實驗室可以用高錳酸鉀制取氧氣，其反應的文字表達式是　　．這種方法制取氧氣，要在管口放一團棉花，目的是　　．該實驗有如下操作步驟：①加熱，②檢查裝置的氣密性，③裝藥品，④用排水法收集氣體，⑤從水槽中取出導氣管，⑥熄滅酒精燈，⑦連接儀器．其中操作順序正確的是　　．

A．⑦②③①④⑤⑥B．①⑦③②⑤④⑥C．⑤⑦③②①④⑥D(zhuǎn)．⑦③①②④⑥⑤


考點：

制取氧氣的操作步驟和注意點；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式．.

專題：

常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化．

分析：

根據(jù)高錳酸鉀制取的氧氣的步驟以及注意事項進行解答．

解答：

解：加熱高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應的文字表達式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；這種方法制取氧氣，要在管口放一團棉花，目的是防止高錳酸鉀粉末進入導氣管；實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的步驟為：連接儀器、檢查裝置的氣密性、裝藥品、加熱、用排水法收集氣體、從水槽中取出導管、熄滅酒精燈，注意步驟最后兩步不能顛倒，所以操作順序正確的是⑦②③①④⑤⑥．

故填：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；防止高錳酸鉀粉末進入導氣管；A．

點評：

本題考查氧氣的操作步驟以及實驗的注意事項，知識點較全面．


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


初三某班的同學對于化學在社會發(fā)展進程中所起的作用進行了如下探討:

Ⅰ.一方面化學給人類帶來源源不斷的物質(zhì)財富,于是他們收集到以下七種物品并進行探索。

請回答:

(1)圖中用化學方法制取的物質(zhì)進行生產(chǎn)的物品是　　　　　　(填序號,下同)。

(2)圖中與人類住、行有關(guān)的是　          。

(3)圖中可以食用的是　                  。

(4)從親身經(jīng)歷中舉兩例說明化學在保證人類生存和提高生活質(zhì)量中的重要作用。

例一:  　                                                         ;

例二:  　                                                         。

Ⅱ.另一方面化學科技的發(fā)展也帶來了挑戰(zhàn):

例一:  　                                                      　;

例二: 　                                                         。

結(jié)論:化學是一把雙刃劍。因此在發(fā)展化學科技的同時,還應顧及對環(huán)境的影響。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列說法正確的是 (    )

A．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，1 L氫氣和1 L氧氣反應能生成2L水

B．蠟燭完全燃燒后，蠟燭沒有了，這違背了質(zhì)量守恒定律．

C．只有固、液體間反應遵守質(zhì)量守恒定律，如果有氣體參與就不遵守質(zhì)量守恒定律

D．鐵絲在氧氣中燃燒，生成的四氧化三鐵質(zhì)量等于參加反應的鐵絲與氧氣質(zhì)量和

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科目：初中化學 來源： 題型：


在原子結(jié)構(gòu)中，決定元素種類的是（　�。�

　

A．

原子核

B．

質(zhì)子數(shù)

C．

中子數(shù)

D．

電子數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖． 碘的相對原子質(zhì)量為　　；原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為　　；在化學反應中易　　電子（填“得”或“失”）

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學是一門自然科學，研究和發(fā)展化學科學的基礎是（  ）

A．實驗

B．測量

C．推理

D．理論

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科目：初中化學 來源： 題型：


通過觀察和使用食鹽，得出以下不屬于食鹽性質(zhì)的是（  ）

A．白色固體

B．調(diào)味品

C．易溶于水

D．在空氣中很容易變質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列關(guān)于試管的加熱操作正確的是（　�。�

　

A．

預熱后用酒精燈外焰給試管加熱

　

B．

加熱時試管底部與燈芯接觸

　

C．

給試管里的液體加熱，試管口應向下傾斜

　

D．

加熱時，試管口朝著自己或有人的地方

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科目：初中化學 來源： 題型：


從分子的角度分析，下列對事實或現(xiàn)象解釋不正確的是（   ）

序號                   事實                                解釋

A

香味撲鼻

分子在不斷運動

B

熱脹冷縮

分子的大小隨溫度的改變而改變

C

氣體能被壓縮

分子之間有間隔

D

1滴水中約有1.67?1021

分子的質(zhì)量和體積都很小

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