【題目】我國約在南北朝時就開始冶煉黃銅，黃銅是銅和鋅的合金（Cu-Zn），它可用來制造電器零件及日用品。小華利用一瓶稀鹽酸和相關(guān)的儀器，測定黃銅樣品的組成（不考慮黃銅中的其他雜質(zhì)）。將30mL稀鹽酸分三次加入到10g黃銅樣品粉末中，每次充分反應(yīng)后，測定生成氫氣的質(zhì)量，實驗數(shù)據(jù)見下表：

第一次

第二次

第三次

連續(xù)加入鹽酸的體積/mL

10

10

10

生成氫氣的質(zhì)量/g

0.08

0.08

0.04

（1）從上表數(shù)據(jù)分析，小華用10 g合金粉末總共收集到氫氣_________g。

（2）求該合金中銅的質(zhì)量分數(shù)。

【答案】（1）0.2g（2）35%

【解析】

試題分析：生成的氫氣的質(zhì)量=0.08克+0.08克+0.04克=0.2克

解：設(shè)該合金中鋅的質(zhì)量為x

Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑

65 2

x 0.2g

x=6.5g

該合金中銅的質(zhì)量分數(shù)為：

練習(xí)冊系列答案
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【題目】偏鈦酸鋇（BaTiO3）因其顯著的“壓電效應(yīng)用于超聲波發(fā)生裝置中。其中鋇元素化合價為+2價，則鈦元素化合價是

A．+2 B．+3 C．+4 D．+6

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【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是

A．向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，有藍色沉淀生成

B．硝酸銨溶于水時溶液溫度升高

C．濃鹽酸打開瓶蓋有白煙

D．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰

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【題目】在化學(xué)學(xué)習(xí)過程中，常常要用到分類的方法。下列各組物質(zhì)的分類正確的是

A．混合物：空氣 粗鹽 牛奶

B．鹽：氯化鈣 硫酸 硝酸鉀

C．氧化物：MgO P2O5 KClO3

D．單質(zhì)：鋁 金剛石 氯化氫

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【題目】用固體氯化鈉配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的溶液時，正確的操作順序是

A．稱量、量取、溶解、計算 B．溶解、計算、稱量、量取

C．計算、稱量、量取、溶解 D．稱量、量取、計算、溶解

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【題目】如右圖A、B、C、D、甲、乙、丙、丁都是我們已學(xué)過的物質(zhì)。（圖中“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去。）甲、乙、丙、丁均是氧化物，且乙是黑色固體。A、B是單質(zhì)，D是石灰石的主要成分，且D和C的組成元素中有兩種是相同的。

（1）C的化學(xué)式是

（2）若A為紫紅色固體，寫出乙→丁的化學(xué)反應(yīng)方程式 反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為

（3）若A的年產(chǎn)量位于世界第一。寫出乙 +甲 的化學(xué)反應(yīng)方程式

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某農(nóng)作物缺乏多種營養(yǎng)元素，需要施加復(fù)合肥料。下列屬于復(fù)合肥料的是

A．KCl B．CO（NH2）2 C．KNO3 D．Ca（H2PO4）2

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【題目】2014年12月19日，亞歐水資源研究和利用中心中方協(xié)調(diào)指導(dǎo)委員會第三次會議在長沙召開，共同商討亞歐水資源研究利用，聚力造福百姓。下列關(guān)于水的說法中正確的是

A．地球上水資源豐富，可隨意使用

B．水通電生成氫氣和氧氣，說明水分子由氫分子和氧分子構(gòu)成

C．明礬可促進水中懸浮雜質(zhì)的沉降

D．活性炭能將硬水軟化

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【題目】每天補充適量的維生素C，有利于提高人體免疫力．某維生素C泡騰片，每片含1g維生素C．將1片該泡騰片投入適量水中，最終得到250g溶液．此溶液中維生素C的質(zhì)量分數(shù)為（ ）

A．0.4％

B．1％

C．2.5％

D．4％

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