現(xiàn)有氧氣、紅磷、鎂條、氫氣、鐵絲等物質(zhì),按下列要求選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)用文字表達(dá)式表示下列法變化:
(1)燃燒時(shí)發(fā)出耀眼白光
 
;
(2)燃燒時(shí)生成大量的白煙
 

(3)燃燒后只有水生成
 
;
(4)在純氧中燃燒火星四射
 
;
以上反應(yīng)均屬于
 
反應(yīng)(填“化合”或“分解”)
分析:本題主要考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的識(shí)記,并考查通過(guò)現(xiàn)象推斷物質(zhì)及書寫文字表達(dá)式的能力.
解答:解:(1)燃燒時(shí)發(fā)出耀眼白光,根據(jù)這一現(xiàn)象推斷該物質(zhì)是鎂,故答案:鎂+氧氣
點(diǎn)燃
氧化鎂;
(2)燃燒時(shí)生成大量的白煙,根據(jù)現(xiàn)象判斷該物質(zhì)是紅磷,故答案是:紅磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷;
(3)燃燒后只有水生成的物質(zhì)是氫氣,故答案是:氫氣+氧氣
點(diǎn)燃
水;
(4)在純氧中燃燒火星四射的物質(zhì)是鐵絲;故答案為:鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵.
以上四個(gè)反應(yīng)都是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì),因此都屬于化合反應(yīng).
點(diǎn)評(píng):本題較為簡(jiǎn)單,只要觀察過(guò)實(shí)驗(yàn),并記住現(xiàn)象的描述,即可輕易解答.但要注意逆向思維和文字表達(dá)式的正確書寫.
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相關(guān)習(xí)題

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17、現(xiàn)有①木炭;②硫磺;③紅磷;④鎂條;⑤蠟燭,五種物質(zhì)分別在氧氣中燃燒,用序號(hào)回答下列問(wèn)題:
(1)發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰的是
;
(2)產(chǎn)生大量白煙的是
;
(3)放出大量熱,產(chǎn)生耀眼白光的是
;
(4)產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁的是
①⑤

(5)生成的氣體會(huì)污染空氣的是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

現(xiàn)有氧氣、紅磷、鎂條、氫氣、鐵絲等物質(zhì),按下列要求選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)用文字表達(dá)式表示下列法變化:
(1)燃燒時(shí)發(fā)出耀眼白光______;
(2)燃燒時(shí)生成大量的白煙______;
(3)燃燒后只有水生成______;
(4)在純氧中燃燒火星四射______;
以上反應(yīng)均屬于______反應(yīng)(填“化合”或“分解”)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

現(xiàn)有氧氣、紅磷、鎂條、氫氣、鐵絲等物質(zhì),按下列要求選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)用文字表達(dá)式表示下列法變化:
(1)燃燒時(shí)發(fā)出耀眼白光______;
(2)燃燒時(shí)生成大量的白煙______;
(3)燃燒后只有水生成______;
(4)在純氧中燃燒火星四射______;
以上反應(yīng)均屬于______反應(yīng)(填“化合”或“分解”)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:《第1章 開啟化學(xué)之門-第2章 我們身邊的物質(zhì)》2010單元測(cè)試卷(3)(解析版) 題型:填空題

現(xiàn)有氧氣、紅磷、鎂條、氫氣、鐵絲等物質(zhì),按下列要求選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)用文字表達(dá)式表示下列法變化:
(1)燃燒時(shí)發(fā)出耀眼白光   
(2)燃燒時(shí)生成大量的白煙    ;
(3)燃燒后只有水生成    ;
(4)在純氧中燃燒火星四射    ;
以上反應(yīng)均屬于    反應(yīng)(填“化合”或“分解”)

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