符合主題；
B、吸煙能危害人體健康，污染環(huán)境，符合主題；
C、綠化國(guó)土可以?xún)艋諝�，符合主題；
D、工廠(chǎng)廢水任意排放會(huì)污染水源，所以工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放，符合主題．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生根據(jù)各種污染源和防治措施進(jìn)行分析解題，并增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，保護(hù)環(huán)境．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列營(yíng)養(yǎng)素中為人體提供能量最多的是（　�。�
A．糖類(lèi)B．油脂C．蛋白質(zhì)D．維生素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

4．向盛有26.4g硫酸鈉和碳酸鈉混合物的燒杯中加入218g稀硫酸，恰好完全反應(yīng)，固體全部消失，反應(yīng)后所得溶液總質(zhì)量為240g．請(qǐng)計(jì)算：
（1）原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量．
（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

1．A〜H是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如圖所示（“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“一”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）．虛線(xiàn)圈中的兩種物質(zhì)類(lèi)別相同．A的濃溶液有吸水性，在實(shí)驗(yàn)室常用作干燥劑；C可用來(lái)改良酸性土壤；D廣泛應(yīng)用于肥皂、石油、造紙、紡織和印染等工業(yè)，在生活中可用來(lái)去除油污；E的水溶液為淺綠色，F(xiàn)可與生石灰、水配制成具有殺菌作用的波爾多液；A的稀溶液與G發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成F與H．
（1）寫(xiě)出化學(xué)式：AH2SO4；
（2）寫(xiě)出B的稀溶液與G發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CuO+2HCl═CuCl2+H2O；F轉(zhuǎn)化為E反應(yīng)的基本類(lèi)型是置換反應(yīng)；
（3）寫(xiě)出C轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH；
（4）分類(lèi)觀(guān)是化學(xué)的核心觀(guān)念之一，以上8種物質(zhì)沒(méi)有涉及到的物質(zhì)類(lèi)別是單質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．推理和歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中常用的思維方法，下列推理正確的是（　　）
A．酸能跟堿反應(yīng)生成鹽和水，能跟堿反應(yīng)生成鹽和水的物質(zhì)不一定是酸
B．單質(zhì)只含一種元素，則含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C．鋁表面的氧化鋁薄膜能起到保護(hù)作用，則鐵表面的鐵銹也能起到保護(hù)作用
D．蔗糖、葡萄糖等有甜味，則糖類(lèi)物質(zhì)都有甜味

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．在配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的蔗糖溶液時(shí)，導(dǎo)致溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的原因可能是（　�。�
A．用托盤(pán)天平稱(chēng)取蔗糖時(shí)，將蔗糖放在右盤(pán)，且稱(chēng)量時(shí)使用了游碼
B．用來(lái)配制溶液的燒杯先用少量蒸餾水潤(rùn)洗
C．用含少量雜質(zhì)的蔗糖配制溶液
D．用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列我國(guó)古代的技術(shù)應(yīng)用不涉及化學(xué)變化的是（　　）
A．糧食釀酒B．棉紗織布C．火藥應(yīng)用D．瓷器燒制

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．空氣是一種重要的自然資源，空氣中的各種成分可以廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)和生活中．其中氮?dú)饧s占空氣總體積的78%，是工業(yè)上生產(chǎn)硝酸和化肥的重要原料；二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用不可缺少的物質(zhì)；空氣中的水蒸氣可以使放置在空氣中酥脆的餅干逐漸變軟．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列敘述不正確的是（　�。�
A．用二氧化錳鑒別水和雙氧水
B．用肥皂水鑒別蒸餾水和氯化鈣溶液
C．用相互刻劃的方法比較鋁和硬鋁的硬度
D．用酚酞試液一次性鑒別H2SO4、KOH、NaCl溶液

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同步練習(xí)冊(cè)答案