【題目】“垃圾是放錯了位置的資源”，應該分類回收。生活中廢棄的鐵鍋、鋁制易拉罐、銅導線可以歸為一類加以回收，因為它們都屬于

A．氧化物 B．化合物 C．合金 D．金屬材料

【答案】D

【解析】

試題分析：生活中使用的金屬有純金屬和合金，因此選D而不是C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關說法正確的是

A．具有相同中子數(shù)的原子一定是同種元素的原子

B．質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素

C．同種元素的粒子一定具有相同的電子數(shù)

D．同種元素的原子一定具有相同的核電荷數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應不正確的是

物 質(zhì)

用 途

性 質(zhì)

A

不銹鋼

炊具

抗腐蝕性

B

洗滌劑

除油污

乳化作用

C

一氧化碳

氣體燃料

可燃性

D

氧氣

煉鋼

可燃性

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖，錐形瓶內(nèi)盛有氣體X，滴管內(nèi)盛有液體Y．若擠壓膠頭滴管的膠頭，使液體滴入瓶中，振蕩，套在玻璃管一端的小氣球慢慢鼓起，則氣體X和液體Y可能是

A．X是O2，Y是Ca（OH）2溶液

B．X是CO，Y是Ca（OH）2溶液

C．X是SO2，Y是NaOH溶液

D．X是CO2，Y是硫酸溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】）R為金屬，發(fā)生如下反應：R+CuSO4＝Cu+RSO4。請回答下列問題：

（1）該反應的基本反應類型為 反應。（選填“置換”、“分解”或“化合”）

（2）若反應后溶液的顏色逐漸變?yōu)闇\綠色，則R是 。

（3）根據(jù)方程式判斷金屬R Al。（選填“可能是”或“一定不是”）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】南海、釣魚島及其附屬海域是我國固有領土，蘊藏著豐富的海洋資源。

（1）海水制鹽。從海水制取的粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂和氯化鈣等雜質(zhì)，為得到較純的氯化鈉，將粗鹽溶于水，然后進行如下操作：a．加過量的Ba(OH)2溶液；b．加稍過量的鹽酸；c．加過量的Na2CO3溶液；d．過濾；e．蒸發(fā)。正確的操作順序是 (填字母)。加Na2CO3溶液的作用是除去 。

（2）海水淡化。下圖是一個簡易的蒸餾法淡化海水的裝置。證明得到的水是淡水的方法是 。

（3）海水制鎂。從海水中提取金屬鎂的過程如下圖所示：

在上述轉化過程中發(fā)生中和反應的是 (填反應順序號)。海水中本身就含有氯化鎂，則①、②兩步的作用是 。

（4）海水“制堿”。氨堿法制純堿是先通過化學反應生成NaHCO3和NH4Cl，NaHCO3結晶析出，再加熱NaHCO3制得純堿。

①氨堿法制純堿中生成NaHCO3和NH4Cl的化學方程式為 ；

②反應中生成NaHCO3和NH4Cl的質(zhì)量比為84∶53．5，NaHCO3和NH4Cl的溶解度曲線如圖所示。請分析NaHCO3結晶析出而NH4Cl沒有結晶析出的原因是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（13分）下面是實驗室制取和收集氣體的裝置，根據(jù)所學知識回答下列問題：

（1）寫出儀器的名稱：a ；b

（2）從上圖中選擇裝置制取并收集干燥的CO2，應選用圖中的 （填字母）。

（3）實驗室若用裝置E收集H2，氣體應從導管的 （填“d”或“e”）端進入。

（4）若制取的O2用B裝置制取的反應原理 ，用F裝置排水法收集，請將圖F補畫完整（直接在圖中畫出）。

（5）化學興趣小組為了測定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取25g石灰石樣品放在燒杯中，然后向其中逐滴加入一定量某質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸，使之與樣品充分反應（雜質(zhì)不參加反應）。隨著反應進行，加入稀鹽酸的質(zhì)量與反應得到氣體的質(zhì)量變化關系如圖所示。請完成下列計算內(nèi)容：（寫出計算過程）

①樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少？

②所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（10分）下面的實驗儀器省去了固定裝置，請根據(jù)要求回答問題：

（1）圖甲中儀器①的名稱為____。

（2）圖乙中的微型裝置H可用于實驗室制備CO2，此微型裝置在操作上的優(yōu)點是____；在圖甲中可選擇____（填序號）裝配與裝置H功能相同的裝置，寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式：____。

（3）裝配高錳酸鉀制備氧氣的發(fā)生裝置，圖甲中除固定裝置外還缺的儀器是____（寫名稱）；該反應的化學方程式為_______________________。

（4）用二氧化錳和過氧化氫溶液在微型裝置H中制取氧氣，其化學方程式為________；I是醫(yī)用輸液觀察滴液快慢的滴壺，若用它做微型洗氣裝置，則氣體應從____（填“a”或“b”）進入，其中所裝洗氣的液體不能裝滿的原因是________________________。

（5）氨氣是一種無色、有刺激性氣味、極易溶于水的氣體，可用于制氮肥、硝酸、藥物和染料等。工業(yè)上用氮氣和氫氣合成氨氣（反應的化學方程式：N2+3H22NH3）。實驗室模擬合成氨氣的流程如下：

流程中“氣體的混合”是在圖丙裝置中進行的，該裝置的作用有三個：一是將氮氣和氫氣干燥；二是使氮氣和氫氣充分混合；三是____，從而提高氮氣和氫氣的利用率。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖像分別與選項中的操作相對應，合理的是

A．向一定質(zhì)量的MnO2固體中加入一定量的過氧化氫溶液

B．向一定量的HCl與Na2SO4混合溶液中不斷加入Ba （OH) 2溶液

C．室溫下，向一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入一定量的氧化鈣

D．向兩份完成相同的稀硫酸中，不斷加入鐵和鋅

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