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下列物質的用途錯誤的是( 。
A、
氧氣用于火箭發(fā)射燃料
B、
樹木上涂刷石灰漿防止凍傷
C、
氮氣用于磁懸浮列車
D、
用聚氯乙烯塑料作電線外面的絕緣層
考點:氧氣的用途,常見氣體的用途,常見堿的特性和用途,塑料及其應用
專題:物質的性質與用途
分析:根據常見物質的性質和用途進行分析判斷即可
解答:解:A、氧氣不具有可燃性,不能作燃料,故選項說法錯誤.
B、石灰漿的主要成分是氫氧化鈣,與空氣中的二氧化碳反應生成一層碳酸鈣膜,起保護作用,故選項說法正確.
C、氮氣化學性質穩(wěn)定,可用于磁懸浮列車,故選項說法正確.
D、聚乙烯塑料不導電,用聚氯乙烯塑料作電線外面的絕緣,故選項說法正確.
故選:A
點評:本題難度不大,主要考查物質的性質和用途,掌握常見物質的性質及用途是正確解答此類題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下表是幾個星球上“大氣”(相當于地球上的空氣)的主要成分.請回答下列幾個問題:
行星名稱行星上“大氣”主要成分
金星二氧化碳、二氧化硫
火星二氧化碳
冥王星甲烷
(1)它們中可能成為宇宙飛船燃料補給站的行星是:
 

(2)科學家發(fā)現(xiàn)飛往冥王星上的火箭噴出的火焰卻不能點燃冥王星上的甲烷,請分析原因:
 

(3)肩負著“落月”重任的嫦娥三號月球探測器2013年12月2日凌晨在我國西昌衛(wèi)星發(fā)射中心由“長征三號乙”運載火箭發(fā)射升空(如圖所示).“長征三號乙”運載火箭使用的燃料液氫和助燃劑液氧,請寫出該燃料的化學方程式
 
.其屬于基本反應類型的
 
反應.
(4)若要在月球上建立永久空間站,需要解決空間站內氧氣和二氧化碳之間循環(huán)的問題,請?zhí)岢瞿愕囊粋設想:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

生活中的下列現(xiàn)象,用分子的相關知識解釋,不正確的是( 。
A、水受熱變成水蒸氣,水分子不變
B、變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來,是因為分子受熱膨脹變大
C、氫氣和液氫都可做燃料--相同物質的分子,其化學性質相同
D、用水銀溫度計測量體溫--溫度升高,原子間隔變大

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列解決問題的方法錯誤的是( 。
組別 需要解決的問題 所使用的方法
A 測定溶液的酸堿度 使用pH試紙
B 配制溶質質量分數一定的溶液 計算、稱量、溶解
C 使飽和硝酸鉀溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/TD> 降低溫度
D 鑒別稀硫酸和蒸餾水 用紫色石蕊試液
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列化學用語與含義之間相符的是( 。
A、氮氣:He2
B、一個碳酸根離子:CO3-
C、2N:2個氮元素
D、H2O:1個水分子

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科目:初中化學 來源: 題型:

用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象,錯誤的是(  )
A、熱脹冷縮--分子大小隨溫度的變化而改變
B、花香四溢--分子不停地運動
C、一滴水含約1.67×1021個水分子--分子很小
D、酒精揮發(fā)--分子間間隔變大

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是鎂和氯兩種元素的有關信息,則下列說法錯誤的是( 。
A、鎂和氯組成化合物的化學式為MgCl
B、氯元素的原子序數為17
C、氯原子的相對原子質量是35.45
D、鎂原子結構圖中X=8

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質的溶液長期放置在空氣中,溶液質量因發(fā)生化學變化而增大的是( 。
A、濃鹽酸B、氫氧化鈣溶液
C、濃氨水D、氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

大多數的食品包裝中都有一包干燥劑,但是一些特殊的食品中通常要放一包“雙吸劑”,用來吸收氧氣和水分,下列各物質中適合做“雙吸劑”的是( 。
A、熟石灰B、生石灰
C、鐵粉D、活性炭

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