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6．下列現(xiàn)象的微觀解釋中，正確的是（　　）
A．氫氣易點燃而液氫不易點燃--不同種物質的分子，其化學性質不同
B．用警犬搜救地震中被埋人員--分子在不斷運動
C．用水銀溫度計測量體溫--溫度升高，分子間隔變大
D．石油加壓后貯存在在鋼瓶中--壓強增大，氣體分子體積變小

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質的分子性質相同，不同物質的分子性質不同；結合現(xiàn)象逐項進行分析判斷即可．

解答 解：A、氫氣和液氫都是由同種物質的分子構成的．故選項解釋．
B、用警犬搜救地震中被埋人員，是因為分子是在不斷運動的，使警犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)被埋人員，故選項解釋正確．
C、用水銀溫度計測量體溫是因為溫度升高，原子間隔變大的緣故，故選項解釋錯誤．
D、分子之間有間隔，在受壓時，分子間的間隔變小，所以液化石油氣可以加壓后貯存在鋼瓶中，不是因為分子體積變小，故選項解釋錯誤．
故選B．

點評 本題難度不大，掌握利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列滅火措施與滅火原理對應關系不正確的是（　�。�
A．油鍋著火用鍋蓋蓋滅--使可燃物與氧氣隔絕
B．用水澆滅燃著的干稻草--使可燃物的溫度降低到著火點一下
C．森林著火，鏟除一條隔離帶--清除可燃物
D．圖書檔案著火用二氧化碳滅火器--降低可燃物的著火點

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

17．下列知識的整理有錯誤的是（　�。�
A．實驗方法B．化學與生活
①鑒別O2、CO2--可用澄清石灰水
②熄滅酒精燈--用嘴吹滅
③除去鐵絲表面鐵銹--用稀鹽酸		①人體缺鐵會引起貧血癥
②海水中含量最大的元素是氧元素
③進入久未開啟的菜窖之前做燈火試驗
C．實驗記錄D．物質構成
①用10mL量筒量取8mL 水
②用托盤天平稱取5.6g食鹽
③用坩堝鉗夾持鎂帶燃燒		①分子、原子、離子都能構成物質
②空氣、液氧、二氧化碳中都含氧分子
③碳酸鈉的化學式為NaCO3
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．加熱膽礬的實驗過程中，相關實驗操作正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．以下是初中化學的一些基本實驗：
①上述實驗中不能達到實驗目的是A（填字母）．
②A中盛放木炭的儀器名稱是燃燒匙；B中玻璃棒的作用是攪拌，散熱，防止酸液飛濺_；一段時間后，C中的實驗現(xiàn)象為鐵絲生銹，U型管中液面左高右低；D中硬質玻璃管內發(fā)生反應的化學方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．微量元素在人體內的質量總和不到人體質量的$\frac{1}{1000}$，但這些元素對人體的正常發(fā)育和健康起著重要作用．下列各組元素全部屬于人體中的微量元素的是（　　）
A．Na Cl OB．H O NC．N Ca CD．I Fe Zn

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．化學與我們的生活密切相關．請回答以下生活中的幾個問題：
（1）為促進作物生長，增強作物抗寒、抗旱能力應施加的化肥種類是磷肥．硝酸銨又稱“硝銨”，是一種常用氮肥，向硝酸銨溶液中加入紫色石蕊試液，試液變紅色，硝酸銨溶液顯酸性（填“酸性”、“堿性”或“中性”）．銨態(tài)氮肥遇到堿時能發(fā)生化學反應，該反應的基本反應類型是復分解反應．
（2）吃柑橘等水果主要為人體補充的營養(yǎng)素是維生素．碘酒是家庭常備藥物，將碘酒滴在土豆片上，看到的現(xiàn)象是變成藍色．
（3）炒菜時油鍋著火，可立即蓋上鍋蓋滅火．采取這一措施的原理是隔絕氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．隨意丟棄的廢舊電池會造成環(huán)境污染，廢舊電池的許多物質是可以回收利用的．請根據(jù)廢舊電池的物質（如圖所示），填空：
（1）金屬活動性相對較強的是Zn；
（2）在實驗室制取氧氣的反應中用作催化劑的是MnO2；
（3）用作氮肥的是NH4Cl；它不能與草木灰混合施用的原因是銨態(tài)氮肥與堿性物質混用會釋放氨氣，降低肥效；
（4）NH4Cl中混有MnO2等難溶物，提純的實驗步驟是：溶解、過濾、蒸發(fā)結晶等．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．春天的古田紅色圣地，油菜花盛開，游人在較遠處就能聞到花香的現(xiàn)象說明（　�。�
A．分子具有一定的質量B．分子是由原子構成的
C．分子是不斷運動的D．分子之間有一定的間隙

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