(2012?湛江模擬)小明同學(xué)去吳川鑒江樞紐供水工程工地旅游時(shí),裝了一瓶河水帶回實(shí)驗(yàn)室,在老師的指導(dǎo)下,按下列流程制取蒸餾水.請(qǐng)回答下列問題:

(1)測(cè)定水樣的酸堿度,可用
pH試紙
pH試紙
(填“紫色石蕊”、“無色酚酞”或“pH試紙”).
(2)進(jìn)行過濾操作時(shí),下列做法正確的是
AC
AC

A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊   B.漏斗下端的管口要放在燒杯的中間 C.濾紙的邊緣要低于漏斗口       D.液面不要低于濾紙邊緣
(3)向?yàn)V液中加入活性炭,利用其
吸附
吸附
性,除去水樣中的色素和異味.
(4)在制取蒸餾水的過程中,在水中要放碎瓷片,其作用是
防止加熱時(shí)出現(xiàn)暴沸
防止加熱時(shí)出現(xiàn)暴沸
分析:根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,測(cè)定溶液的酸堿度使用的是pH試紙,過濾操作要做到一貼、二低、三靠,活性炭具有吸附性,能吸附色素和異味,在水中放入碎瓷片能起到防止暴沸的作用.
解答:解:(1)測(cè)定溶液的酸堿度使用的是pH試紙,石蕊試液或酚酞試液只能指示溶液的酸堿性,故填:pH試紙;
(2)A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊,正確;
B、漏斗下端的管口要貼在燒杯壁上,錯(cuò)誤;
C、濾紙的邊緣要低于漏斗口,正確;
D、液面要低于濾紙邊緣,錯(cuò)誤;
故填:AC;
(3)活性炭具有吸附性,能吸附色素和異味,故填:吸附;
(4)在水中放入碎瓷片能起到防止暴沸的作用故填:防止加熱時(shí)出現(xiàn)暴沸.
點(diǎn)評(píng):本題考查了凈水的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的凈水的知識(shí)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?湛江模擬)某;瘜W(xué)小組的同學(xué)想探究生鐵中碳的含量,他們?nèi)〗M成完全相同的三份生鐵(假設(shè)生鐵中只含鐵和碳),分別加入50g稀硫酸中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)I、Ⅱ、Ⅲ),充分反應(yīng)后得到下表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):請(qǐng)計(jì)算:(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%):
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 實(shí)驗(yàn)I 實(shí)驗(yàn)Ⅱ 實(shí)驗(yàn)Ⅲ
生鐵的質(zhì)量 2.9g 5.8g 7.2g
氫氣的質(zhì)量 0.1g 0.2g 0.2g
(1)該生鐵中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
3.4%
3.4%

(2)所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?湛江模擬)湛江正在實(shí)施“保證中小學(xué)生校園體育活動(dòng)一小時(shí)”的工作方案.下列校園運(yùn)動(dòng)設(shè)施或器材中,屬于金屬材料的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?湛江模擬)湛江正在創(chuàng)建“國(guó)家衛(wèi)生城市”,下列做法符合環(huán)保要求的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?湛江模擬)下列處理安全事故的方法正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?湛江模擬)用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示
(1)2個(gè)氫原子
2H
2H
  (2)3個(gè)鈉離子
3Na+
3Na+
  (3)醋酸
CH3COOH
CH3COOH

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案