【題目】閱讀下列材料,回答問(wèn)題
材料一:柴油機(jī)尾氣成分和危害
柴油機(jī)尾氣是指柴油發(fā)動(dòng)機(jī)燃燒柴油后噴出的尾氣,尾氣中含有上百種不同的化合物,這種氣體排放物不僅氣味怪異,而且令人頭昏、惡心,影響人的身體健康。
2017年10月27日,世界衛(wèi)生組織國(guó)際腫瘤研究中心(IARC)公布的致癌物清單中將柴油發(fā)動(dòng)機(jī)排氣與石棉、砒霜、黃曲霉毒素等物質(zhì)一樣確定在五類(lèi)致癌物里等級(jí)最高的1類(lèi)致癌物中,這些物質(zhì)都具有高度致癌性。
柴油機(jī)主要排放物為PM(顆粒狀物質(zhì))和氮氧化物NOx,而CO和碳?xì)浠衔锱欧泡^低。
柴油機(jī)排放氮氧化物(NOx)中NO約占90%,NO2只是其中很少的一部分。NO無(wú)色無(wú)味、毒性不大,但高濃度時(shí)能導(dǎo)致神經(jīng)中樞的癱瘓和痙攣,而且NO排入大氣后會(huì)逐漸被氧化為NO2,它是一種①有刺激性氣味、②毒性很強(qiáng)(毒性大約是NO的5倍)的③紅棕色氣體,可對(duì)人的呼吸道及肺造成損害,嚴(yán)重時(shí)能引起肺氣腫。
材料二:柴油機(jī)尾氣的處理
美國(guó)日本科學(xué)家在上個(gè)世紀(jì)發(fā)明并推廣了選擇性催化還原法(SCR)處理柴油機(jī)尾氣:在催化劑V2O5/TiO2作用下,利用還原劑(如NH3、液氨、尿素)來(lái)“有選擇性”地與煙氣中的NOx反應(yīng)并生成無(wú)毒無(wú)污染的物質(zhì),一般可達(dá)到80~90%的脫除率。
柴油車(chē)SCR系統(tǒng)包括尿素罐(裝載32.5%左右高純尿素水溶液)、SCR催化反應(yīng)罐。其運(yùn)行過(guò)程是:當(dāng)排氣管中有氮氧化物時(shí),尿素罐自動(dòng)噴射尿素溶液到尾氣后處理裝置中,尿素在高溫下分解的氨氣在SCR催化反應(yīng)罐中和氮氧化物發(fā)生反應(yīng)。
材料三:下圖是某柴油車(chē)尾氣凈化裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖。
(1)下列說(shuō)法正確的是___________
A.該反應(yīng)中,Z是由Y分解生成的 B.化學(xué)反應(yīng)前后,催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)一定不變
C.參加反應(yīng)的X與生成的Z的質(zhì)量比為9:7 D.一個(gè)Y和W分子中均有10個(gè)電子
(2)上文中劃線部分屬于NO2化學(xué)性質(zhì)的是_______(填序號(hào)),物理性質(zhì)的是_____,
(3)寫(xiě)出上面示意圖所表示的反應(yīng)的化學(xué)方程式________________ 。
(4)現(xiàn)在以柴油機(jī)為動(dòng)力的車(chē)輛尾氣排放問(wèn)題嚴(yán)重,比如農(nóng)村大量使用的農(nóng)用三輪車(chē)沒(méi)有尾氣處理裝置,還有個(gè)別大型載重貨車(chē)主擅自拆除SCR裝置等等,針對(duì)這一問(wèn)題,請(qǐng)你為交管或環(huán)保部門(mén)提出一項(xiàng)合理化建議,以減輕大氣污染:_____________ 。
【答案】CD ② ①③ 6NO+4NH35N2+6H2O 農(nóng)用車(chē)強(qiáng)制加裝尾氣處理系統(tǒng)(加強(qiáng)道路實(shí)時(shí)檢測(cè),嚴(yán)厲處罰尾氣排放超標(biāo)車(chē)輛)合理即得分
【解析】
(1)A、有圖可知,Z是由X和Y分子分裂后重組而成的,故錯(cuò)誤;
B、催化劑在化學(xué)反應(yīng)的前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變,故錯(cuò)誤;
C、由圖可知,該反應(yīng)配平后反應(yīng)方程式為:6NO + 4NH3 5N2 + 6H2O,故X與Z 的質(zhì)量比為:[6×(14+16)]:(14×10)=9:7,故正確;
D、1個(gè)Y分子中氮原子中含有7個(gè)電子,3個(gè)氫原子中含有3個(gè)電子,故共含有10個(gè)電子,1個(gè)水分子中的1個(gè)氧原子中含有8個(gè)電子,2個(gè)氫原子中含有2個(gè)電子,共含有10個(gè)電子,故正確。故選CD。
(2)由劃線部分可知, 二氧化氮具有毒性,故選②。二氧化氮的物理性質(zhì)是有刺激性氣味、紅棕色氣體,故物理性質(zhì)是①③。
(3)由微觀示意圖可知,反應(yīng)物是一氧化氮和氨氣,生成物是氮?dú)夂退,配平后可得反?yīng)方程式為:6NO + 4NH3 5N2 + 6H2O。
(4)建議為農(nóng)用車(chē)強(qiáng)制加裝尾氣處理系統(tǒng)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用蠟燭進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)1中,燒杯內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。
(2)實(shí)驗(yàn)2中,電子秤的示數(shù)______(填“變大”“變小”或“不變”) 。
(3)實(shí)驗(yàn)3中,若B中蠟燭燃燒更旺,A中盛放的固體和液體藥品是__________;若B中蠟燭熄滅,則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________,蠟燭熄滅的原因是________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小華實(shí)驗(yàn)操作考試的題目是:配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的碳酸鈉溶液并測(cè)定其酸堿度。考試時(shí),小華進(jìn)行了如圖所示的操作:
(1)請(qǐng)?zhí)顚?xiě)標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a______;b______。
(2)以上實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)?/span>______(用序號(hào)字母表示)。
(3)上圖所示的操作中,若C中砝碼的質(zhì)量為10g,游碼的讀數(shù)為3.5g,則碳酸鈉的實(shí)際質(zhì)量為______g,此時(shí)的碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______(大于、等于、小于)10%。
(4)如改正了上述錯(cuò)誤,并準(zhǔn)確稱(chēng)量,最后發(fā)現(xiàn)計(jì)算結(jié)果還是小于10%,你認(rèn)為可能的原因是______。
(5)小華在測(cè)定所配制溶液的酸堿度時(shí),先將pH試紙用蒸餾水濕潤(rùn),再進(jìn)行測(cè)定,則測(cè)的溶液的pH值______(選填“偏大”、“偏小”或“不受影響”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用石墨做電極進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn),為增加導(dǎo)電性,改用Ca(OH)2飽和溶液進(jìn)行電解,實(shí)驗(yàn)時(shí)除兩個(gè)電極均有氣泡冒出外,溶液中還出現(xiàn)了白色渾濁,該小組對(duì)白色渾濁出現(xiàn)的原因進(jìn)行了如下探究。
(猜想與假設(shè))
① 溶液溫度升高導(dǎo)致Ca(OH)2析出而出現(xiàn)白色渾濁。
② 水減少導(dǎo)致Ca(OH)2析出而出現(xiàn)白色渾濁。
③ 與石墨電極有關(guān)。
(查閱資料)
① Ca(OH)2的溶解度:20℃時(shí)為0.16 g,100℃時(shí)為0.07 g。
② 在加熱條件下銅能與氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅。銅與稀硫酸不反應(yīng);氧化銅能與稀硫酸反應(yīng)。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
實(shí)驗(yàn) | 實(shí)驗(yàn)裝置 | 主要實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
1 | 取20mLCa(OH)2 飽和溶液加熱至沸騰 | 溶液中未出現(xiàn)白色渾濁 | |
2 | 取Ca(OH)2飽和溶液于燒杯中,加5 ml水,通電3 min | 燒杯中溶液體積幾乎無(wú)明顯變化,溶液中明顯出現(xiàn)白色渾濁 | |
3 | 更換石墨電極為銅電極,取Ca(OH)2 飽和溶液于燒杯中,通電3 min | 與電源正極相連的銅電極變黑,溶液中未出現(xiàn)白色渾濁 |
(解釋與結(jié)論)
(1)實(shí)驗(yàn)1得出的結(jié)論是_______。
(2)實(shí)驗(yàn)2通電3 min后得到的溶液為_______(填“飽和”或“不飽和”)溶液。
(3)猜想與假設(shè)②不成立,依據(jù)的現(xiàn)象是_______。
(4)實(shí)驗(yàn)3中更換石墨電極為銅電極的目的是_______。
(反思與評(píng)價(jià))
(5)為除去實(shí)驗(yàn)3中銅電極上的黑色物質(zhì),需要的試劑是______。
(6)通過(guò)探究過(guò)程,用石墨做電極進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),Ca(OH)2溶液中出現(xiàn)白色渾濁的原因是_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室保存﹣瓶濃鹽酸,瓶上的標(biāo)簽部分內(nèi)容如圖所示,請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽上的信息回答下列各問(wèn):
(1)這一瓶濃鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量是_____克? (結(jié)果精確到0.1 )
(2)取100克此瓶?jī)?nèi)的濃鹽酸可以稀釋成1.85%的稀鹽酸____克?同時(shí)加水___克?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是初中化學(xué)常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)根據(jù)相關(guān)知識(shí)回答以下問(wèn)題。
(1)A裝置中鐵絲燃燒的現(xiàn)象為_________ ,集氣瓶中留有少量水的原因是_________。
(2)B裝置水通電分解,產(chǎn)生氧氣的針管為__________(填“①”或“②”)。
(3)C裝置實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為__________,由此可知CO2的物理性質(zhì)有__________。
(4)利用D裝置進(jìn)行碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),剛開(kāi)始加熱時(shí)澄清石灰水中出現(xiàn)氣泡,但并未變渾濁,原因是__________。加熱一段時(shí)間后試管內(nèi)黑色粉末中逐漸出現(xiàn)紅色物質(zhì),原因是__________(有化學(xué)方程式表示)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用“”和“”分別代表兩種不同單質(zhì)A2和B2的分子,A2和B2在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成新物質(zhì)X,微觀過(guò)程如圖所示.下列說(shuō)法正確的是
A. 在反應(yīng)過(guò)程中A2和B2分子保持不變 B. 參加反應(yīng)的A2與B2分子數(shù)之比為3:1
C. 該反應(yīng)為置換反應(yīng) D. 物質(zhì)X含4種元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)室制取氣體的設(shè)計(jì)中,可行的是
A.加熱氯酸鉀和少量二氧化錳的混合物制取氧氣
B.鹽酸跟氧化鈣反應(yīng)制取二氧化碳
C.稀硫酸跟石灰石反應(yīng)制取二氧化碳
D.稀硫酸跟銅反應(yīng)制取氫氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】能源、環(huán)境與人類(lèi)的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。
(1)目前人們使用的燃料大多來(lái)自化石燃料,如煤、石油、________等。
(2)開(kāi)發(fā)和利用新能源是解決能源問(wèn)題的重要途徑。下列屬于新能源的是________(填序號(hào))。
A.潮汐能 B.太陽(yáng)能 C.風(fēng)能
(3)為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過(guò)程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng),其微觀示意圖如下所示:
①該過(guò)程發(fā)生的是______(填“物理”或“化學(xué)”)變化。
②從微粒的角度分析,該過(guò)程中發(fā)生變化的是______(填序號(hào))。
A.原子種類(lèi) B.原子數(shù)目 C.分子種類(lèi)
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