【題目】“鈣片”可以促進青少年骨骼發(fā)育,這里的“鈣”應理解為
A.元素 B.離子 C.原子 D.分子
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具,如圖是元素周期表的一部分.
族 周期 | IA | 0 | ||||||
1 | 1H 1.008 | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | 2He 4.003 |
2 | 3Li 6.941 | 4Be 9.012 | 5B 10.81 | 6C1 2.01 | 7N 14.01 | 8O 16.00 | 9F 19.00 | 10Ne 20.18 |
3 | 11Na 22.99 | 12Mg 24.31 | 13Al 26.98 | 14Si 28.09 | 15P 30.97 | 16S 32.06 | 17Cl 35.45 | 18Ar 39.95 |
(1)很多科學家對元素周期表的發(fā)現(xiàn)和完善做出了重大貢獻,請寫出其中一位科學家的名字:
(2)查出碳的相對原子質量: ,寫出16號元素的元素符號: .
(3)表中不同種元素最本質的區(qū)別是 (填序號)
A.質子數(shù)不同 B.中子數(shù)不同
C.相對原子質量不同 D.電子數(shù)不同
(4)利用元素周期表,人們對元素的認識進入全新的飛躍時期.近日,俄羅斯科學家宣布他們將人工合成第118號元素,則此元素的核電荷數(shù)為 .
(5)周期表中每一個橫行叫做一個周期,第三周期開頭元素和靠近尾部的元素的原子結構示意圖分別為 和,它們的單質易發(fā)生如圖所示變化:
根據(jù)以上信息,可以得到的結論是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小紅同學對探究分子性質的實驗(圖1)進行了改進.如圖2所示,試管丁、戊中各有一張每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的濾紙條,試管戊中裝有適量濃氨水的小藥瓶固定在橡皮塞上,小藥瓶上無瓶塞.關于實驗有以下說法,其中說法正確的是( )
①圖2比圖1的實驗更環(huán)保、更節(jié)約;
②圖1和圖2的實驗均能證明分子在不斷的運動;
③濃鹽酸有揮發(fā)性,僅將濃氨水換成濃鹽酸也可達到實驗目的;
④若將戊浸入冰水中,濾紙條不會變紅.
A.①② B.③④ C.②③ D.②④
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是某胃藥標簽的部分內容.小明同學測定該藥品中NaHCO3含量的過程如下:取5g該藥劑研碎后放入燒杯中,加入50克水后充分攪拌,再向其中滴加稀鹽酸至溶液的pH=7時(已知藥品中的其它成分既不溶于水,也不與稀鹽酸反應),形成NaCl的不飽和溶液,共消耗稀鹽酸11.5克.稱得反應后燒杯內物質的總質量為64.3克.
請計算:
(1)反應完成后生成氣體的質量為 g.
(2)求反應后所得溶液的溶質質量分數(shù).(精確到0.1%)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象。其中錯誤的是
A. 熱脹冷縮──分子大小隨溫度的變化而改變
B. 花香四溢──分子不停地運動
C. 食物腐敗──分子本身發(fā)生了變化
D. 酒精揮發(fā)──分子間間隔變大
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是實驗室中用一定量氫氧化鈉溶液跟硫酸銅溶液反應,并加熱的基本操作,請完成下列問題:
A:用量筒量取2mL氫氧化鈉溶液
B:將量取的氫氧化鈉溶液倒入試管中
C:向氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液
D:加熱C中反應后的物質
(1)寫出有標號儀器的名稱 .
(2)A中用 (選填“100mL”或“50mL”或“10mL”)量筒,量取2mL氫氧化鈉溶液.A中操作除圖示中的儀器外,還需用的儀器是 .
(3)C中是將硫酸銅溶液滴入盛有2mL氫氧化鈉溶液的試管中,操作中的錯誤是 ,反應產生的現(xiàn)象為 .該反應生成物是氫氧化銅和硫酸鈉,請寫出反應的化學方程式 .
(4)D中操作是將C反應后生成物質加熱,反應產生的現(xiàn)象為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】硝酸鉀在工農業(yè)生產中具有廣泛用途.
(1)無土栽培是現(xiàn)代農業(yè)栽培植物的一種方法,栽培西紅杮的某種營養(yǎng)液中含有KNO3、NH4H2PO4 2種物質,其中含有西紅杮生長需要量較大的三種營養(yǎng)元素是 .
(2)在KNO3中,N的化合價為 .
(3)根據(jù)如圖所示的K NO3溶解度曲線,你認為60℃時,100g 水中最多能溶解 g的KNO3,所得KNO3溶液中溶質的質量分數(shù)為 .
(4)將50kg質量分數(shù)為20%的KNO3溶液稀釋為4%的KNO3溶液,用于栽培西紅杮,需要加水 kg.
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