15.請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a試管,b集氣瓶.
(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,可選用的收集裝置是E(填字母).某同學(xué)用碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳,為了較好地控制反應(yīng)速率,可選用的發(fā)生裝置是C(填字母).
(3)你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)要注意的是:
①選擇適當(dāng)?shù)姆磻?yīng),包括藥品和反應(yīng)條件;
②選擇合適的收集裝置;
③需驗(yàn)證所制得的氣體.
(4)某工廠利用廢鐵屑與廢硫酸起反應(yīng)來(lái)制取硫酸亞鐵.現(xiàn)有廢硫酸49t(H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%),與足量廢鐵屑起反應(yīng),可生產(chǎn)硫酸亞鐵的質(zhì)量是多少?

分析 (1)據(jù)常用儀器回答;
(2)據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)方程式,二氧化碳密度比空氣大 且能溶于水,所以用向上排空氣法收集,注射器可逐滴滴加液體,從而達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)通常要考慮反應(yīng)條件、反應(yīng)物,據(jù)此選擇發(fā)生裝置,選擇合適的收集裝置;
(4)據(jù)廢硫酸的質(zhì)量和硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可計(jì)算出硫酸的 質(zhì)量,并結(jié)合方程式計(jì)算出硫酸亞鐵的質(zhì)量.

解答 解:(1)標(biāo)號(hào)儀器分別是試管和集氣瓶;
(2)大理石的主要成分碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,二氧化碳密度比空氣大 且能溶于水,所以用向上排空氣法收集,注射器可逐滴滴加液體,從而達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的,所以碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳選擇C裝置;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)選擇適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)包括所用藥品和反應(yīng)條件,還要選擇合適的收集裝置;
(4)廢硫酸中含有硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量是:49t×10%=4.9t
設(shè)設(shè)可生產(chǎn)硫酸亞鐵的質(zhì)量為x.
Fe+H2SO4=FeSO4+H2
    98   152
    4.9 t x
  $\frac{98}{152}$=$\frac{4.9t}{x}$
     x=7.6 t
故答案為:(1)試管;集氣瓶; 
(2)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;B;C;
(3)①藥品;反應(yīng)條件;②收集裝置;
(4)答:可生產(chǎn)硫酸亞鐵7.6 t.

點(diǎn)評(píng) 了解實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理、發(fā)生和收集裝置的選取方法及 方程式的計(jì)算方法等知識(shí),才能結(jié)合題意靈活解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.下列是初中化學(xué)中三個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)按要求填空
(1)C實(shí)驗(yàn)中燒杯③的作用是與燒杯①進(jìn)行對(duì)比.
(2)A實(shí)驗(yàn)中紅磷燃燒的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5,實(shí)驗(yàn)說(shuō)明氧氣的體積約占空氣的$\frac{1}{5}$,該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是①②③④(填序號(hào))
①裝置氣密性好    ②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾     ③紅磷過(guò)量或足量
④冷卻到室溫后才打開(kāi)止水夾       ⑤要選用教室內(nèi)的空氣
(3)B實(shí)驗(yàn)中,由銅片上白磷燃燒而熱水中的白磷沒(méi)有燃燒的現(xiàn)象可以得知,可燃物燃燒的條件之一是:可燃物與氧氣接觸才能燃燒.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:硫酸H2SO4;高錳酸鉀KMnO4;乙醇C2H5OH;堿式碳酸銅Cu2(OH)2CO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.把一定量的硫酸銅和硫酸溶于水配成溶液.向盛 50克這種溶液的燒杯里加入8.5克鐵粉,充分反應(yīng)至藍(lán)色完全消失和質(zhì)量恒定(反應(yīng)完全后鐵粉有剩余),燒杯里的混合物的質(zhì)量共為58.3克.過(guò)濾,并將濾出的不溶物洗滌,烘干,其質(zhì)量為3.1克.計(jì)算:
(1)加入鐵粉前的溶液中硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(2)反應(yīng)后不溶物中鐵與銅的質(zhì)量比是多少?
(提示:根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知:生成氫氣的質(zhì)量應(yīng)為反應(yīng)前各組分的質(zhì)量和減去反應(yīng)后剩余的質(zhì)量)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.小新拿來(lái)一片黃色的金屬向同學(xué)們炫耀說(shuō)他揀到了黃金.小寶說(shuō)他曾在網(wǎng)上看到過(guò),有一種銅鋅合金外觀和黃金相似,常被誤認(rèn)為是黃金.于是他與小新開(kāi)始探究.
提出問(wèn)題這塊金屬是黃金還是合金?
猜想(1)小新認(rèn)為是黃金;
(2)小寶認(rèn)為是銅鋅合金.
查閱資料合金中的金屬保持各自的化學(xué)性質(zhì),金在高溫下不與氧氣反應(yīng),銅在高溫下與氧氣反應(yīng)生成黑色固體.
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
(1)小新設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是:截取一小片黃色的金屬放在石棉網(wǎng)上用酒精燈加熱;
(2)小寶設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是:截取一小片黃色金屬放在硝酸銀溶液中.
現(xiàn)象與結(jié)論
(1)小新在實(shí)驗(yàn)中觀察到黃色的金屬變黑,則他的猜想錯(cuò)誤(填“正確”或“錯(cuò)誤”).黑色物質(zhì)是CuO.
(2)小寶在實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是黃色金屬表面有白色物質(zhì)附著,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式(只寫(xiě)一個(gè))Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag.
反思與應(yīng)用
(1)假如你的觀點(diǎn)和小寶的觀點(diǎn)相同,你還可以設(shè)計(jì)的一個(gè)不同原理的實(shí)驗(yàn)是:截取一小片黃色的金屬放入稀鹽酸溶液中.
(2)你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中能觀察到的現(xiàn)象是金屬表面有氣泡產(chǎn)生.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.根據(jù)化學(xué)方程式H2SO4+Na2SO3=Na2SO4+X+H2O,則的化學(xué)式為(  )
A.H2SB.SO2C.SO3D.S

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以用同一化學(xué)原理解釋的是(  )
①久置的石灰水液面上出現(xiàn)一層白膜
②向澄清的石灰水中吹起后出現(xiàn)渾濁
③為使剛用石灰漿刷過(guò)的墻壁快點(diǎn)邊干,常在室內(nèi)生一盆炭火
④向紫色石蕊試液中通入二氧化碳后試液變紅.
A.①②④B.①②③C.①③④D.①②③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.水是生命的源泉,關(guān)于水的說(shuō)法不正確的是( 。
A.水的天然循環(huán)是通過(guò)水的三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的,是水分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果
B.電解水時(shí)生成氫氣與氧氣的質(zhì)量比為2:1
C.生活中常用加熱煮沸的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水
D.過(guò)濾能除掉水中不溶性泥沙,是利用了水分子比泥沙顆粒小的原理

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)氯化鋇溶液和硫酸鈉溶液BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl
(2)碳酸鉀溶液和稀鹽酸K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2
(3)氫氧化鋇和稀硝酸Ba(OH)2+2HNO3═Ba(NO32+2H2O.

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