【題目】甲、乙、丙、丁4種物質(zhì)，由氫、碳、氧、鈣4種元素中的2~3種組成。

（1）甲是大理石的主要成分，甲的化學(xué)式為________________。

（2）乙、丙組成元素相同，乙燃燒能生成丙。該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為________________。

（3）通過(guò)下列反應(yīng)可生成丁，請(qǐng)?jiān)诜娇蛑醒a(bǔ)全丁的微粒圖示_____________。

【答案】CaCO3 化合反應(yīng)

【解析】

一氧化碳燃燒生成二氧化碳，氫氣和氯氣燃燒生成氯化氫。

（1）甲是大理石的主要成分，則為碳酸鈣，化學(xué)式為CaCO3。

（2）乙、丙組成元素相同，乙燃燒能生成丙，則一氧化碳燃燒生成二氧化碳，反應(yīng)符合“多變一”的特點(diǎn)，為化合反應(yīng)。

（3）由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，氫氣和氯氣燃燒生成氯化氫，由質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、數(shù)目不變可知，在方框中補(bǔ)應(yīng)補(bǔ)充兩個(gè)氯化氫分子,如圖：。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在a分子、b原子、c原子核、d質(zhì)子、e中子、f電子等粒子中，找出符合下列條件的粒子：（填序號(hào)）

（1）能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的粒子是___

（2）帶正電的粒子是_________

（3）不顯電性的微粒是_____________

（4）質(zhì)量最小的粒子是_________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】做空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高

B. 燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭

C. 選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以消耗O2，生成固態(tài)的P2O5

D. 本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水和溶液對(duì)人類(lèi)的生產(chǎn)、生活具有重要的意義，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

（1）如圖是電解水的裝置，玻璃管②中收集到的氣體是_____________，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由_________________組成的。

（2）硬水會(huì)給生產(chǎn)和生活帶來(lái)許多麻煩。加入___________ 可檢驗(yàn)水是否為硬水。生活中常用_________________的方法來(lái)降低水的硬度。長(zhǎng)期使用硬水容易使盛水器具結(jié)水垢，水垢的主要成分是氫氧化鎂和碳酸鈣，可用稀鹽酸除去，請(qǐng)寫(xiě)出稀鹽酸與氫氧化鎂反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。

（3）如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題。

①在10 ℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為_______________。

②某溫度下，將甲的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法之一是__________________。

③取一定量的甲物質(zhì)和水進(jìn)行如圖所示操作：

若Ⅲ中析出116 g固體(不含結(jié)晶水)，則下列對(duì)上述過(guò)程的分析，正確的是_________。

AⅠ中溶液為不飽和溶液

BⅡ中溶液可能是飽和溶液

CⅢ中溶液質(zhì)量為216 g

D開(kāi)始析出固體甲的溫度在70 ℃至80 ℃之間

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生與收集裝置。

①寫(xiě)出圖中的儀器名稱(chēng)：a _______ b_______

②寫(xiě)出用A為發(fā)生裝置制取氧氣的化學(xué)方程式：____________，該反應(yīng)的基本類(lèi)型是______。

③用D裝置收集氧氣時(shí)，驗(yàn)滿方法是 _______ 。

④實(shí)驗(yàn)室用B裝置取氧氣并用C裝置收集氧氣，有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作有：

a 加熱；b 檢查裝置氣密性；c 向試管中裝入藥品；d 當(dāng)有連續(xù)氣泡時(shí)用排水法收集； e 實(shí)驗(yàn)完畢將導(dǎo)氣管從水槽中取出；f 熄滅酒精燈；g 將試管固定在鐵架臺(tái)上

正確順序是_________。（填序號(hào)）

下圖是取用該實(shí)驗(yàn)的相應(yīng)藥品操作,其中正確的是_______ (選填編號(hào))。

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，收集到的氧氣不純，其原因是：_________ （寫(xiě)一點(diǎn)）。

⑤用如圖裝置排水收集氧氣后，集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是_______（列式即可）。

⑥下圖是探究木炭在純氧中燃燒的實(shí)驗(yàn)操作：

請(qǐng)推斷：操作流程d中用燒杯傾倒的液體是______，現(xiàn)象是________，得出的探究結(jié)論是_______。

⑦現(xiàn)有0.2mol氯酸鉀和一定量的二氧化錳完全反應(yīng)，能制得氧氣的物質(zhì)的量為多少______？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是重要資源。

（1）電解水實(shí)驗(yàn)如圖所示，與負(fù)極相連的玻璃管中產(chǎn)生的氣體是_________，該 反應(yīng)的文字表達(dá)式為___________________________ 。

（2）北京屬于極度缺水的城市，我們應(yīng)大力提倡節(jié)約用水，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，請(qǐng)你寫(xiě)出一種節(jié)水措施__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖像不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A. 用相同的過(guò)氧化氫溶液分別制取氧氣

B. 加熱一定量的高錳酸鉀固體

C. 加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物

D. 硫粉在足量的氧氣中充分燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖如下，請(qǐng)回答：

（1）自來(lái)水廠凈水流程圖中 X 和 Y 處應(yīng)該依次設(shè)置______________（填序號(hào)）；

A活性炭吸附池和過(guò)濾池 B沉淀池和過(guò)濾池

C活性炭吸附池和沉淀池 D過(guò)濾池和活性炭吸附池

（2）若取水口進(jìn)入的是硬水，經(jīng)過(guò)幾步凈化之后，到清水池中的水應(yīng)該是_________（填“硬水”或“軟水”），同學(xué)們可以用加入________________（填物質(zhì)名稱(chēng)）來(lái)判斷。

（3）若是在實(shí)驗(yàn)室里完成過(guò)濾操作，下列說(shuō)法不正確的是____________（填序號(hào)）。

A濾紙應(yīng)該低于漏斗邊緣 B過(guò)濾能夠除去水中的顏色和氣味

C過(guò)濾后仍渾濁，可重新過(guò)濾 D漏斗下端應(yīng)緊靠燒杯內(nèi)壁

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)為了測(cè)定黃銅屑（由鋅和銅形成的合金）樣品組成，取四份樣品分別加稀硫酸反應(yīng)，其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。

樣品

第1份

第2份

第3份

第4份

取樣品質(zhì)量（g）

50．0

50．0

50．0

50．0

取稀硫酸質(zhì)量（g）

40．0

80．0

120．0

160．0

產(chǎn)生氣體質(zhì)量（g）

0．4

0．8

1．0

1．0

試計(jì)算：

⑴根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)分析，第1份樣品中 （填物質(zhì)）完全反應(yīng)了。

⑵列式計(jì)算黃銅屑樣品中的鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

⑶請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出在50．0g樣品中加稀硫酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體質(zhì)量變化關(guān)系的示意圖。

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