11．下列關(guān)于甲、乙、丙、丁四幅圖的說法正確的是（　�。�
A．甲圖：鋁箔在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體
B．乙圖：用火柴去點(diǎn)燃剛熄滅時(shí)的白煙，蠟燭能重新燃燒
C．丙圖：小試管沿著大試管自動(dòng)上升的原因可以用流速與壓強(qiáng)的知識(shí)解釋
D．丁圖：鉤碼靜止時(shí)，左右兩彈簧測力計(jì)的讀數(shù)不相同

分析 A、根據(jù)鋁在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)蠟燭剛熄滅蠟燭時(shí)生成的白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體，具有可燃性解答；
C、從倒置裝置與沒有倒置時(shí)的不同入手分析，運(yùn)用大氣壓的相關(guān)知識(shí)即可得到出現(xiàn)的現(xiàn)象；
D、根據(jù)力的作用原理進(jìn)行分析解答．

解答 解：
A、鋁在氧氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，放出熱量，生成白色固體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；
B、蠟燭剛熄滅蠟燭時(shí)生成的白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體，具有可燃性，用火柴去點(diǎn)燃剛熄滅蠟燭時(shí)生成的白煙，蠟燭能重新燃燒，故選項(xiàng)說法正確．
C、裝置倒置后，大試管中的水由于重力作用流下來，小試管上方空間的壓強(qiáng)減小，小于外界大氣壓，小試管在大氣壓的作用下，被壓著向上運(yùn)動(dòng)，所以會(huì)看到小試管在大試管中上升，這是大氣壓作用的結(jié)果．故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；
D、根據(jù)力的作用原理可知：鉤碼靜止時(shí)，左右兩彈簧測力計(jì)的讀數(shù)相同，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；
答案：B

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、蠟燭燃燒原理、大氣壓的原理即可正確解答；在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列各組物質(zhì)分別加入到足量的水中，能得到無色透明溶液的是（　�。�
A．KNO3、NaCl、HClB．BaCl2、Na2SO4、KCl
C．CuSO4、H2SO4、NaClD．FeCl3、KCl、NaOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．20℃時(shí)，在三個(gè)各盛有100g水的容器中分別加入甲、乙、丙三種純凈物（不含結(jié)晶水，不與水反應(yīng)）各10g，充分溶解后，情況如表．則下列說法正確的是（　�。�
物質(zhì)甲乙丙
未溶解固體的質(zhì)量/g610
A．所得溶液一定都是飽和溶液B．丙溶液一定是不飽和溶液
C．丙溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D．20℃時(shí)，甲的溶解度最大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．鐵會(huì)生銹、能被磁鐵磁化，鐵能導(dǎo)電、在加熱到一定溫度時(shí)能熔化．鐵的以上性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A．鐵會(huì)生銹B．鐵能被磁鐵磁化
C．鐵能導(dǎo)電D．鐵加熱到一定溫度時(shí)能熔化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．養(yǎng)殖場牲畜糞便發(fā)酵處理既能防止污染又能提供沼氣能源，是“五水共治”的重要舉措．興趣小組同學(xué)知道沼氣中除了有甲烷外，是否還有一種可使人中毒的H2S氣體呢？為了弄清這一問題，他們開展了以下實(shí)驗(yàn)研究．
（1）收集氣體：將不加蓋的礦泉水瓶裝滿水，用細(xì)繩懸掛著慢慢吊入沼氣池中，再用木棍撥動(dòng)使瓶中的水全部倒出（如圖1），然后迅速拉起礦泉水瓶，蓋上瓶蓋．這種收集方法屬于排水集氣法．
（2）實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)：已知H2S氣體通入CuSO4溶液，會(huì)有黑色沉淀CuS生成．為了將收集到的這瓶沼氣通入CuSO4溶液中，應(yīng)選擇乙圖中的裝置C接到集氣的礦泉水瓶口，導(dǎo)管的一端與丙相連，往礦泉水瓶中注入水時(shí)能將這瓶沼氣通入CuSO4溶液．這瓶沼氣全部通入后，觀察不到溶液中有黑色沉淀，于是他們認(rèn)為沼氣中不存在H2S氣體．你認(rèn)為這一推斷合理嗎？理由是硫化氫氣體溶于水形成氫硫酸，進(jìn)入硫酸銅溶液的是甲烷氣體．

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國區(qū)級(jí)聯(lián)考】江蘇省鹽城市亭湖區(qū)2017屆九年級(jí)畢業(yè)班下學(xué)期第二次質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：信息分析題

根據(jù)下列裝置回答問題。

⑴ 請(qǐng)寫出儀器a的名稱：________。

⑵ 用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取較純凈的氧氣可選用的裝置組合為_____（填字母，下同），此反應(yīng)的基本類型為____________。二氧化錳在反應(yīng)中的作用是_____________。

⑶ 小曹老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)“一同學(xué)不慎碰倒裝滿氧氣的集氣瓶，迅速扶起后，瓶中剩余的氧氣仍能使帶火星的木條復(fù)燃”；對(duì)此，小曹老師讓該同學(xué)往集氣瓶裝入半瓶水，再用排水法收集1/2集氣瓶的氧氣，發(fā)現(xiàn)瓶中的氧氣也能使帶火星木條復(fù)燃。

① 用下圖方案收集“1/2集氣瓶的氧氣”，其中最合理的是______(填字母)；

② 用排水法收集氣體時(shí)，如何判斷集氣瓶中氣體已收集滿？答：________________；

③ 空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%。本實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶內(nèi)的氧氣約占總體積的____%，所以用“使帶火星木條復(fù)燃”來檢驗(yàn)集氣瓶中充滿氧氣的方法不可靠。

⑷ 實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，若用F裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從____端通入（填“b”或“c”）。

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國區(qū)級(jí)聯(lián)考】江蘇省鹽城市亭湖區(qū)2017屆九年級(jí)畢業(yè)班下學(xué)期第二次質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

鹽場曬鹽后所得的鹵水中含有MgCl2，KCl和MgSO4等物質(zhì)，它們的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是

A. t1℃時(shí)，KCl和MgSO4兩飽和溶液所含溶質(zhì)質(zhì)量一定相等

B. t2℃時(shí)，MgSO4的飽和溶液升高溫度和降低溫度都能析出晶體

C. t3℃時(shí)，100gMgCl2的飽和溶液中含有agMgCl2

D. 將t3℃時(shí)的KCl溶液降溫到t1℃，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．工業(yè)燒堿具有較好的殺菌消毒作用且廉價(jià)易得，但工業(yè)燒堿中常含有雜質(zhì)碳酸鈉．某科學(xué)學(xué)習(xí)小組同學(xué)圍繞工業(yè)燒堿樣品純度測定問題，展開了討論與探究．

【原理思路】利用Na2CO3與稀H2SO4反應(yīng)產(chǎn)生CO2，通過CO2質(zhì)量的測定，確定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量，從而計(jì)算樣品純度．
【實(shí)驗(yàn)方案】小科同學(xué)根據(jù)以上思路，設(shè)計(jì)了如圖甲的實(shí)驗(yàn)方案（固定裝置省略）．
【交流討論】小明認(rèn)為圖甲實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)有缺陷，若按該方案進(jìn)行測定會(huì)導(dǎo)致難以避免的誤差，你認(rèn)為下列哪些因素會(huì)導(dǎo)致難以避免的誤差②③④（填序號(hào)）．
①加入的稀硫酸量不足　　　　　　　 　②裝置內(nèi)空氣中的CO2沒有排出
③反應(yīng)產(chǎn)生的CO2未被完全吸收　　　　 ④干燥管與空氣直接相通
【方案改進(jìn)】為減少誤差，使CO2質(zhì)量的測定更準(zhǔn)確，該小組同學(xué)根據(jù)以上討論，對(duì)圖甲方案進(jìn)行改進(jìn)，設(shè)計(jì)了如圖乙的實(shí)驗(yàn)方案（固定裝置省略）．圖乙中A裝置的作用是除去通入空氣中的二氧化碳；圖乙B裝置中樣品在與稀硫酸反應(yīng)前和停止反應(yīng)后，都要通過量的空氣，理由是反應(yīng)前通過量的空氣能夠除去裝置中的二氧化碳，反應(yīng)后通過量的空氣能使反應(yīng)生成的二氧化碳完全被D裝置吸收；反應(yīng)前通空氣時(shí)a、b、c三個(gè)彈簧夾的控制方法是打開a、b，關(guān)閉c．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列物質(zhì)中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是（　�。�
A．Zn（NO3）2B．Fe（NO3）3C．NaNO3D．Mg（NO3）2

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同步練習(xí)冊(cè)答案