A | B | C | D | |
X | CaO | K2SO4 | Fe(NO3)3 | Cu |
Y | CaCl2 | KCl | Fe(OH)3 | CuO |
Z | CaCO3 | KNO3 | FeCl3 | CuSO4 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 一步反應實現(xiàn)即原物質(zhì)只發(fā)生一個反應即可轉(zhuǎn)化為目標物質(zhì),根據(jù)所涉及物質(zhì)的性質(zhì),分析能否只通過一個反應而實現(xiàn)即可.
解答 解:A、氧化鈣能與鹽酸反應生成氯化鈣和水,氯化鈣能與碳酸鈉溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,碳酸鈣高溫下分解生成氧化鈣和二氧化碳,轉(zhuǎn)化能按照關系圖相互轉(zhuǎn)化,故選項錯誤.
B、K2SO4能與氯化鋇溶液反應生成硫酸鋇沉淀和氯化鉀,氯化鉀能與硝酸銀溶液溶液反應生成氯化銀沉淀和硝酸鉀;KNO3轉(zhuǎn)化為硫酸鉀,假設能反應,對應的是硝酸鹽和鉀鹽,而硝酸鹽和鉀鹽均是可溶性鹽,不符合復分解反應的條件,該反應不能實現(xiàn);轉(zhuǎn)化不能按照關系圖相互轉(zhuǎn)化,故選項正確.
C、Fe(NO3)3能與氫氧化鈉溶液反應生成氫氧化鐵沉淀和硝酸鈉,F(xiàn)e(OH)3能與鹽酸反應生成氯化鐵和水,F(xiàn)eCl3與硝酸銀溶液反應生成氯化銀沉淀和硝酸鐵,轉(zhuǎn)化能按照關系圖相互轉(zhuǎn)化,故選項錯誤.
D、Cu能與氧氣反應生成氧氧化銅,氧化銅能與稀硫酸反應生成硫酸銅和水,鐵與硫酸銅溶液生成硫酸亞鐵和銅,轉(zhuǎn)化能按照關系圖相互轉(zhuǎn)化,故選項錯誤.
故選:B.
點評 本題有一定難度,熟練掌握所涉及物質(zhì)的性質(zhì)、抓住關鍵詞“能否一步實現(xiàn)”是解決此類問題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 電解水的實驗得出,水是由氫氣、氧氣組成的 | |
B. | 生活中我們用煮沸的方法降低水的硬度 | |
C. | 自來水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附、消毒殺菌,可以直接飲用 | |
D. | 凈水器中的活性炭不僅可以濾去水中不溶性物質(zhì),還吸附色素和異味 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
探究內(nèi)容 | 現(xiàn) 象 | 結 論 |
實驗1:取一定量的肥料放入水中,振蕩 | 樣品完全溶解 | 該肥料不是磷肥 |
實驗2:取實驗1中的部分溶液,滴加紫色石蕊溶液 | 溶液變紅 | 溶液呈酸性 |
實驗3:另取實驗1中的部分溶液,滴加氯化鋇試劑和稀鹽酸 | 有白色沉淀生成 | 該化肥為硫酸銨 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 不溶物一定含有Cu,也可能含有Mg或CuO | |
B. | 不溶物一定是Mg,不含Cu | |
C. | 不溶物一定是Cu,不含Mg | |
D. | 溶液中一定含有MgSO4 和CuSO4 ,不含有H2SO4 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 歸類 | 物 質(zhì) |
A | 化石燃料 | 石油、煤、天然氣 |
B | 復合材料 | 碳纖維、玻璃鋼、鋼筋混凝土 |
C | 同一物質(zhì) | 火堿、燒堿、純堿 |
D | 營養(yǎng)物質(zhì) | 淀粉、蛋白質(zhì)、油脂 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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