15．氫氣、氧氣、空氣、二氧化碳是常見的四種氣體，下列實驗?zāi)芤淮涡詫⑺鼈冭b別的是（　�。�
A．分別通入澄清石灰水B．分別通入紫色石蕊試液
C．分別伸入燃著的木條D．分別伸入帶火星的木條

分析 根據(jù)空氣、氧氣、氫氣、二氧化碳四種氣體的不同性質(zhì)來分析它們的鑒別方法，二氧化碳不支持燃燒，能使澄清的石灰水變渾濁，氧氣能支持燃燒，氫氣具有可燃性．

解答 解：A、分別通入到澄清石灰水中，能鑒別出二氧化碳，不能鑒別出空氣、氧氣、氫氣，故本選項錯誤；
B、分別加入紫色石蕊試液，試液變成紅色的氣體為二氧化碳；試液顏色不變，氣體可能是氫氣、氧氣或空氣．不能鑒別三種氣體，故本選項錯誤；
C、分別插入燃著的小木條，熄滅的是二氧化碳，燃燒更旺的是氧氣，照常燃燒的是空氣，氣體燃燒并發(fā)出淡藍色火焰的是氫氣，可以鑒別，故本選項正確；
D、空氣、二氧化碳都能使帶火星的木頭熄滅，無法鑒別，故本選項錯誤；
故選：C．

點評 要了解常見氣體的檢驗方法，檢驗氧氣用帶火星的木條，檢驗二氧化碳用澄清石灰水，檢驗氫氣用燃著的木條，檢驗二氧化碳、氫氣、氧氣、空氣要用燃著的木條．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．小康同學(xué)的化學(xué)筆記中有以下知識總結(jié)，你認(rèn)為正確的是（　　）
A．堿性溶液不一定是堿溶液
B．稀溶液一定是不飽和溶液
C．固體物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大
D．只由一種元素組成的物質(zhì)都是單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．圖中每條連線表示兩端的物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，A、B、C、D為鐵釘、硝酸鋇溶液、碳酸鈉溶液、稀鹽酸的一種．
（1）在圖中標(biāo)出A、B、C、D四種物質(zhì)（或溶質(zhì)）的化學(xué)式：A：Ba（NO3）2B：Na2CO3C：HClD：Fe
（2）寫出反應(yīng)①化學(xué)方程式：Ca（OH）2+H2SO4=CaSO4+2H2O．
（3）C和D反應(yīng)現(xiàn)象：銀白色固體逐漸減少，表面產(chǎn)生氣泡，放熱，溶液由無色變?yōu)闇\綠色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．西瓜榨成汁B．礦石粉碎C．焚燒垃圾D．電燈發(fā)光

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．科技節(jié)活動中，化學(xué)實驗小組做了如下實驗，請回答以下問題．

（1）圖A所示實驗可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團由白色變?yōu)榧t色，該實驗中沒有涉及的性質(zhì)是B（填字母）．
A．氨分子是不斷運動的    B．氨分子有一定質(zhì)量     C．濃氨水具有揮發(fā)性
（2）圖B所示實驗，將注射器中濃石灰水注入瓶中，會看到雞蛋被“吞”入瓶中，該實驗中涉及的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（3）圖C反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
（4）圖D所示實驗觀察到紫色小花變?yōu)榧t色，小花變紅的原因是CO2+H2O=H2CO3（用化學(xué)方程式表示）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．將飽和的石灰水變成不飽和的石灰水的方法是 （　�。�
①加水     ②降溫     ③攪拌      ④通入適量的CO2 后過濾．
A．①B．①②C．①②④D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．請用化學(xué)用語填寫下列空格．
（1）兩個鈣離子2Ca2+；           （2）硫酸鈉的化學(xué)式Na2SO4；
（3）硫酸銅中硫元素顯+6價Cu$\stackrel{+6}{S}$O4；  （4）Fe3O4名稱四氧化三鐵_．
（5）固體俗稱“干冰”的是CO2． （6）地殼中含量最多的金屬元素名稱鋁．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．完成下列化學(xué)方程式，并寫出有關(guān)反應(yīng)的基本類型：
（1）過氧化氫中加入二氧化錳2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，反應(yīng)類型分解反應(yīng)．
（2）一氧化碳高溫下與氧化鐵反應(yīng)Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（3）鋁和硝酸銀溶液反應(yīng)Al+3AgNO3═Al（NO3）3+3Ag，反應(yīng)類型置換反應(yīng)．
（4）我國從西漢時期就開始煉銅，方法實現(xiàn)用硫酸和氧化銅反應(yīng)生成硫酸銅和水，再用鐵置出銅，稱為濕法煉銅．
①寫出上述兩步反應(yīng)的化學(xué)方程式H2SO4+CuO═CuSO4+H2O、Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；
②第二步反應(yīng)的主要現(xiàn)象有：鐵的表面覆蓋一層紅色的物質(zhì)，溶液由藍色變?yōu)闇\綠色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．寫出下列有關(guān)金屬的化學(xué)反應(yīng)方程式
（1）常溫下，鋁在空氣中能生成一層致密的氧化鋁膜，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為4Al+3O2═2Al2O3．
（2）實驗室制取氫氣Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑，氫氣點燃前一定要檢驗氫氣的純度．
（3）鐵釘浸入稀鹽酸Fe+2HCl═FeCl2+H2↑，液體最終變成淺綠色
（4）鎂與稀硫酸反應(yīng)Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑，反應(yīng)的基本類型置換反應(yīng)
（5）鈦（Ti）被稱作“未來的金屬”，鈦制的坦克、潛水艇、軍艦沒有磁性，不會被磁性水雷發(fā)現(xiàn)，在氬氣的氣氛中，用過量的鎂在加熱條件下與TiCl4反應(yīng)制得金屬鈦和另一種化合物，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Mg+TiCl4$\frac{\underline{\;Ar\;}}{△}$2MgCl2+Ti，猜想該反應(yīng)在氬氣氣氛中進行的原因是防止鈦在高溫時與空氣中的氧氣反應(yīng)．

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同步練習(xí)冊答案