【題目】初中化學(xué)里，我們學(xué)過以下常見的酸、堿、鹽：HCI、H2SO4、NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3、NaC1，請你整理歸納，這六種物質(zhì)之間兩兩相互能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)共有 ( )

A. 7個 13．6個 C．5個 D．4個

【答案】A

【解析】鹽酸能與氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉反應(yīng)；硫酸能與氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉反應(yīng)；氫氧化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)，故一共有7個，選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖中A,B,C,D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是銀元素在元素周期表中的信息．請回答下列問題：

（1）圖中A,B,C,D粒子共表示種元素；
（2）A,B,C中表示陽離子的是；
（3）D 中x=；
（4）E中銀元素原子的質(zhì)子數(shù)為 ， 銀原子的相對原子質(zhì)量是；
（5）圖中A,B,C,D四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖中屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)配制一定質(zhì)量的1%的生理鹽水的全過程．

（1）請找出圖中的錯誤：
①
②
③
（2）如果配制的生理鹽水中NaCl的質(zhì)量分數(shù)小于1%，則可能造成誤差的原因有（至少舉出二點）：
①
②
（3）若要配制2000克這種生理鹽水，需氯化鈉 克，水 克．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化肥碳酸氫銨具有以下性質(zhì)：易溶于水，受潮時在常溫下即能分解放出氨氣，溫度越高分解越快，遇堿性物質(zhì)時也會放出氨氣。該花費在運輸、貯存和施用中做法錯誤的是

A.運輸時注意密封 B.貯存時不能受潮或暴曬

C.與草木灰混合施用 D.施用后立即蓋上

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩同學(xué)在學(xué)完酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)后，做了如下實驗：
（1）乙中反應(yīng)的化學(xué)方程式為；
（2）甲、乙同學(xué)實驗結(jié)束后把試管中的物質(zhì)倒入一個干凈的燒杯中（如圖所示），混合后觀察到燒杯中有藍色沉淀，其化學(xué)式為 ． 大家把燒杯中的混合物進行過濾，對濾液中溶質(zhì)的組成進行了實驗探究．

（3）【猜想】
猜想①：溶質(zhì)有Na2SO4和CuSO4
猜想 ②：溶質(zhì)有Na2SO4和NaOH
猜想 ③：溶質(zhì)有Na2SO4和H2SO4
你的猜想是
（4）【討論】大家認為猜想不正確，理由是
（5）【實驗】

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量濾液于試管中，向其
滴加 ， 振蕩

溶液由無色
變?yōu)榧t色

猜想②正確


（6）【反思】若將化學(xué)實驗后的廢液直接倒入下水道，造成的危害有 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象有關(guān)量的化趨勢不能正確反映其對應(yīng)操作的是（ ）

A.在一定量的CaCl2和鹽酸的混合溶液中逐滴加入碳酸鈉溶液
B.向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸
C.等質(zhì)量的Zn和Mg分別與等體積等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸（足量）反應(yīng)
D.等質(zhì)量CaCO3分別與等體積等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸（足量）反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)課外活動小組測定某工業(yè)廢水中硫酸的含量．取該工業(yè)廢水200g，向其中加入5%的氫氧化鈉溶液80g，恰好使溶液呈中性．請計算：
（1）若配制5%的氫氧化鈉溶液200g，需稱量氫氧化鈉的質(zhì)量為g，需要量取mL的水．
（2）該工業(yè)廢水中硫酸的質(zhì)量分數(shù)．
（3）反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對物質(zhì)歸納正確的一組是

A. 糖類、維生素、金剛石都是有機物

B. 礦泉水、潔凈的空氣、海水都是混合物

C. 過氧化氫、氧氣、氧化銅都是氧化物

D. 干冰、冰水混合物、澄清石灰水都是純凈物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】釩被譽為“合金中的維生素”，釩元素的部分信息如圖．下列有關(guān)釩的說法正確的是（ ）

A.屬于非金屬元素
B.原子序數(shù)為23
C.原子核外電子數(shù)為28
D.相對原子質(zhì)量為50.94g

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