水是生命之源,是自然界中重要的物質(zhì).
Ⅰ.溫泉的利用是人們開(kāi)發(fā)地?zé)岬囊环N形式,南京湯山溫泉具有悠久的文化.
(1)清澈的溫泉水是______(填“純凈物”或“混合物”).
(2)凈化溫泉水的過(guò)程中,會(huì)使用到活性炭,主要是利用其______作用.
(3)鑒別溫泉水是硬水還是軟水需加入的試劑是______.
Ⅱ.海水是巨大的資源寶庫(kù).海水晾曬可得到粗鹽,已知某粗鹽樣品中除泥沙外還含有Na2SO4、MgCl2、CaCl2等雜質(zhì).實(shí)驗(yàn)室提純流程如下:
(1)用托盤(pán)天平稱量10.2g粗鹽樣品時(shí),若指針偏向左邊,則表示(填字母序號(hào))______.
A.右盤(pán)重,砝碼輕B.右盤(pán)輕,樣品少
C.左盤(pán)重,樣品多D.左盤(pán)輕,砝碼重
(2)第④步操作發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.
(3)第⑤步操作的目的是______.
(4)在第⑦步操作中,向?yàn)V液中滴加足量鹽酸的目的是______.
Ⅲ.水也是一種重要的原料.某工廠用電解水的方法來(lái)制取氧氣,若制取100kg氧氣,理論上消耗水的質(zhì)量是多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)______.
Ⅰ(1)清澈的溫泉水中仍然含有一些溶于水的物質(zhì),屬于混合物.
(2)活性炭具有吸附性,能吸附色素和異味.故凈化溫泉水的過(guò)程中,活性炭可以吸附水中的色素和異味,從而達(dá)到凈化水的目的.
(3)區(qū)分硬水和軟水的方法是:取適量樣品倒入燒杯中,向燒杯中滴入適量肥皂水?dāng)嚢,若有大量泡沫出現(xiàn),則為軟水;若出現(xiàn)大量浮渣,則為硬水.
Ⅱ(1)稱量物質(zhì)是“左物右碼”,所以用托盤(pán)天平稱量粗鹽時(shí),若指針偏向左邊,則表示左盤(pán)重,樣品多;
(2)加入過(guò)量氫氧化鈉溶液的目的是除去氯化鎂,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl;
(3)加入過(guò)量的碳酸鈉溶液的目的除去雜質(zhì)CaCl2和加入的過(guò)量試劑BaCl2
(4)在第⑦步操作中,向?yàn)V液中滴加足量鹽酸的目的是除去加入的過(guò)量試劑NaOH和Na2CO3
Ⅲ、根據(jù)化學(xué)方程式,已知量為氫氣,求未知量水.
故答案為:Ⅰ.(1)混合物(2)吸附(3)肥皂水
Ⅱ.(1)C(2)2NaOH+MgCl2═Mg(OH)2↓+2NaCl
(3)除盡氯化鋇和氯化鈣(4)除去過(guò)量的NaOH和Na2CO3
Ⅲ.設(shè):需要水的質(zhì)量為x
2H2O
通電
.
2H2↑+O2
3632
x100kg
36
x
=
32
100kg


x=112.5kg
答:所需氯化鈉溶液的質(zhì)量是112.5kg
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(6分)在“遂寧建市二十周年影響全市人民生活的十件大事”評(píng)選活動(dòng)中,“觀音湖建設(shè)與整治工程”高居第二名。這項(xiàng)民心工程通過(guò)以水環(huán)境治理為主的綜合整治,已成為提高居民生活水平和質(zhì)量,增強(qiáng)城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展?jié)摿捅Wo(hù)自然環(huán)境的一個(gè)典范。
(1)你認(rèn)為下列措施與水環(huán)境治理無(wú)關(guān)的是        (填序號(hào)):
①全部拆除、取締涪江沿岸的經(jīng)營(yíng)性茶船;
②在涪江沿岸鋪設(shè)雨污管道;
③取消沿江兩岸生活污水、工業(yè)廢水排污口,新建污水處理廠;
④修建涪江沿岸景觀帶;
⑤禁止沿岸居民在湖里洗衣物。
(2)我市城區(qū)居民用水主要來(lái)自觀音湖。自來(lái)水廠通過(guò)對(duì)湖水進(jìn)行沉降、      、滅菌這幾步處理后,再輸送到千家萬(wàn)戶。
(3)硬水是指含較多可溶性鈣、鎂化合物的水。天然水大多是硬水,它直接使用會(huì)給我們生活帶來(lái)很多不便。區(qū)分硬水和軟水時(shí)可用          來(lái)檢驗(yàn)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

為保護(hù)水資源,下列做法中錯(cuò)誤的是( 。
A.農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥和化肥
B.工業(yè)廢水經(jīng)過(guò)處理后排放
C.生活污水任意排放
D.應(yīng)用新工藝,新技術(shù)減少污染物的產(chǎn)生

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:多選題

下列說(shuō)法正確的是( 。
A.含有可溶性鈣、鎂化合物的水是硬水
B.硬水和軟水可用肥皂水來(lái)區(qū)別
C.軟水中一定不含鈣、鎂化合物
D.軟水可作鍋爐用水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

通過(guò)初三的化學(xué)學(xué)習(xí),我們知道使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩.下列有關(guān)硬水的說(shuō)法正確的是( 。
A.硬水中含較多的不溶性鈣和鎂的化合物
B.生活中可以通過(guò)煮沸水的方式降低水的硬度
C.硬水放一段時(shí)間就變成軟水
D.在硬水中加入少量的肥皂水,會(huì)產(chǎn)生大量的肥皂泡

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

水是人及一切生物生存所必需的,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí).
(1)硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,生活中可用______來(lái)區(qū)分硬水和軟水.
(2)地球表面約有7l%被水覆蓋,但可供人類(lèi)利用的淡水總量卻不足1%.愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù).下列行為屬于節(jié)約用水的是______(填序號(hào))
A.洗手擦香皂時(shí)不關(guān)上水龍頭B.用洗菜水澆花
C.用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫D.用洗衣水沖廁所
(3)下列物質(zhì)分別加入蒸餾水中,用玻璃棒不斷攪拌,能形成無(wú)色溶液的是______(填序號(hào)).
A.粉筆灰B.硫酸銅C.蔗糖D.食用油
(4)如圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器,其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____;從能量變化角度看,該反應(yīng)中將______能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.
(5)在細(xì)菌作用下,可以用氨氣處理含有甲醇(CH3OH)的工業(yè)廢水,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為5CH3OH+12O2+6NH3
細(xì)菌
.
3X+5CO2+19H2O,則X的化學(xué)式為_(kāi)_____.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

以下歸納和總結(jié)完全正確的一組是( 。
A. 對(duì)鑒別方法的認(rèn)識(shí)B.對(duì)安全的認(rèn)識(shí)
①區(qū)分硬水和軟水,加肥皂水后攪拌
②區(qū)分棉纖維和羊毛纖維,點(diǎn)燃后聞氣味
③區(qū)分硫酸銨和硫酸鉀,加熟石灰粉末研磨
①點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要驗(yàn)純
②煤礦礦井要保持通風(fēng)、嚴(yán)禁 煙火
③海鮮食品噴灑甲醛溶液防腐
C 對(duì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)D.對(duì)防銹的認(rèn)識(shí)
①氣體壓縮,氣體分子之間的間隔變小
②活性炭除去異味,活性炭具有吸附性
③喝汽水打嗝,氣體溶解度隨溫度升高而增大
①自行車(chē)的支架?chē)娪推岱冷P
②菜刀用后及時(shí)洗凈擦干
③保留鐵銹可防止鐵進(jìn)一步銹蝕
A.對(duì)鑒別方法的認(rèn)識(shí)B.對(duì)安全的認(rèn)識(shí)
C.對(duì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)D.對(duì)防銹的認(rèn)識(shí)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

從去年入秋以來(lái),以去南為主的西南五省出現(xiàn)了歷史罕見(jiàn)的旱情;土地干涸;水塘龜裂,土地板結(jié),該上學(xué)的孩子卻為找水喝而長(zhǎng)途跋涉到處奔走,如果我們到現(xiàn)在還不知珍惜,最后一滴水,將是我們的眼淚.
(1)看到下列圖片,你最強(qiáng)烈的感受是什么?______.
(2)請(qǐng)從開(kāi)發(fā)水資源,節(jié)約用水,防止水污染的角度各談一點(diǎn)建議.______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

對(duì)于下列凈化水的操作,單一操作相對(duì)凈水程度最高的是(    )
A.靜置沉淀B.過(guò)濾C.吸附沉淀D.蒸餾

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同步練習(xí)冊(cè)答案