某校舉行科學實驗操作考查，由學生抽簽確定考查的實驗內(nèi)容，要求根據(jù)提供的實驗器材完成相關(guān)實驗。

（1）A組實驗有：①過濾含泥沙的食鹽水；②蒸發(fā)氯化鈉溶液獲得晶體；③用實驗室方法制取一瓶二氧化碳。甲同學抽到的是A組中的一個實驗，需要如下器材：

則他抽到的實驗是________（選填序號）。

（2）乙同學抽到的是B組中的一個實驗：配制50克10%的氯化鈉溶液。為完成該實驗，他應(yīng)稱取固體氯化鈉的______克。

（3）兩同學抽到的是B組中另一個實驗：驗證稀硫酸和氫氧化鈉溶液的酸堿性。用到的試劑有：稀硫酸、氫氧化鈉溶液、紫色石蕊試液。實驗結(jié)束后，他將實驗后的溶液全部倒入廢液缸，混合溶液呈藍色，則混合溶液中除石蕊外還含有的溶質(zhì)為________（寫化學式）。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：河南省商丘市招第二次（4月）模擬考試化學試卷 題型：選擇填充題

某化學興趣小組為驗證Ag、Fe、Cu三種金屬的活動性順序，設(shè)計了如下圖所示的實驗操作。其中可以達到實驗?zāi)康牡慕M合是

A. ①③ B. ②④ C. ④⑤ D. ②③

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（重慶A卷）化學（解析版） 題型：選擇題

某實驗小組將Ba(OH)2溶液逐滴滴入硫酸溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量與加人的Ba(OH)2溶液的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。下列說法錯誤的是

A．a(chǎn)點溶液為酸性 B．b點恰好完全反應(yīng)

C．c點溶液的溶質(zhì)為硫酸 D．b、c兩點沉淀質(zhì)量相等

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（浙江舟山卷）化學（解析版） 題型：填空題

下面是實驗室制取和手機氣體的裝置。如果用氯酸鉀和二氧化錳來制取并收集一瓶干燥的氧氣，應(yīng)選 擇下列裝置中的________（用編號表示），檢驗這瓶氧氣是否收集滿的方法是________．

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（浙江舟山卷）化學（解析版） 題型：選擇題

以下四個化學反應(yīng)都有氣體產(chǎn)生，其反應(yīng)類型和產(chǎn)生的氣體性質(zhì)均正確的是（ ）

選項

化學反應(yīng)方程式

反應(yīng)類型

氣體性質(zhì)

A

Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑

置換反應(yīng)

還原性

B

2H2O2 2H2O+O2↑

分解反應(yīng)

可燃性

C

2KClO3 2KCl+3O2↑

化合反應(yīng)

氧化性

D

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

復(fù)分解反應(yīng)

酸性

A、A B、B C、C D、D

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（浙江溫州卷）化學（解析版） 題型：選擇題

如圖是小明整理的與氧氣化學性質(zhì)有關(guān)的部分筆記，他歸納了以下四 點，其中不合理的是

A．都是單質(zhì)與單質(zhì)反應(yīng) B．都是氧化反應(yīng)

C．都生成了化合物 D．都生成了氣體

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科目：初中化學 來源：安徽省淮北市2017屆九年級第二單元測試化學試卷 題型：選擇填充題

對下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：安徽省淮北市2017屆九年級第二單元測試化學試卷 題型：選擇填充題

許多人初到西藏會發(fā)生高原反應(yīng)，身體不適，這是因為高原地區(qū)空氣的什么原因造成的（ ）

A. 氧氣體積分數(shù)大大低于21%，氮氣體積分數(shù)大大超過78%

B. 氧氣含量減少，二氧化碳、稀有氣體含量增加

C. 氧氣與氮氣比例不變，但一定體積空氣中氣體質(zhì)量減少

D. 二氧化碳含量增大

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科目：初中化學 來源：湖北省宜昌市2017屆九年級六月模擬考試化學試卷 題型：選擇填充題

下圖是金屬在溶液中的活動性順序的部分內(nèi)容，則下列說法正確的是

A. 金屬①是Mg B. 金屬①、②都能與氯化銀發(fā)生置換反應(yīng)

C. 金屬②能與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣 D. 金屬①的活動性比金屬②的活動性強

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同步練習冊答案