19.某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)“載人宇宙飛船或潛水艇中一般都要安裝盛放過氧化鈉(Na2O2)顆粒的裝置”感到非常好奇,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.
【提出問題】過氧化鈉是否為一種制氧劑?與人呼出的哪種氣體發(fā)生反應(yīng)?
【查閱資料】①人呼出的氣體中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸氣等.
②CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
【提出猜想】過氧化鈉與人呼出的N2或CO2或水蒸氣反應(yīng)并生成氧氣.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)Ⅰ:驗(yàn)證過氧化鈉與氮?dú)夥磻?yīng)并生成氧氣.
(1)實(shí)驗(yàn)操作如圖所示.

(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論:觀察到燃著木條熄滅現(xiàn)象,判斷過氧化鈉與氮?dú)鉀]有發(fā)生反應(yīng).
實(shí)驗(yàn)Ⅱ:驗(yàn)證過氧化鈉與水蒸氣反應(yīng)并生成氧氣.
(1)同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖所示裝置.其中A裝置的作用是提供水蒸氣,發(fā)生的變化是物理變化.

(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論:帶火星的木條復(fù)燃;過氧化鈉與水蒸氣發(fā)生反應(yīng)并生成氧氣.
實(shí)驗(yàn)Ⅲ:驗(yàn)證過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)并生成氧氣.
(1)同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖所示裝置.

(2)實(shí)驗(yàn)記錄
實(shí)驗(yàn)操作主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋
檢查裝置的氣密性.
向裝置中加入藥品.
裝置的氣密性良好.
打開分液漏斗活塞,向A裝置中緩慢加入稀鹽酸.A裝置中觀察到的現(xiàn)象有有氣泡冒出,固體逐漸減少,C裝置中有氣泡出現(xiàn).A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
C裝置作用是除去二氧化碳.
一段時(shí)間后用帶火星的木條在D內(nèi)進(jìn)行檢驗(yàn).帶火星的木條復(fù)燃.過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)并生成氧氣.
【實(shí)驗(yàn)反思】
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)Ⅱ和Ⅲ,過氧化鈉與二氧化碳或水蒸氣反應(yīng)后,還產(chǎn)生了另一種物質(zhì),該物質(zhì)是化合物(填“單質(zhì)”或“化合物”).
(2)某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)Ⅲ的設(shè)計(jì)提出疑問:該實(shí)驗(yàn)不能證明二氧化碳與過氧化鈉確實(shí)發(fā)生了反應(yīng),你認(rèn)為他的理由是二氧化碳中混有水蒸氣,而水蒸氣與過氧化鈉反應(yīng)也生成氧氣.

分析 【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)Ⅰ:(2)如果過氧化鈉與氮?dú)獍l(fā)生反應(yīng)生成氧氣,則燃著的木頭燃燒更旺;
實(shí)驗(yàn)Ⅱ:(1)根據(jù)題意判斷;根據(jù)有無新物質(zhì)是否生成判斷物質(zhì)的變化;
實(shí)驗(yàn)Ⅲ:(2)②大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w判斷反應(yīng)現(xiàn)象;
【實(shí)驗(yàn)反思】(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷元素的種類守恒;
(2)根據(jù)生成的二氧化碳中混有水蒸氣,而水蒸氣與過氧化鈉反應(yīng)也生成氧氣進(jìn)行解答;

解答 解:【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)Ⅰ:(2)如果過氧化鈉與氮?dú)獍l(fā)生反應(yīng)生成氧氣,則燃著的木頭燃燒更旺,如沒反應(yīng),則燃著的木條熄滅,故填:燃著木條熄滅;
實(shí)驗(yàn)Ⅱ:(1)由題意知,A裝置是把水加熱至沸騰產(chǎn)生水蒸氣,所以A裝置的作用是提供水蒸氣,液態(tài)的水變成水蒸氣沒生成新物質(zhì),是物理變化,故填:提供水蒸氣;物理;
實(shí)驗(yàn)Ⅲ:(2)②大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,所以反應(yīng)現(xiàn)象時(shí)有氣泡產(chǎn)生,同時(shí)大理石逐漸減;C裝置作用是除去沒反應(yīng)掉的二氧化碳,能收集到較純的氧氣.故填:有氣泡冒出,固體逐漸減少;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;除去二氧化碳;
【實(shí)驗(yàn)反思】(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)物過氧化鈉與二氧化碳或水蒸氣反應(yīng)后除了生成氧氣,另一種物質(zhì)中一定還含有鈉、碳或氫元素,所以一定為化合物,故填:化合物
(2)因?yàn)樯傻亩趸贾谢煊兴魵猓魵馀c過氧化鈉反應(yīng)也生成氧氣,故應(yīng)先干燥二氧化碳,在和過氧化鈉反應(yīng),故填:二氧化碳中混有水蒸氣,而水蒸氣與過氧化鈉反應(yīng)也生成氧氣.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了過氧化鈉與二氧化碳的反應(yīng)及其反應(yīng)產(chǎn)物氧氣和碳酸鈉的檢驗(yàn),完成此題,可以依據(jù)題干提供的信息以及已有的知識(shí)進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.科學(xué)研究表明,氨氣在常壓下就可液化為液氮,液氨可用作汽車的清潔燃料,其燃燒時(shí)的主要反應(yīng)為:4NH3+3O2═2X+6H2O.下列說法中不正確的是(  )
A.氨氣在常壓下液化是物理變化,液氨具有可燃性屬于化學(xué)性質(zhì)
B.在生成X的過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)化成熱能,X為空氣中含量最多的氣體
C.該反應(yīng)為置換反應(yīng)
D.液氨屬于混合物

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆湖北省老河口市九年級(jí)中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

向AgNO3溶液中加入一定質(zhì)量的Zn和Cu的混合粉末,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和藍(lán)色濾液,下列說法正確的是

A.向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,可能有氣泡產(chǎn)生

B.向?yàn)V液中加入稀鹽酸,可能有沉淀產(chǎn)生

C.濾渣中一定有Ag,一定無Zn和Cu

D.濾液中一定有Cu(NO3)2 ,可能有Zn(NO3)2和AgNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.實(shí)驗(yàn)室常用如圖所示裝置來制取氧氣:

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①集氣瓶、②長(zhǎng)頸漏斗.
(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是B(填序號(hào)),其中二氧化錳起催化作用.
(3)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(4)用E裝置收集氧氣時(shí)的依據(jù)是氧氣密度比空氣大,且不與空氣中成分反應(yīng)-,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃則滿.
(5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水.制取并收集NH3,應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生裝置是A(填序號(hào),下同),收集裝置是D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.在常溫下,下列各組物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)的是( 。
A.鐵、硫酸銅溶液B.氫氣、氧氣C.碳、氧氣D.鎂、氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.寫出下列符號(hào)中“3”所表示的意義:
(1)3Mg:鎂原子的個(gè)數(shù)為3;
(2)3CO2:二氧化碳分子的個(gè)數(shù)為3;
(3)Al3+:一個(gè)鋁離子帶有3個(gè)單位的正電荷;
(4)3Na+:鈉離子的個(gè)數(shù)為3.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列說法正確的是( 。
A.有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B.鹽一定是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的
C.鹽溶液不一定呈中性
D.根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表,可判斷酸、堿、鹽的溶解度

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.小杰和小敬學(xué)習(xí)了碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)后,知道碳與氧氣反應(yīng)能夠生成CO或CO2.于是兩人聯(lián)想到木炭粉與氧化銅發(fā)生的反應(yīng)可能有:
①2CuO+C $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑   ②CuO+C $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO↑
他們想來自己的想法,請(qǐng)你同他們一起進(jìn)行探究:
[猜想與假設(shè)]
木炭粉與氧化銅反應(yīng)生成的產(chǎn)物有三種可能:
(1)產(chǎn)物是銅和一氧化碳;(2)產(chǎn)物是銅和二氧化碳;(3)產(chǎn)物是銅和一氧化碳、二氧化碳
[設(shè)計(jì)方案]
(1)檢驗(yàn)產(chǎn)物中是否有CO2的方法是(用化學(xué)方程式表示)Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(2)如何檢驗(yàn)產(chǎn)物中是否存在CO,兩人查找了資料:CO的特征反應(yīng)是CO能使某種氯化鈀的黃色混合液變藍(lán).CO有毒、有可燃性.
[實(shí)驗(yàn)與結(jié)論]
設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置(見圖1)

實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①A中固體由黑色變紅色
②B中黃色試紙變藍(lán)
③C中澄清石灰水變渾濁
①有Cu生成
②有CO生成
③有CO2生成
[反思與評(píng)價(jià)]
①實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),為防止銅被氧化,必須先停止加熱,待銅冷卻后再將試管口的膠塞取下,因此若沒有B安全瓶,可能導(dǎo)致的后果是液體倒吸入試管把試管炸裂.
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,從環(huán)保角度考濾,上述裝置C后應(yīng)添加的裝置是酒精燈,或塑料袋.
[拓展與交流]如果用圖2裝置代替圖1中的A裝置,這樣既可以排盡試管中的空氣,又能將反應(yīng)的氣體產(chǎn)物都“趕”出來,該氣體可以是B  (A.空氣     B.氮?dú)?nbsp;   C.氧氣  )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.據(jù)報(bào)道,用于清洗龍蝦的“洗蝦粉”中含有亞硫酸鈉(Na2SO3)等物質(zhì),可能對(duì)人體健康產(chǎn)生危害.亞硫酸鈉中S元素的化合價(jià)是(  )
A.+6B.+4C.+2D.-2

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