【題目】下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A.蠟燭燃燒越燒越短，所以化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不守恒

B.燃燒需要可燃物，溫度達(dá)到著火點(diǎn)，與空氣接觸三個(gè)條件

C.足球烯C60是由分子構(gòu)成的

D.“酒香不怕巷子深”說(shuō)的是分子在不停運(yùn)動(dòng)

【答案】A

【解析】

A、蠟燭燃燒越燒越短，但發(fā)生化學(xué)變化，一定符合質(zhì)量守恒定律；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；

B、燃燒需要可燃物，溫度達(dá)到著火點(diǎn)，與空氣接觸三個(gè)條件；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；

C、足球烯C60是由C60分子構(gòu)成的；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；

D、“酒香不怕巷子深”說(shuō)的是分子在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；

故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是( )

A.五氧化二磷、冰水

B.礦泉水、河水

C.二氧化碳、澄清石灰水

D.凈化后的空氣、受污染的空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)含有相同質(zhì)子數(shù)的兩種粒子的下列判斷中，錯(cuò)誤的是（ ）

A.不可能是兩種不同的離子B.可能是兩種不同的分子

C.可能是一種原子和一種分子D.可能是同一種元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是

A.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體

B.在電解水實(shí)驗(yàn)中，正負(fù)兩極產(chǎn)生的氣體體積比約為1:2

C.甲烷燃燒時(shí),發(fā)出淡藍(lán)色火焰并放出熱量

D.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列應(yīng)用的原理是中和反應(yīng)的是（____）

A 利用熟石灰改良酸性土壤

B 服用含碳酸鈣的藥片治療胃酸分泌過(guò)多癥

C 用稀硫酸除鐵銹

D _____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象或過(guò)程中，利用的是物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)或發(fā)生的是化學(xué)變化的是（）

A.長(zhǎng)期掩埋于地下的鐵器上產(chǎn)生紅褐色斑點(diǎn)

B.飲料罐隔離層中的利用硝酸銨和水混合后搖動(dòng)制冷

C.利用膜法從海水中獲得淡水

D.工業(yè)上從空氣中分離出氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列符號(hào)表示2個(gè)氫分子的是

A.H2B.2H2OC.2H2D.2H+

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】）建立微觀和宏觀的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的基本思想和方法，從而也讓我們感受到化學(xué)微觀世界的浪漫與奇妙．

（1）若用○和●表示不同元素的原子，請(qǐng)按示例補(bǔ)充完成圖中B、C圖對(duì)應(yīng)橫線上的內(nèi)容，并畫出D中的微觀示意圖．

（2）若用○表示氫原子、●表示氯原子，則圖中可以用來(lái)表示氫氣與氯氣反應(yīng)生成氯化氫的微觀示意圖可以是 （按“反應(yīng)物→生成物”的順序，填序號(hào)）．該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 ．

（3）鈉與氯氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，反應(yīng)中鈉原子或氯原子得失電子的情況是 ．

（4）由上總結(jié)：構(gòu)成物質(zhì)的粒子有 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在高溫條件下，A、B兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下所示。

(1)一個(gè)A分子中共含有________個(gè)原子；

(2)四種物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是________(填化學(xué)式)；

(3)B中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為______；A中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。

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