分析 (1)根據(jù)鐵絲和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵進行分析;
(2)根據(jù)水在通電的條件下生成氫氣和氧氣進行分析;
(3)根據(jù)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣進行分析;
(4)根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳進行分析;
(5)根據(jù)碳和氧氣在不完全燃燒的條件下生成一氧化碳進行分析;
(6)根據(jù)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣進行分析;
(7)根據(jù)鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅進行分析.
解答 解:(1)鐵絲和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵,化學方程式為:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(2)水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,化學方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(3)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(5)碳和氧氣在不完全燃燒的條件下生成一氧化碳,化學方程式為:2C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO;
(6)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,化學方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(7)鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅,化學方程式為:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
故答案為:(1)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(2)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(3)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(5)2C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO;
(6)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(7)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
點評 在解此類題時,首先分析應用的原理,然后找出反應物、生成物,最后結(jié)合方程式的書寫規(guī)則書寫方程式.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 金剛石很硬,石墨很軟 | B. | 它們的碳原子排列不同 | ||
C. | 碳原子最外層電子數(shù)不同 | D. | 金剛石和石墨有不同的用途 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗目的 | 實驗操作 |
A | 除去氮氣中混有的氧氣 | 將氣體通過灼熱的銅網(wǎng) |
B | 區(qū)分硬水和軟水 | 過濾 |
C | 除去二氧化碳中少量的一氧化碳 | 點燃 |
D | 驗證二氧化碳是否集滿 | 將帶火星的木條伸入集氣瓶中 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 金屬與稀鹽酸反應的速率:甲>乙>丙 | |
B. | 金屬的活動性順序:甲>乙>丙 | |
C. | 等質(zhì)量的金屬分別與足量稀鹽酸反應生成氫氣的質(zhì)量:甲>乙>丙 | |
D. | 金屬的相對原子質(zhì)量大小為:甲>乙>丙 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗中用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒和膠頭滴管 | |
B. | 用電子天平稱量所需硝酸鉀的質(zhì)量3.0g | |
C. | 用25mL量筒量取所需水的體積 | |
D. | 實驗步驟是計算、稱量和量取、溶解 |
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