分析 (1)根據(jù)描述物質(zhì)的宏觀組成時常用元素來描述,食品、藥品或日常生活用品中說的含有什么等通常指的是元素進行解答;
(2)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變進行解答,根據(jù)分解反應(yīng)的概念分析;
解答 解:(1)碘鹽、含氟牙膏、高鈣牛奶等物質(zhì)中的“碘、氟、鈣”是指元素;故填:元素;
(2)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變和6CO(NH2)$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$C3N6H6+6X+3CO2可知則X的化學(xué)式為NH3;該反應(yīng)是一種反應(yīng)物生成三種新物質(zhì),屬于分解反應(yīng),故填:NH3;分解反應(yīng);
點評 物質(zhì)的描述可以從宏觀和微觀兩個方面進行,在討論物質(zhì)的宏觀組成時,一般用元素來描述,在討論物質(zhì)的微觀構(gòu)成時一般用微觀的概念分子、原子、離子來描述,一般是“元素與組成匹配”,“微粒與構(gòu)成匹配”.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 密度比空氣大,極易溶于水 | B. | 密度比空氣小,極易溶于水 | ||
C. | 密度比空氣大,難溶于水 | D. | 密度比空氣小,難溶于水 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A | B | C | D | |
X | 溶質(zhì) | 懸濁液 | 稀溶液 | 飽和溶液 |
Y | 溶劑 | 乳濁液 | 濃溶液 | 不飽和溶液 |
Z | 溶液 | 溶液 | 飽和溶液 | 濃溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用小蘇打作發(fā)酵粉焙制糕點 | B. | 用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品 | ||
C. | 用工業(yè)酒精勾兌飲用酒 | D. | 用霉變花生制成壓榨花生油 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 丁是該反應(yīng)的催化劑 | B. | 該反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng) | ||
C. | 該反應(yīng)中乙、丙的質(zhì)量比為3:17 | D. | 該反應(yīng)后甲、丙的質(zhì)量比為21:20 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧化鐵FeO | B. | 2個氫分子2H | ||
C. | 鎂離子Mg+2 | D. | NH3中氮元素的化合價為$\stackrel{-3}{N}$H3 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com