在pH=1時,下列無色溶液中,能大量共存的是
A.CuSO4 NaCl KNO3
B.Na2SO4 NH4Cl KCl
C.NaOH NaCl NaNO3
D.K2SO4 AgNO3 NaCl
科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省錦州市2017屆九年級中考三模化學(xué)試卷 題型:信息分析題
借助圖像探求化學(xué)原理是化學(xué)研究的常用方法。請分析如圖圖像并回答問題。
圖一是用等質(zhì)量氯酸鉀在有無催化劑條件下制氧氣的曲線圖,其中表示加入了催化劑的曲線是__________(填“A”或“B”)。
(2)圖二表示甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。
①P點表示的含義是_________;
②當(dāng)固體甲中混有少量的乙時,可采用___________的方法提純甲;
③將t3 ℃時甲、乙、丙的飽和溶液分別降溫至t1 ℃,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為_______。
圖三表示向一定量的氯化銅和稀鹽酸混合溶液中,逐滴加入氫氧化鈉溶液至過量,M~N段溶液的pH保持不變的原因是__________(用化學(xué)反應(yīng)方程式解釋)。
向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn,溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如圖四所示,a點溶液中的溶質(zhì)有___________,b~c 段反應(yīng)為_________(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示)。
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省盤錦市光正實驗學(xué)校2017屆九年級中考四;瘜W(xué)試卷 題型:信息分析題
根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題:
(1)具有相似化學(xué)性質(zhì)的粒子______(填序號,下同)。
(2)在化學(xué)反應(yīng)中易生成陽離子的是______。
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省大石橋市2017屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型:探究題
化學(xué)研究性小組做酸堿中和實驗。當(dāng)小組的同學(xué)將稀鹽酸滴入所配制的氫氧化鈉溶液進行中和實驗時,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,小組同學(xué)產(chǎn)生質(zhì)疑,要對這瓶變質(zhì)的氫氧化鈉固體進行探究。
(1)[分析] 氫氧化鈉固體曝露在空氣中不僅吸收,還可以與空氣中二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________。
[猜想假設(shè)] 猜想一:該氫氧化鈉樣品部分變質(zhì)。猜想二:該氫氧化鈉樣品全部變質(zhì)。
(2)[設(shè)計方案]
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量固體于試管中加水溶解,滴入適量澄清石灰水 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 猜想一正確 |
取上層清液放入另一只試管中,滴加酚酞溶液 | 溶液變紅 |
同學(xué)們經(jīng)過研討,認為此方案不合理。方案不合理的原因____________________________。
(3)同學(xué)們重新設(shè)計了方案并進行了實驗。
[實驗探究]
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量固體放入試管中加水溶解,滴入足量的_______________________ 。 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 猜想一正確 |
取上層清液放入另一只試管中,滴加酚酞溶液 | 溶液變紅 |
(4)[繼續(xù)探究] 同學(xué)們繼續(xù)探究該氫氧化鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。利用以下裝置進行了實驗。
你認為他們需要測的數(shù)據(jù)是____________(填字母序號)。
a.固體樣品的質(zhì)量 b.堿石灰實驗前后的質(zhì)量
c.濃硫酸的質(zhì)量 d.濃氫氧化鈉溶液實驗前后的質(zhì)量
e.所用稀硫酸的質(zhì)量
(5)[實驗反思] 根據(jù)所得數(shù)據(jù)進行計算發(fā)現(xiàn)結(jié)果比實際值偏小,原因可能是____________。
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省大石橋市2017屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型:信息分析題
燃料的燃燒在人類社會的發(fā)展中起著相當(dāng)重要的作用。
(1)從發(fā)展的角度看,你認為下列燃料中最理想的是____________(填字母序號)。
A.氫氣 B.石油 C.煤 D.天然氣
(2)目前,我國農(nóng)村大力推廣使用沼氣(主要成分為甲烷),甲烷燃燒的化學(xué)方程式為_____________________________________________。
(3)某校化學(xué)小組在研究燃燒的條件時,采用了控制變量的方法,做了如圖所示實驗,其中紅磷和白磷均放在薄銅片上,觀察到白磷燃燒,紅磷不燃燒。由此判斷該小組同學(xué)控制不變的因素是____________(填字母序號)。
A.紅磷、白磷均為可燃物 B.紅磷、白磷都暴露在空氣中
C.紅磷、白磷具有相同的溫度 D.紅磷、白磷在銅片上的位置對稱
(4)最近,科學(xué)家發(fā)明了一種制作防火涂料的新工藝。發(fā)生火災(zāi)時,這種涂料會轉(zhuǎn)變成一種黑色物質(zhì),覆蓋在樓板表面,起到防火作用。其防火的原因是____________。
A.清除可燃物 B.使可燃物與氧氣隔絕 C.降低了可燃物的著火點
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省大石橋市2017屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型:選擇題
下列物質(zhì)長期露置在空氣中,質(zhì)量會減輕的是
A.NaOH固體 B.濃硫酸 C.濃鹽酸 D.生石灰
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科目:初中化學(xué) 來源:內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)2017屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明進步做出了巨大貢獻。下列不涉及化學(xué)變化的是:
A.侯氏制堿 | B.蠶絲紡織 | C.火藥應(yīng)用 | D.糧食釀酒 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省營口市2017屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗、除雜或分離,所設(shè)計實驗方案合理的是( 。
選項 | 實驗a的 | 實驗方案 |
A | 除去BaCl2溶液中的Ba(OH)2 | 加適量的稀硫酸后過濾 |
B | 檢驗CO中混有C02 | 通過灼熱的氧化銅粉末 |
C | 除去N2中混有的02 | 通過灼熱的銅網(wǎng) |
D | 分離木炭粉和Mn02的混合物 | 加水溶解后過濾 |
A. A B. B C. C D. D
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