11．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．木炭燃燒后生成黑色固體B．氫氣燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白霧D．硫燃燒時(shí)生成無色無味的氣體

分析 A、根據(jù)木炭燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)氫氣燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)硫燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、木炭燃燒，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
B、氫氣燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，故選項(xiàng)說法正確．
C、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、硫燃燒，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．為除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO42-以及泥沙等雜質(zhì)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一種制備精鹽的實(shí)驗(yàn)方案，步驟如下（用于沉淀的試劑稍過量）：
稱取粗鹽$→_{①}^{溶解}$$→_{②}^{Ba_{2}Cl_{2}}$$→_{③}^{NaOH}$$→_{④}^{Na_{2}CO_{3}}$$→_{⑤}^{過濾}$濾液$→_{⑥}^{適量鹽酸}$$→_{⑦}^{蒸發(fā)、結(jié)晶、烘干}$精鹽
（1）步驟①⑤⑦中都用到的一種玻璃儀器為玻璃棒．
（2）判斷BaCl2已過量的方法是取少量上層清液，滴加硫酸鈉，若不產(chǎn)生白色沉淀，則證明氯化鋇已經(jīng)過量．
（3）第④步中，相關(guān)的化學(xué)方程式有BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl，CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．把含有少量氫氧化銅的鐵粉中加入硫酸，完全反應(yīng)后，鐵粉有剩余，過濾后濾渣的成分是 （　�。�
A．FeB．CuC．Fe和CuD．Fe和Cu（OH）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．化學(xué)就在我們身邊，認(rèn)識(shí)和探究身邊的化學(xué)物質(zhì)，了解化學(xué)的規(guī)律是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要內(nèi)容．已知A與B、甲與乙均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．
①若甲為氧氣，則A的化學(xué)式為CH4；
②若甲為鐵，則A的化學(xué)式為HCl；
③若甲是一種紅色的氧化物，乙的溶液呈黃色，甲的化學(xué)式為H2SO4，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為3H2SO4+Fe2O3=Fe2（SO4）3+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．如圖是某同學(xué)用紅磷測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）磷燃燒生成五氧化二磷，五氧化二磷的質(zhì)量大于磷的質(zhì)量，這是因?yàn)檠鯕鈪⒓恿朔磻?yīng)．
（2）此實(shí)驗(yàn)中，該同學(xué)用紅磷做燃燒物質(zhì)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)有水進(jìn)入廣口瓶中，進(jìn)入的水的體積占原瓶內(nèi)空氣體積小于$\frac{1}{5}$，造成測量結(jié)果偏小的可能原因有ABC．
A．裝置漏氣              B．沒有冷卻就打開止水夾   
C．紅磷不足              D．燃燒的紅磷慢慢放入瓶內(nèi)再塞緊瓶塞
（3）為什么此實(shí)驗(yàn)中燃燒物質(zhì)用紅磷而不用硫磺？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)室利用30%的過氧化氫溶液（密度約為1.1g/cm3）配制110mL 5%的過氧化氫溶液（密度約為1g/cm3），經(jīng)計(jì)算，需要30%的過氧化氫溶液體積為10.0（精確到0.1），配置過程中除用到燒杯外，還需用到以下儀器中CDE
A：試管；B：托盤天平；C：量筒；D：膠頭滴管；E：玻璃棒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%和20%的氫氧化鈉溶液來配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%的氫氧化鈉溶液，則所需60%的氫氧化鈉和20%的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量比是（　　）
A．1：1B．9：5C．4：3D．3：5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．用“化學(xué)的視角”認(rèn)識(shí)身邊的物質(zhì)．
I．空氣
（1）空氣中含量最多的氣體是氮?dú)猓?br />（2）利用圖1所示裝置分別測得木炭磷充分燃燒過程中“壓強(qiáng)-時(shí)間”關(guān)系如圖2，其中P0是集氣瓶內(nèi)初始?xì)鈮�；P1和P2分別是反應(yīng)結(jié)束后恢復(fù)到室溫時(shí)兩瓶內(nèi)的氣壓．

①反應(yīng)開始時(shí)，兩個(gè)集氣瓶中壓強(qiáng)都瞬間變大的原因是瓶內(nèi)空氣受熱膨脹．
②下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法正確的有BC（填標(biāo)號(hào)）．
A．紅磷或木炭的用量多少對實(shí)驗(yàn)測定結(jié)果均沒有影響
B．實(shí)驗(yàn)測得P1=P0，說明木炭在氧氣中燃燒只生成二氧化碳
C．實(shí)驗(yàn)測得P2＜P0，原因是反應(yīng)生成物狀態(tài)為固態(tài)
D．利用圖2中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果均可推算出空氣中氧氣的含量
II．水
（3）下列“水”屬于純凈物的是A（填標(biāo)號(hào)）．
A．蒸餾水       B．礦泉水       C．自來水
（4）用圖3裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)．
①與b管中相連接的是電源負(fù)（填“正”或“負(fù)”）極．
該實(shí)驗(yàn)過程中，不發(fā)生變化的微粒是C（填標(biāo)號(hào)）．
A．H2O      B．H2和O2       C．H和O
②在電解水過程中，圖4所示關(guān)系正確的是C（填標(biāo)號(hào)）．
（5）據(jù)報(bào)道，科學(xué)家已發(fā)現(xiàn)一種新型復(fù)合催化劑可高效分解水，有望克服利用水制氫氣的高成本難題．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;復(fù)合催化劑\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．．
III．金屬
（6）下列與金屬相關(guān)的說法正確的是C（填標(biāo)號(hào)）．
A．常溫下所有金屬均為固態(tài)
B．不銹鋼的抗腐蝕性強(qiáng)于純鐵，硬度小于純鐵
C．生鐵和鋼都是鐵的合金，性能不同的原因是二者含碳量不同
（7）往含有硫酸銅的工業(yè)廢液中加入鐵粉可以回收銅，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
（8）鐵粉用于食品保鮮時(shí)常被稱為“雙吸劑”，原因是其發(fā)生緩慢氧化時(shí)，可同時(shí)吸收食品包裝盒內(nèi)的氧氣和水，從而達(dá)到保鮮效果．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．物質(zhì)的下列性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．氧化性、可燃性B．顏色、狀態(tài)C．熔點(diǎn)、沸點(diǎn)D．密度、硬度

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同步練習(xí)冊答案