空氣中可以供給人和其他動(dòng)植物呼吸的氣體是（　�。�
分析：空氣中可以供給人和其他動(dòng)植物呼吸的氣體應(yīng)具有供給呼吸的性質(zhì)，據(jù)此結(jié)合常見氣體的性質(zhì)進(jìn)行分析判斷即可．
解答：解：A、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，不能供給呼吸，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、氧氣具有能供給呼吸的性質(zhì)，可以供給人和其他動(dòng)植物呼吸，故選項(xiàng)正確．
C、二氧化碳不能供給呼吸，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)很不活潑，不能供給呼吸，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，了解常見的氣體的性質(zhì)與用途是即可正確解答本題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)空氣中氧氣含量的測定實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．

（1）如圖一所示裝置和藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，整個(gè)實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象是：
紅磷燃燒，黃色火焰，大量白煙，放熱
紅磷燃燒，黃色火焰，大量白煙，放熱
、
水倒吸入集氣瓶中，約到集氣瓶1刻度線
水倒吸入集氣瓶中，約到集氣瓶1刻度線
．其反應(yīng)的文字表達(dá)式
紅磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷
紅磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷

（2）小明同學(xué)認(rèn)為可用木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量，小麗同學(xué)認(rèn)為不可以，其原因是
木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，使得集氣瓶中壓強(qiáng)不變小，水不倒吸
木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，使得集氣瓶中壓強(qiáng)不變小，水不倒吸
．
（3）小組內(nèi)同學(xué)反思上述實(shí)驗(yàn)的探究過程后認(rèn)為：用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是
生成物為固體、在空氣中可以燃燒、不與空氣中其他成分反應(yīng)
生成物為固體、在空氣中可以燃燒、不與空氣中其他成分反應(yīng)
．
（4）小組內(nèi)同學(xué)還對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如圖二改進(jìn)．（已知試管容積為 45mL）．
實(shí)驗(yàn)的操作步驟如下：
①點(diǎn)燃酒精燈
②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾．
③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按上圖中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管．
④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)．
你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是
③①②④
③①②④
 （填序號(hào)）．注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為
1
1
 mL刻度處才停止．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

空氣中可以供給人和其他動(dòng)植物呼吸的氣體是


  1. A.
    氮?dú)?/div>
  2. B.
    氧氣
  3. C.
    二氧化碳
  4. D.
    稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

空氣中可以供給人和其他動(dòng)植物呼吸的氣體是（　�。�
A．氮?dú)?/td>B．氧氣C．二氧化碳D．稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年北京市密云縣九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

空氣中可以供給人和其他動(dòng)植物呼吸的氣體是（ ）
A．氮?dú)?br />B．氧氣
C．二氧化碳
D．稀有氣體

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