1．在學�？萍脊�(jié)活動中，李老師同學給低年級同學表演了一組化學小魔術，請你利用所學化學知識揭開其中之謎．

魔術一：冰點鞭炮
取一串鞭炮，將一小塊鉀系于鞭炮的引線上，用冰塊觸鉀，引線很快會引燃，使鞭炮放響． 原理：鉀能與水劇烈反應：2K+2H2O═2KOH+X↑ 反應產(chǎn)生火花并放出大量的熱，使鞭炮的引線點燃．上述反應中X的化學式H2．
魔術二：“鐵心”變“愛心”
向鐵制品的糖果盒子加入5%的硫酸銅溶液，紅色固體覆蓋在鐵的表面．該魔術中涉及的化學反應為CuSO4+Fe═FeSO4+Cu（用化學方程式表示）．
魔術三：發(fā)射火箭
表演時，擠壓膠頭滴管，套著塑料火箭的輕質(zhì)細木棒向上沖出，完成發(fā)射．細木棒能夠向上沖出的原因是：鎂和滴入的鹽酸反應生成氣體，放出熱量，瓶內(nèi)的氣體增多、溫度升高，壓強變大，將輕質(zhì)細木棍向上壓出．

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律及反應原理分析解答．

解答 解：魔術一：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應前后原子的種類和個數(shù)不變，反應前有2個鉀原子、4個氫原子、2個氧原子，反應后有2個鉀原子、2個氫原子、2個氧原子，故X中含有2個氫原子，故為H2；
魔術二：鐵與硫酸銅反應生成銅和硫酸亞鐵，化學方程式為：CuSO4+Fe═FeSO4+Cu；
魔術三：鎂和滴入的鹽酸反應生成氣體，放出熱量，瓶內(nèi)的氣體增多、溫度升高，壓強變大，將輕質(zhì)細木棍向上壓出．
故答案為：魔術一：H2；
魔術二：CuSO4+Fe═FeSO4+Cu；
魔術三：鎂和滴入的鹽酸反應生成氣體，放出熱量，瓶內(nèi)的氣體增多、溫度升高，壓強變大，將輕質(zhì)細木棍向上壓出．

點評 本題難度不大，需掌握反應的原理．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．向裝有大理石的試管中加入適量稀鹽酸產(chǎn)生二氧化碳
B．鐵絲在空氣中劇烈燃燒、火星四射，生成黑色固體物質(zhì)
C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮藍紫色火焰
D．雪碧搖一搖再打開瓶蓋，會看到二氧化碳氣體噴出

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．同學們都點過生日蠟燭，蠟燭點燃后，發(fā)出明亮的火焰．

化學興趣小組的同學進行了系列實驗．
（1）用一根木條迅速插入蠟燭火焰中，片刻取出，觀察到木條表面出現(xiàn)了如圖2所示的圓弧狀焦黑斑，說明蠟燭火焰的外焰（填外焰、內(nèi)焰或焰心）溫度最高．
（2）如圖4所示，將干冷的小燒杯罩在火焰上方，發(fā)現(xiàn)杯壁有水霧出現(xiàn)，說明蠟燭燃燒生成物含有水．
（3）將產(chǎn)生的氣體導出并通入澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁，說明蠟燭燃燒生成物含有二氧化碳．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．2009年初，我國南方地區(qū)抗擊暴風雪中融雪劑發(fā)揮了一定的作用．其中一種融雪效果好、無污染的融雪劑的主要成分是醋酸鉀（CH3COOK）．請回答：
（1）醋酸鉀中C、H、O、K元素的原子個數(shù)比為2：3：2：1
（2）醋酸鉀中C、H元素的質(zhì)量比為8：1
（3）醋酸鉀中C、H、O、K元素的質(zhì)量比為24：3：32：39．
（4）醋酸鉀的相對分子質(zhì)量為98，
（5）鉀元素的質(zhì)量分數(shù)為39.8%（保留一位小數(shù)）
（6）98g醋酸鉀中鉀元素的g？（要求寫出解題過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．把少量的下列物質(zhì)分別放入水中，充分攪拌后，可以得到無色溶液的是（　�。�
A．高錳酸鉀B．蔗糖C．食用油D．泥土

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．在學習“石灰石和鐘乳石”時，小明和老師做了如圖1所示的一組對比實驗．

實驗操作實驗現(xiàn)象
小明用坩堝鉗夾持一小塊石灰石，在酒精燈的火焰上灼燒（如圖1所示），2分鐘后，把它投入含有酚酞的蒸餾水中酚酞溶液不變色
老師用坩堝鉗夾持一小塊石灰石，在酒精噴燈火焰上灼燒（如圖2所示），2分鐘后，把它投入含有酚酞的蒸餾水中酚酞溶液變紅
根據(jù)上述實驗回答下列問題：
（1）小明的實驗現(xiàn)象說明石灰石灼燒時沒有反生化學反應，其本質(zhì)原因是加熱的溫度不夠，碳酸鈣沒有分解；
（2）老師的實驗中酚酞溶液變紅，說明溶液呈堿性，用化學方程式表示其原因CaO+H2O=Ca（OH）2
（3）若老師實驗時夾持的石灰石質(zhì)量為10克，灼燒完全后剩余固體為5.6克（所含雜質(zhì)在灼燒過程中不發(fā)生變化），請回答下列問題：
①當石灰石完全反應后，生成CO2的物質(zhì)的量為0.1mol；
②求該石灰石中CaCO3的物質(zhì)的量（根據(jù)化學方程式列式計算）0.1mol．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．規(guī)范書寫是我們學習中必須遵循的原則，小明在元素周期表中查找到如圖所示的一格后，明白了不能把一氧化碳寫成“Co”的原因．
（1）“Co”表示鈷元素（填名稱）；
（2）“CO”是由碳和氧兩種元素（填名稱）組成的化合物（填“單質(zhì)”或“化合物”）．
（3）分析過氧化氫（H2O2）和過氧化鈉（Na2O2）中氧元素的化合價，可寫出過氧化鈣
的化學式為CaO2．
（4）由70個碳原子構成的單質(zhì)分子C70．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．現(xiàn)有30%的硝酸鈉溶液200g，恒溫蒸發(fā)90g水，有20g硝酸鈉晶體析出．計算：
（1）該溫度下，硝酸鈉的溶解度？
（2）用該原溶液能配制多少10%的硝酸鈉溶液？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．本學期化學學習已經(jīng)過半，下列所學知識的描述中不正確的是（　�。�
A．相對原子質(zhì)量就是原子的實際質(zhì)量B．不同種元素的質(zhì)子數(shù)不同
C．點燃氫氣前，須檢驗氫氣純度D．在化學變化中，元素種類不變

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