【題目】請(qǐng)用合適的化學(xué)用語（數(shù)字以及化學(xué)符號(hào)）填空：

（1）氧元素_____；（2）硫酸根_____；（3）2個(gè)硝酸根離子_____；

（4）由8個(gè)硫原子構(gòu)成的分子_____；（5）FeCl2_____；（6）氨分子_____．

【答案】O SO42- 2NO3﹣ S8 氯化亞鐵 NH3

【解析】

（1）氧元素的符號(hào)為O，故填O；

（2）硫酸根的符號(hào)為SO42-，故填SO42-；

（3）2個(gè)硝酸根離子的符號(hào)為2NO3﹣，故填2NO3﹣；

（4）由8個(gè)硫原子構(gòu)成的分子的符號(hào)為S8，故填S8；

（5）FeCl2的名稱是氯化亞鐵，故填氯化亞鐵；

（6）氨分子的符號(hào)為NH3，故填NH3。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能源和環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題．目前煤炭在我國(guó)能源結(jié)構(gòu)中占有的比例最大。
（1）含硫煤燃燒會(huì)產(chǎn)生大氣污染，其中二氧化硫排放到空氣中會(huì)導(dǎo)致的環(huán)境問題是。
（2）為防治該污染，某工廠設(shè)計(jì)了新的治污方法，不僅吸收了二氧化硫，還得到了某種化工產(chǎn)品，該工藝流程如圖所示：

Fe2（SO4）3和H2O吸收SO2生成FeSO4和H2SO4的化學(xué)方程式是。
（3）為應(yīng)對(duì)人們對(duì)能源和環(huán)保的需求，需要“節(jié)約現(xiàn)有能源、開發(fā)新能源、環(huán)保與發(fā)展共進(jìn)”下列做法符合該理念的有（填序號(hào)）。
①屋頂安裝太陽能發(fā)電裝置 ②焚燒田間秸稈，草木灰返田
③優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，減少空調(diào)使用 ④乘坐軌道交通，減少私家車使用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表列出了NO的部分性質(zhì)：(已知：空氣在20℃的密度為1.293g/L),則實(shí)驗(yàn)室收集NO氣體，可采用的方法是

物理性質(zhì)

化學(xué)性質(zhì)

熔點(diǎn)

沸點(diǎn)

密度(20℃)

溶解性(20℃)

-163.64℃

-151.76℃

1.249g/L

難溶于水

2NO+O2=2NO2

A. 向上排空氣法B. 向下排空氣法

C. 排水集氣法D. 既可用向下排空氣法，又可用排水集氣法

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化合物的化學(xué)式為HnXO2n，化合價(jià)相同的X元素的氧化物的化學(xué)式是（　�。�

A. XOB. XO2C. X2O3D. X2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)肥料中屬于磷肥的是（　　）

A. CO(NH2)2B. KClC. KNO3D. Ca(H2PO4)2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)分類錯(cuò)誤的是

A. H2CO3 酸B. 稀鹽酸 混合物C. KOH 堿D. KClO3 氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】PM2.5是霧霾天氣的“元兇”之一．下列做法不利于改善空氣中PM2.5污染的是

A. 空中噴霧B. 植樹造林C. 揚(yáng)塵施工D. 綠色出行

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)進(jìn)行過濾操作，發(fā)現(xiàn)得到的濾液仍然是渾濁的。其不可能的原因是（　�。�

A. 濾紙破損

B. 承接濾液的燒杯不干凈

C. 傾倒液體時(shí)，液面高于濾紙邊緣

D. 濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2018年，世界環(huán)境日中國(guó)主題是“美麗中國(guó)，我是行動(dòng)者”。為響應(yīng)該主題，下列做法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 提倡出行搭乘公共交通B. 推廣使用可降解塑料制品

C. 生活污水應(yīng)處理后排放D. 燃放煙花爆竹以增添節(jié)日氣氛

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同步練習(xí)冊(cè)答案