12.“中國水周”活動(dòng)的宣傳主題為“發(fā)展水利,改善民生”.
(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子;
(2)如圖1是活性炭凈水器示意圖,其中活性炭的作用是:吸附;
(3)硬水給人們的生活帶來了許多麻煩,生活中可用肥皂水 (填一試劑) 來區(qū)分硬水和軟水,可通過煮沸的方法使硬水軟化;
(4)小剛采集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水.其實(shí)驗(yàn)過程如圖2所示.請(qǐng)回答以下問題.

A物質(zhì)的名稱是明礬,操作①的名稱是過濾,若經(jīng)過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是ac(填寫序號(hào)).
a.漏斗內(nèi)的濾紙破損    b.漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁
c.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣.

分析 (1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子;
(2)小卵石、石英沙都是起到過濾不同固體顆粒的作用,活性炭主要起到吸附水中有味有色有毒物質(zhì);而溶解在水中的雜質(zhì)不能被除去;
(3)區(qū)分硬水和軟水的物質(zhì)是肥皂水以及在生活中可通過煮沸的方法使硬水軟化;
(4)由凈水的過程進(jìn)行解答.

解答 解:(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子;
(2)小卵石、石英沙都是起到過濾不同固體顆粒的作用,活性炭主要起到吸附水中有味有色有毒物質(zhì);
(3)區(qū)分硬水和軟水的物質(zhì)是肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;在生活中可通過煮沸的方法使硬水軟化;
(4)凈水過程中加入明礬能加速不溶性固體的沉降;操作①是過濾操作,過濾后仍然渾濁可能是漏斗內(nèi)的濾紙破損、漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣;
故答案為:(1)水分子;
(2)吸附;
(3)肥皂水;煮沸;
(4)明礬;過濾;ac.

點(diǎn)評(píng) 凈化水的方法有:吸附、沉淀、過濾、蒸餾(家庭為煮沸),其中蒸餾的凈化程度最高,可得到純凈的水.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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2.空氣是一種寶貴的自然資源,下列氣體不可直接從空氣分解獲得的是( 。
A.氧氣B.稀有氣體C.氮?dú)?/td>D.氫氣

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3.水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水.
A.水的沸騰B.水的電解C.水的凈化
(1)①如圖所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn),A中水發(fā)生了物理(填“物理”或“化學(xué)”)變化;
②B中試管2內(nèi)得到的氣體的化學(xué)式為,該實(shí)驗(yàn)證明了水是由氫元素和氧元素組成.
③C中活性炭的作用是吸附作用,經(jīng)過此凈水器得到的水仍然不是純水,若想得到純水可采用的方法是蒸餾;小卵石、石英沙和活性炭中哪一種不可以重復(fù)利用活性炭;常用凈化水的方法有:①②③④
①過濾、②加明礬吸附沉降、③蒸餾、④消毒殺菌.
要將混有泥沙的天然水凈化為生活用的自來水.應(yīng)選用的方法和順序?yàn)镈(填下面的選項(xiàng)).
A.①②③④B.②④①③C.①③④D.②①④
(2)硬水會(huì)給生產(chǎn)、生活帶來許多不便.檢驗(yàn)一份自來水水樣是硬水還是軟水的方法是向水樣中加入肥皂水來鑒別.
(3)節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù),下列用水方式應(yīng)該提倡的是(填字母序號(hào)).ACD
A.用漱口杯接水刷牙
B.不間斷地邊流水邊洗衣
C.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所
D.用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林.

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20.氧氣和甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.甲可以是CO2,反應(yīng)②通過呼吸作用實(shí)現(xiàn)
B.乙可能是H2O2
C.O2→丙的轉(zhuǎn)化可能屬于緩慢氧化
D.丁可能是氯酸鉀

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7.善于梳理化學(xué)知識(shí),能使你的頭腦更聰明.以下化學(xué)知識(shí)的梳理和歸納不正確的是( 。
A.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定--可作保護(hù)氣
B.氦氣密度小--用于飛艇填充氣
C.氧氣能支持燃燒--可做燃料
D.活性炭具有吸附性--用于冰箱除臭劑

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17.下列符號(hào)既能表示一種物質(zhì),又能表示這種物質(zhì)的一個(gè)原子的是( 。
A.O2B.FeC.ND.CO2

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4.如圖是幾種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)題目要求填寫下列空白.

屬于金屬元素的是DE(填序號(hào)),其原子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)為最外層電子數(shù)少于4,在化學(xué)反應(yīng)中易失電子,能形成陽離子(填“陰”或“陽”).

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1.下列對(duì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是( 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

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(1)食品包裝袋內(nèi)的干燥劑CaO;
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(3)用于治療胃酸過多NaHCO3
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