在A+3B===2C+2D的反應(yīng)中,14克A完全反應(yīng)生成44克C和18克D,若A的相對分子質(zhì)量為28,則B的相對分子質(zhì)量是
A.16 B.32 C.64 D.96
科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)屬于氧化物的是
A.冰水混合物 B.液氧 C.高錳酸鉀 D.碳酸鈣
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖北省廣水市初三下學(xué)期月考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
在學(xué)習(xí)過程中,小明同學(xué)提出一個問題:“碳燃燒時可能生成CO2,也可能生成CO,那么碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體是否也有多種可能?”
[猜想]碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體中:①只有CO2;②既有CO,又有CO2;③只有CO。
[查閱資料]浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙遇CO2無變化,但遇到微量CO會立即變成藍色。
[方案設(shè)計]通過上述資料和已有知識,小明初步設(shè)想用浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙和澄清石灰水對碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體進行檢驗。根據(jù)小明的設(shè)想,請你填空:
(1)若試紙不變色,澄清石灰水變渾濁,則只有CO2;
(2)若試紙變成藍色,澄清石灰水變渾濁,則既有CO,又有CO2;
(3)若試紙_____________,澄清石灰水_____________,則只有CO。
[實驗驗證]經(jīng)過思考之后,小明設(shè)計了下圖實驗裝置:
實驗步驟:(1)打開彈簧夾,先通一會兒純凈、干燥的N2;
(2)關(guān)閉彈簧夾,點燃酒精燈加熱。
[結(jié)論]小明通過分析實驗現(xiàn)象,確認猜想②是正確的,請你寫出裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________ ____________________________;
[反思與評價](1)該實驗開始前通一會兒N2的目的是:______________________ _;
(2)請從環(huán)保的角度分析該實驗裝置中的不完善之處_____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年重慶市長壽區(qū)初三上學(xué)期期末檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)請結(jié)合下列常用的儀器和裝置,回答相關(guān)問題:
(1)寫出儀器的名稱:c f
(2)能用來量取一定體積液體的儀器是 (填序號)
(3)下列有關(guān)連接儀器方法的描述中,錯誤的是: (填序號)。
A.將乳膠管一端塞進玻璃導(dǎo)管內(nèi)
B.玻璃導(dǎo)管口一端旋進乳膠管一端
C.將單孔橡膠塞的約二分之一旋進試管口
D.乳膠管與玻璃導(dǎo)管連接前把乳膠管用水潤濕管口
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年重慶市長壽區(qū)初三上學(xué)期期末檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列四個圖像分別表示四個化學(xué)興趣小組活動中的數(shù)據(jù)及處理情況,其中錯誤的是
A.向一定質(zhì)量的過氧化氫溶液中加入二氧化錳固體
B.相同質(zhì)量的鋅粉和鐵粉分別放入到足量的等濃度的稀硫酸中
C.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體
D.一定量的硫酸銅溶液中加入鐵片
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年重慶市長壽區(qū)初三上學(xué)期期末檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法或做法正確的是
A.用氖氣作焊接金屬的保護氣
B.加入凈水劑(如明礬),使硬水轉(zhuǎn)化成純凈水
C.電解水實驗中正負兩極產(chǎn)生氣體的體積比為2∶1
D.做測定空氣中氧氣含量的實驗時,用蠟燭代替紅磷
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年重慶市長壽區(qū)初三上學(xué)期期末檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
地球是我們賴以生存的家園,其中地殼中含量最多的金屬元素是
A.氧 B.鋁 C.硅 D.鐵
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年云南省九年級中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(7分)化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,請按要求填空:
(1)用化學(xué)符號填空:
三個硝酸根離子 ;兩個氫分子 ;氧化鐵中鐵元素的化合價 。
(2)請從給定化合價的五種元素H、O、K、Cu、N中,選擇適當?shù)脑,按要求寫出一種相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式:
① 單質(zhì) ;② 氧化物 ;③ 堿 ;④ 復(fù)合肥料 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市寶山區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
某興趣小組用木炭還原氧化銅制取銅。該小組對生成的氣體提出了質(zhì)疑,根據(jù)碳與氧氣反應(yīng)后產(chǎn)物可能是CO2和CO,聯(lián)想到碳與氧化銅反應(yīng)是否有可能會產(chǎn)生CO;谏鲜鏊伎,為探究產(chǎn)物中氣體的組成,設(shè)計如下實驗:
Ⅰ.請寫出A裝置試管中的化學(xué)方程式: ⑽ 。
Ⅱ.裝置B、D中盛放的足量的試劑名稱及作用是 ⑾ 。
Ⅲ.若在 ⑿ 的現(xiàn)象,說明有一氧化碳氣體生成。
Ⅳ.當裝置B中的石灰水里不再冒氣泡時,反應(yīng)停止,待A裝置中試管冷卻后倒出殘留的固體物,固體殘留物中一定含有銅,可能還含有物質(zhì)有 ⒀ 。(用化學(xué)式表示)
Ⅴ.興趣小組對CO產(chǎn)生的原因進行了分析:
原因一:木炭和氧化銅在高溫條件下直接發(fā)生反應(yīng)生成CO和 Cu;
原因二:用化學(xué)方程式表示還可能產(chǎn)生CO的反應(yīng): ⒁ 。
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