【題目】某些化學概念在邏輯上存在如圖所示的關系,對下列概念的說法不正確的是( )
A. 物質與純凈物屬包含于關系
B. 氧化反應與化合反應屬于交叉關系
C. 分解反應與化合反應屬于并列關系
D. 純凈物與混合物屬于包含關系
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖。該同學的實驗步驟如下:
①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標記。
②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內裝入足量的紅磷,將導管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內,塞緊橡皮塞。
③充分反應后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾。
請回答下列問題:
(1)紅磷燃燒的文字表達式_____________________。
(2)步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是_________________________,步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是___________________,由此可得出空氣中氧氣的體積分數約為_____________。
(3)寫出測定結果小于五分之一的情況(一種即可)______________________________。
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【題目】(1)在下列幾種物質中,屬于純凈物的有__。
A 蒸餾水 B 礦泉水 C 黃河水 D 自來水
(2)把下列符合題意要求的物質序號寫在橫線上:
A 碳酸氫銨 B 水 C 高錳酸鉀 D 氧氣 E 紅磷 F 稀有氣體 G 二氧化碳
①可以用作燈泡和焊接的保護氣的是________;
②紅色固體物質有________;
③稍受熱就能分解且有刺激性氣味氣體生成的物質是__________。
(3)實驗室測定蠟燭在盛有一定體積空氣的密閉容器內燃燒至熄滅過程中,O2和CO的含量隨時間變化曲線如圖,通過分析該圖可推理出的結論是__。
A 曲線①表示CO含量的變化
B 蠟燭燃燒過程中產生了CO
C 蠟燭僅由碳、氫元素組成
D 蠟燭熄滅時,容器內氧氣已完全耗盡
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【題目】一氧化碳、木炭還原氧化銅是初中化學中兩個重要實驗,請根據所學知識作答。
(1)如圖1實驗,實驗開始時,先進行的是__________(填“加熱”或“通一氧化碳”),目的是_________________;實驗結束后先撤去酒精燈,繼續(xù)通入一氧化碳的目的是_________________;該裝置存在的主要問題是____________,改進的具體措施是_____________。
(2)①如圖2實驗,實驗開始時先預熱,盛有石灰水的試管中立即產生氣泡,但石灰水不變渾濁,原因是____________。
②對圖2實驗的分析正確的是____________(填編號)。
a.C中的試管口略向下傾斜是為了防止冷凝水倒流
b.實驗結束時先熄滅C處酒精噴燈,再將導管移出D中試管
c.D中增加的質量一定等于C中固體減少的質量
d.實驗結束后待C中固體冷卻后再倒出粉末,目的是防止灼熱的銅被氧化
(3)圖1、圖2實驗過程中,觀察到A、C裝置中相同的現(xiàn)象是___________________, A、C中反應的化學方程式分別為_________、________,兩反應中氧化銅都失去氧元素,發(fā)生了__________反應(填“氧化”或“還原”);B、D中的石灰水先變渾濁后又變澄清的原因是_____________、_____________(用兩個化學方程式表示)。
(4)對比兩實驗的加熱儀器可知,圖2實驗比圖1實驗所需溫度相對要_______(填“高”或“低”)。
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【題目】金屬制品在生活中應用很廣泛。請回答:
(1)下列生活用品,屬于金屬材料制品的是______(填序號)
A.塑料水杯 B.大理石磚 C.不銹鋼水盆
(2)如圖中,鋁原子中質子數為______,右圖中所示微粒結構示意圖表示的是______。(填符號)
(3)工業(yè)上用電解氯化鎂制取金屬鎂。反應的方程式為______,屬于______反應(填基本反應類型)。
(4)常用銅做導線,是因為銅的______性和______性好。
(5)路邊的太陽能路燈燈柱為鋁合金材質,鋁合金燈柱硬度比鋁______(填“大”或“小”),鋁不易銹蝕,原因是______(寫化學方程式)。
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【題目】稀土是不可再生的重要戰(zhàn)略資源,鈰(Ce)是一種常見的稀土元素,鈰元素在元素周期表中的信息如圖所示。下列敘述錯誤的是( )
A.鈰屬于金屬元素
B.鈰原子中的質子數為58
C.鈰的相對原子質量是140.1g
D.鈰原子中的核外電子數是58
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【題目】實驗室制取氧氣,請結合下列裝置,回答問題:
(1)寫出儀器 X 的名稱:____________;
(2)要制備較為干燥的氧氣,應選用的發(fā)生裝置和收集裝置是_________________;(填序號),該反應的符號式為___________
(3)該實驗的主要步驟有:①將導氣管移出水槽;②加熱;③裝藥品、棉花;④收集;⑤熄滅酒精燈;⑥檢查裝置氣密性。正確的操作順序為___________;
(4)用 C 收集氧氣時發(fā)現(xiàn)收集的氣體不純凈,寫出可能的一種原因___________;
(5)已知:一氧化氮氣體難溶于水,容易與空氣中的氧氣反應生成二氧化氮,則若用 F 收集一氧化氮,則氣體從___________進(選“a”或“b”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】元素周期表是學習化學的重要工具,如圖是元素周期表的一部分。
(1)很多科學家對元素周期表的發(fā)現(xiàn)和完善做出了重大貢獻,請寫出其中一位科學家的名字:_____________。
(2)查出碳的相對原子質量:__________; 寫出16號元素的元素符號:__________;6-11號元素中,屬于金屬元素的有____________(填元素符號)。
(3)利用元素周期表,人們對元素的認識進入了全新的飛躍時期,118號元素是由俄羅斯科學家人工合成的,則此元素的核電荷數為____________。
(4)元素周期表中隱含了很多規(guī)律,仔細研究你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律有:①____________;②____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】利用如圖實驗裝置測定空氣中氧氣的含量。請回答:
(1)實驗過程中的現(xiàn)象______________________。
(2)當紅磷量不足時,對測定結果有何影響?______________。
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