(2010?雞西)如圖所示:活性炭在凈化水的過程中,不僅可以濾去其中
不溶性(或難溶性)
不溶性(或難溶性)
的物質(zhì),還可以吸附掉一些
可溶性
可溶性
的物質(zhì),并除去臭味.從出水口得到的水可用
肥皂水
肥皂水
來檢驗(yàn)其硬度,家里常用
煮沸
煮沸
方法來降低水的硬度.
分析:根據(jù)水的凈化方法原理及活性炭的吸附性和硬水、軟水的鑒別,軟化方法進(jìn)行解答.
解答:解:活性炭具有吸附性,可吸附水中的異味及一些可溶性物質(zhì),另外,觀察圖示,可知粒狀的活性炭層還可起到過濾的作用,濾去水中的不溶性雜質(zhì),檢驗(yàn)水是否是硬水可用肥皂水,泡沫較多則為軟水,浮渣較多,泡沫較少則水的硬度較大,水中的可溶性鈣、鎂化合物在加熱的條件下會(huì)分解生成不溶性物質(zhì),所以生活中常用煮沸的方法降低水的硬度,實(shí)驗(yàn)室常用蒸餾法.
故答案為:
不溶性(或難溶性);可溶性;肥皂水;煮沸.
點(diǎn)評:本題主要考查了水的凈化方法原理及活性炭的作用和硬水、軟水的相關(guān)知識(shí),只要掌握了這些基礎(chǔ)性內(nèi)容,即可輕松解題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?雞西)如圖為甲乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線圖,以下說法不正確的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?雞西)如圖是水通電分解的微觀模擬圖,請從以下三方面談?wù)勀銖膱D中獲得的信息.
(1)宏觀:
水是由氫元素和氧元素組成的或水通電生成H2和O2
水是由氫元素和氧元素組成的或水通電生成H2和O2

(2)微觀:
水分子由H原子和O原子構(gòu)成的(合理即可)
水分子由H原子和O原子構(gòu)成的(合理即可)

(3)基本反應(yīng)類型:
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?雞西)如圖是鐵釘銹蝕條件的探究實(shí)驗(yàn),在第二只試管里為什么要放入經(jīng)煮沸迅速冷卻的蒸餾水?在第二只試管里將鐵釘完全浸沒在水中后,在水面上為什么要放一層植物油?請你概括出鐵生銹的條件.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?雞西)如圖,將燃著的高低不同的兩支蠟燭用大燒杯罩住,你會(huì)看到什么現(xiàn)象?請解釋產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因.根據(jù)上述現(xiàn)象給我們的啟示,若發(fā)生火災(zāi)你應(yīng)如何逃生?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案