人類生活離不開水,某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)附近河流水質(zhì)的狀況進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查研究。

(1)在天然水凈化得到自來(lái)水的過(guò)程中人們常用活性炭除去_____;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室要制備純凈的水,可以用_____的方法。

(2)檢驗(yàn)所得水樣屬于硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是_____;日常生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的常用方法是_____。

(3)愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù),下列行為屬于節(jié)約用水的是_____(填代號(hào))。

A 洗手時(shí)及時(shí)關(guān)閉水龍頭

B 洗菜的水用來(lái)澆花

C 打開自來(lái)水龍頭在流水中沖洗衣物

D 用含有毒物質(zhì)的工業(yè)廢水灌溉農(nóng)田

(4)用化學(xué)符號(hào)表達(dá)電解水的反應(yīng)式_____,基本反應(yīng)類型是_____反應(yīng),電解水時(shí),如果與電源正極相連的電極處產(chǎn)生5mL氣體,則理論上與電源負(fù)極相連的電極處同時(shí)約產(chǎn)生_____mL氣體。電解水實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由_____組成的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:化學(xué)(科粵版)九年級(jí)下冊(cè)同步練習(xí):9.3 化學(xué)能的利用 題型:流程題

城市生活垃圾的處理是世界性難題,某垃圾處理廠對(duì)生活垃圾進(jìn)行處理與綜合利用的部分流程如下:

資料1:垃圾焚燒產(chǎn)生的煙氣中含有SO2、HCl等有害氣體.

資料2:+2價(jià)的鐵元素容易被空氣中的氧氣氧化.

回答下列問題:

(1)發(fā)電廠是利用垃圾焚燒產(chǎn)生的 轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽?/p>

(2)吸收步驟中,石灰漿的作用是

(3)溶解步驟中,產(chǎn)生的H2的化學(xué)方程式為 .除此反應(yīng)外,溶解步驟還能發(fā)生兩個(gè)反應(yīng):

①Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO4)3+3H2O

②Fe+Fe2(SO4)3═3FeSO4,

其中屬于化合反應(yīng)的是 (填序號(hào)).反應(yīng)前后鐵元素的化合價(jià)不變的是 (填序號(hào)).

(4)將所得硫酸亞鐵溶液在氮?dú)猸h(huán)境中加熱蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、 (填操作名稱),得到硫酸亞鐵晶體,其中氮?dú)獾淖饔檬?u> .

(5)請(qǐng)你就成都市生活垃圾處理提一條建議

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第三單元第一節(jié)中檔難題提升題 題型:填空題

能供給動(dòng)植物呼吸的是_______,空氣中含量最多的氣體是_______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第三單元第一節(jié)中檔難題提升題 題型:單選題

空氣中含有可供人體呼吸的氣體是()

A.O2 B.CO2 C.N2 D.H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省常州市金壇區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:流程題

合成氨是人類科學(xué)技術(shù)上的一項(xiàng)重大突破,對(duì)社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。合成氨的工藝流程圖如下:

(1)焦炭和水蒸氣反應(yīng)前需先將焦炭粉碎,目的是_____。

(2)用化學(xué)符號(hào)寫出變化②中N2、H2反應(yīng)生成NH3的反應(yīng)式_____。

(3)工業(yè)上常采用液化、蒸發(fā)的方法將沸點(diǎn)不同的氣體分離開來(lái)。工業(yè)合成氨中各氣體的沸點(diǎn)如下表,變化①要從液態(tài)空氣中分離得到N2和O2最適宜的溫度范圍是_____(填序號(hào)),變化①屬于_____變化(填“化學(xué)”或“物理”)。

物質(zhì)

H2

N2

O2

NH3

沸點(diǎn)/℃

-252

-195.8

-183

-33.35

A -183.5℃≥T≥-195℃

B -182℃≥T≥-195℃

C T>-195.8℃

(4)實(shí)際生產(chǎn)中,N2和H2不可能全部轉(zhuǎn)化為NH3,上述工藝流程中能循環(huán)利用的物質(zhì)是_____(填化學(xué)式)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省常州市金壇區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題

已知:無(wú)水硫酸銅呈白色,遇水后呈藍(lán)色。為驗(yàn)證“加熱碳酸氫銨”所發(fā)生的變化,兩同學(xué)分別用甲、乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)兩實(shí)驗(yàn)中碳酸氫銨固體均消失,乙實(shí)驗(yàn)中還觀察到無(wú)水硫酸銅變藍(lán)、浸有酚酞試液的棉球變紅、澄清石灰水變渾濁。

下列說(shuō)法正確的是不正確的是( )

A.甲實(shí)驗(yàn)不如乙實(shí)驗(yàn)環(huán)保

B.只根據(jù)甲實(shí)驗(yàn)“固體消失”現(xiàn)象, 驗(yàn)證碳酸氫銨發(fā)生了分解

C.乙實(shí)驗(yàn)有利于學(xué)生分析“固體消失”的原因

D.根據(jù)乙實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象可知,碳酸氫銨受熱分解為氨氣、二氧化碳和水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省常州市金壇區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題

我區(qū)建昌的紅香芋根莖粗壯、質(zhì)量?jī)?yōu)良,暢銷國(guó)內(nèi)外。芋頭中含有被醫(yī)學(xué)界稱為“藥用黃金”的薯蕷皂素(化學(xué)式為C27H42O3),下列有關(guān)薯蕷皂素的說(shuō)法正確的是(  )

A.薯預(yù)皂素由27個(gè)碳原子、42個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成

B.1個(gè)薯蕷皂素分子含有62個(gè)原子

C.薯蕷皂素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

D.薯蕷皂素的相對(duì)分子質(zhì)量為414g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第六單元第四節(jié)中檔難題提升題 題型:填空題

從①氫氣、②干冰、③氧化鐵、④汞等物質(zhì)中選擇一種物質(zhì)的序號(hào)來(lái)填空。

(1)鐵銹的主要成分是________;

(2)可用來(lái)人工降雨的是________;

(3)常溫下是液態(tài)的金屬單質(zhì)________;

(4)從保護(hù)環(huán)境的角度來(lái)看,理想的高能燃料是________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第五單元第一節(jié)難度偏大尖子生題 題型:單選題

檢驗(yàn)氫氣純度時(shí),判斷氫氣較純的現(xiàn)象是()

A.聽到尖銳的爆鳴聲 B.未聽到聲音 C.聽到聲音很小 D.試管爆炸

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同步練習(xí)冊(cè)答案