兩百多年前，法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法不正確的是

A．實(shí)驗(yàn)儀器主要有火爐、曲頸甑、汞槽和玻璃鐘罩

B．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，汞與氧氣在加熱條件下反應(yīng)生成紅色的氧化汞

C．通過(guò)該實(shí)驗(yàn)，得出氧氣約占空氣總體積1/5的結(jié)論

D．可以用紅磷或木炭代替汞來(lái)測(cè)定空氣里氧氣的含量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在實(shí)驗(yàn)室中，下列做法正確的是         。

A．對(duì)某些藥品，為了更明確性質(zhì)，可把鼻孔湊到容器口去聞一聞氣味或嘗一下藥品的味道

B．打碎的玻璃儀器，要用一只專門的廢物箱盛裝，集滿一箱后，送到廢品收購(gòu)站

C．用雙氧水制氧氣后的廢液需要回收，然后集中靜置、過(guò)濾、晾干，獲得的二氧化錳固體可供下次實(shí)驗(yàn)使用

D．實(shí)驗(yàn)室剩余的藥品不要隨意丟棄，可拿回家繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)

E．可將廢酸液和廢堿液互相混合，混合后測(cè)其pH約為7，再用水稀釋后即可排放

F.做實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了取得更好的實(shí)驗(yàn)效果，應(yīng)盡可能多的添加藥品以便觀察

G.做完實(shí)驗(yàn)離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室前，應(yīng)關(guān)閉水管和電源，將試驗(yàn)臺(tái)物品整理干凈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列做法中，不利于保護(hù)水資源的是      

A．使用節(jié)水型馬桶 　　　　　　　　　      B．合理使用農(nóng)藥和化肥

C．生活污水任意排放               D．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列A ~ F是初中化學(xué)中的六個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)按要求填空：

（1）B中反應(yīng)的化學(xué)方程式                        ，集氣瓶中水的作用是                          。

（2）上述實(shí)驗(yàn)中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?u>                      （填字母）。請(qǐng)選擇其中一項(xiàng)說(shuō)明改進(jìn)措施                                    （注明改進(jìn)對(duì)應(yīng)的序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是

A．粉末的取用      B．液體的傾倒     C．二氧化碳的驗(yàn)滿     D．濃硫酸的稀釋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)操作

A

除去氮?dú)庵械纳倭垦鯕?/p>

將氣體緩緩?fù)ㄟ^(guò)熾熱的銅網(wǎng)

B

區(qū)分硝酸銨與氫氧化鈉

分別取樣，加入適量水

C

檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)

取樣，滴入幾滴酚酞溶液

D

提純含有少量氯化鈉的硝酸鉀

冷卻熱的飽和溶液，過(guò)濾，洗滌，干燥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


右圖中甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，均由兩種或三種元素組成，其中甲是胃液中幫助消化的成分，乙俗稱消石灰。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。

（1）寫出乙在農(nóng)業(yè)上的一種常見(jiàn)用途：          ▲           。

（2）①若甲、乙、丙、丁為不同類別的物質(zhì)，丁的化學(xué)式為      ▲      。

②若丁是侯氏制堿法中制得的“堿”，丙轉(zhuǎn)化為丁的化學(xué)方程式為       ▲       。

③寫出②中的丁轉(zhuǎn)化為①中的丙的化學(xué)方程式：              ▲              。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某學(xué)習(xí)小組圍繞“實(shí)驗(yàn)室制取氣體”進(jìn)行探究，請(qǐng)你參與完成下面的問(wèn)題。

 


(1) 寫出圖中所標(biāo)儀器的名稱a.    ▲    。

(2) 寫出用高錳酸鉀制取O2的化學(xué)反應(yīng)方程式          ▲        。可選用   ▲  （填字母）裝置制取并收集CO2，其化學(xué)反應(yīng)方程式是           ▲           。

(3) 氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，氨水顯堿性。實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來(lái)制取氨氣，同時(shí)生成氯化鈣和水。

① 寫出實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)反應(yīng)方程式              ▲              。

② 實(shí)驗(yàn)室制取并收集干燥氨氣，應(yīng)選用的裝置順序?yàn)?u>       ▲       （填字母）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液具有相似的化學(xué)性質(zhì)，其本質(zhì)原因是

A．都能與指示劑作用                    B．都能解離出氫氧根離子

C．都能解離出金屬陽(yáng)離子                D．都含有氫元素和氧元素

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