20.碳及其化合物在生活中應(yīng)用廣泛.
①將小塊金剛石鑲在玻璃刀頭上用來(lái)裁玻璃;  ②將石墨用于制作電極;
③一氧化碳用作氣體燃料;  ④干冰用于人工降雨;⑤一氧化碳可用于煉鐵.
(1)上述用途中,主要利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)的有①②④.(填序號(hào))
(2)除④以外,寫(xiě)出二氧化碳的一條用途溫室的肥料.
(3)干冰的物質(zhì)類(lèi)型不屬于A.(填序號(hào))
A.混合物      B.純凈物       C.化合物       D.氧化物
(4)一氧化碳與赤鐵礦(主要成分Fe2O3)煉鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(5)一氧化碳燃燒時(shí)火焰呈藍(lán)色,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2
(6)在汽車(chē)尾氣系統(tǒng)中裝置催化轉(zhuǎn)化器,可將一氧化碳和一氧化氮有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)毒的二氧化碳和氮?dú)猓摲磻?yīng)的化學(xué)方程式為2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2
(7)“低碳生活”倡導(dǎo)低能耗、低污染、低排放,主要是為了減少CO2 (填化學(xué)式)的排放量.下列做法符合“低碳經(jīng)濟(jì)”的是①③⑤.
①提倡發(fā)送電子賀卡      ②大力發(fā)展火力發(fā)電      ③研制和開(kāi)發(fā)新能源
④提倡使用一次性木筷       ⑤增強(qiáng)室內(nèi)自然采光.

分析 根據(jù)碳及其化合物的組成、性質(zhì)分析回答有關(guān)的問(wèn)題;根據(jù)發(fā)生的反應(yīng)寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式.理解“低碳”的含義,根據(jù)含義分析判斷有關(guān)的做法和措施是否符合“低碳”

解答 解:(1)①將小塊金剛石鑲在玻璃刀頭上用來(lái)裁玻璃、②將石墨用于制作電極、④干冰用于人工降雨,上述用途中,主要利用了物質(zhì)的物理性質(zhì).
(2)干冰用于人工降雨,二氧化碳還還可用于溫室的肥料.
(3)干冰是由碳、氧兩種元素組成的化合物,是氧化物,屬于純凈物,不屬于混合物.
(4)一氧化碳與赤鐵礦(主要成分Fe2O3)煉鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(5)一氧化碳燃燒時(shí)火焰呈藍(lán)色,生成了二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2
(6)在汽車(chē)尾氣系統(tǒng)中裝置催化轉(zhuǎn)化器,可將一氧化碳和一氧化氮有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)毒的二氧化碳和氮?dú),該反?yīng)的化學(xué)方程式為2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2
(7)“低碳生活”倡導(dǎo)低能耗、低污染、低排放,主要是為了減少二氧化碳的排放量,化學(xué)式是:CO2.①提倡發(fā)送電子賀卡,減少紙張等的使用,符合“低碳經(jīng)濟(jì)”
②大力發(fā)展火力發(fā)電,產(chǎn)生大量的二氧化碳,不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”
③研制和開(kāi)發(fā)新能源,減少二氧化碳的排放,符合“低碳經(jīng)濟(jì)”
④提倡使用一次性木筷,浪費(fèi)大量的木材,不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”
⑤增強(qiáng)室內(nèi)自然采光,節(jié)約了電能,減少二氧化碳的排放,符合“低碳經(jīng)濟(jì)”.
故答為:(1)①②④;(2)溫室的肥料;(3)A;(4)3CO+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;(5)2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2;(6)2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2;(7)CO2,①③⑤.

點(diǎn)評(píng) 物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)是初中化學(xué)最重要的基本概念之一,掌握物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的定義,理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別----是否通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái),了解二者包括的內(nèi)容是解決這類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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8.實(shí)驗(yàn)表明濃硫酸與焦炭在加熱的條件下能發(fā)生反應(yīng).經(jīng)查閱資料得知:
①SO2可使澄清石灰水變渾濁;      
②SO2可使品紅溶液的紅色褪去,而CO2不能;                
③SO2可與酸性的KMnO4溶液反應(yīng)使其褪色,而CO2不能;
④CuSO4為白色粉末,遇水可生成膽礬.在對(duì)該反應(yīng)的產(chǎn)物的探究中需用下列A、B、C裝置:

請(qǐng)根據(jù)提供的信息回答下列問(wèn)題:
(1)濃硫酸與焦炭在加熱的條件下發(fā)生如下反應(yīng):
C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ X↑+2SO2↑+2H2O 則生成物X的化學(xué)式為CO2
(2)若要證明產(chǎn)物中有水,則要用A裝置(填裝置的編號(hào)).
(3)若按B、A、C的順序組裝,不能證明產(chǎn)物H2O.
(4)若要證明這三種產(chǎn)物,正確的組裝順序是ABC,裝置B中的品紅Ⅰ的作用是證明產(chǎn)物中的SO2,品紅Ⅱ的作用是檢驗(yàn)SO2是否已完全反應(yīng).

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15.無(wú)明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)可通過(guò)滴加其它試劑的方法,使之產(chǎn)生明顯現(xiàn)象以證明反應(yīng)確實(shí)發(fā)生了.例如以下三個(gè)實(shí)驗(yàn):

(1)當(dāng)觀(guān)察到實(shí)驗(yàn)甲中出現(xiàn)溶液顏色由紅色變?yōu)闊o(wú)色時(shí)(填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象),說(shuō)明NaOH與HCl恰好完全反應(yīng).
(2)乙和丙中哪一實(shí)驗(yàn)與甲類(lèi)似,也是通過(guò)反應(yīng)前后溶液顏色的改變來(lái)證明反應(yīng)發(fā)生的?乙.

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5.現(xiàn)有下列一些物質(zhì)的變化:①、酒精揮發(fā)  ②、燈泡通電后發(fā)光、發(fā)熱   ③、油鍋起火  ④、食物腐爛   ⑤、汽油燃燒  ⑥、木柴劈成塊  ⑦、二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁  ⑧、西瓜榨成汁  ⑨、植物光合作用    ⑩、發(fā)生泥石流
其中屬于物理變化的有:①②⑥⑧⑩(用序號(hào)填空);
屬于化學(xué)變化的有:③④⑤⑦⑨(用序號(hào)填空).

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12.判斷玻璃儀器已經(jīng)洗凈的標(biāo)準(zhǔn)是(  )
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9.水是人及一切生物生存所必需的,為了人類(lèi)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識(shí).請(qǐng)你回答:
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(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,常用煮沸的方法來(lái)降低水的硬度.
(3)請(qǐng)寫(xiě)出水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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10.t℃時(shí),NaCl溶解于水的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示:
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 ① 10 2 12
 ② 10 3 13
 ③ 10 4 13.6
 ④ 10 5 13.6
(1)實(shí)驗(yàn)③④所得的溶液是飽和溶液;
(2)實(shí)驗(yàn)③所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.5%;
(3)t℃時(shí),NaCl的溶解度為36g.

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