分析 (1)元素周期表中的每一個單元格的最下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,可以據(jù)此解答;
(2)由結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)鎂元素的原子序數(shù)是12,根據(jù)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),可知x的值;并利用最外層電子數(shù)可以判斷得失電子的情況;
(3)根據(jù)鎂在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和C來分析.
解答 解:
(1)元素周期表中的每一個單元格的構(gòu)成及其含義都是一樣的,其中最下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,所以可以得出鎂元素的相對原子質(zhì)量為24.31;
(2)鎂元素的原子序數(shù)是12,根據(jù)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),可知x=12,最外層電子數(shù)為2,易失去2個電子帶2個單位的正電荷,B微粒的符號是:Mg2+;
(3)鎂與二氧化碳反應(yīng)生成氧化鎂和C,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C.
故填:(1)24.31;(2)12; Mg2+(3)2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C.
點評 了解原子和離子的相互轉(zhuǎn)化,掌握原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點是解題的關(guān)鍵.明確發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重基礎(chǔ)知識的考查,注意物質(zhì)的性質(zhì)及反應(yīng),題目難度不大
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | t℃時該溶質(zhì)的溶液接近飽和,升溫、降溫均不能變成飽和溶液 | |
B. | X、Q點表示溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為20% | |
C. | t℃時100g水中最多溶解該物質(zhì)40g | |
D. | Y、Z點表示的溶液的溶解度關(guān)系是Y<Z |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 可觀察到蠟燭燃燒產(chǎn)生明亮的火焰,火焰分三層 | |
B. | 蠟燭熔化產(chǎn)生“燭淚” | |
C. | 用燃著的火焰去點燃蠟燭剛熄滅時的白煙,蠟燭不能復(fù)燃 | |
D. | 蠟燭燃燒后的產(chǎn)物是二氧化碳和水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 加入食鹽4g | B. | 蒸發(fā)水分20g | ||
C. | 蒸發(fā)水分24g | D. | 加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25% 的食鹽水96g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加熱前試管外壁干燥 | |
B. | 沒有預(yù)熱,加熱不均勻,局部溫度過高 | |
C. | 試管口略向下傾斜了 | |
D. | 試管夾夾在試管中上部了 |
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