除去下列各組物質(zhì)中括號(hào)內(nèi)的雜質(zhì)，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br>
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td>實(shí)驗(yàn)方案
ACuO（C）在空氣中充分灼燒
BH2O（H2O2）加入少量二氧化錳，充分反應(yīng)后，過(guò)濾
CCu（Fe）加入過(guò)量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后，過(guò)濾，洗滌，干燥
DCO（CO2）將混合氣體依次通過(guò)灼熱的氧化銅和澄清石灰水
A．AB．BC．CD．D
A、C在空氣中充分灼燒生成二氧化碳?xì)怏w，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
B、H2O2在二氧化錳的催化作用下生成水和二氧化碳，再過(guò)濾除去不溶物，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
C、Fe能與過(guò)量的稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，銅不與稀鹽酸反應(yīng)，再過(guò)濾，洗滌，干燥，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
D、一氧化碳能與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，能與石灰水反應(yīng)，將混合氣體依次通過(guò)灼熱的氧化銅和澄清石灰水，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
故選：D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（5分）某電鍍廠排放的污水中含有CuSO4、ZnSO4和FeSO4，為減少水污染及節(jié)約成本，回收重要原料硫酸鋅和有關(guān)金屬，設(shè)計(jì)如下圖所示流程。

請(qǐng)回答：
（1）步驟①的操作是  　，步驟③使用的方法是  　。
（2）固體A的成分是  　，固體B的成分是  　。
（3）步驟④中反應(yīng)的化學(xué)方程式是  　。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

填寫(xiě)除去括號(hào)內(nèi)雜質(zhì)的試劑：
（1）FeSO4溶液（CuSO4）______；（2）銅粉（Fe）______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列除雜質(zhì)的方法中，正確的一組是（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）（　�。�
選項(xiàng)待提純的物質(zhì)和雜質(zhì)選用的試劑操作方法
AC（CuO）稀鹽酸加足量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后，過(guò)濾，將濾渣洗滌，干燥
BFe（CuSO4）蒸餾水加入適量的蒸餾水溶解，過(guò)濾，洗滌，干燥
CCO2（CO）O2通入氧氣，點(diǎn)燃
DNaOH溶液（Na2CO3）稀鹽酸加適量的稀鹽酸
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

下列各物質(zhì)都含有少量雜質(zhì)，分別寫(xiě)出除去雜質(zhì)時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式
CaOCaCO3______
COCO2______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

將適量黃色的草酸亞鐵（FeC2O4?2H2O）粉末加入試管，在酒精燈上邊加熱邊搖動(dòng)，發(fā)生劇烈反應(yīng)．產(chǎn)生的氣體可使燃著的木條熄滅，生成黑色粉末．反應(yīng)將結(jié)束時(shí)，用橡皮塞塞好試管，稍冷后，打開(kāi)塞子將所得的黑色粉末灑在石棉網(wǎng)上，便會(huì)立即自燃起來(lái)．試回答下列問(wèn)題：
（1）黑色粉末是什么物質(zhì)？為什么在空氣中自燃？____________
（2）反應(yīng)結(jié)束時(shí)，用橡皮塞塞好試管有何作用？______
（3）化學(xué)反應(yīng)的快慢與反應(yīng)物的表面積有何關(guān)系？______
（4）寫(xiě)出草酸亞鐵受熱分解的化學(xué)方程式？______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室里失去標(biāo)簽的四瓶無(wú)色溶液：稀鹽酸、澄清石灰水、氯化鈉溶液、碳酸鈉溶液，可供實(shí)驗(yàn)用品有：紫色石蕊溶液、稀硫酸、膠頭滴管、試管和玻璃管．
（1）請(qǐng)利用提供的實(shí)驗(yàn)用品，鑒別出這四種溶液，并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告．將四瓶溶液編號(hào)為A、B、C、D，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：
第①步：取樣，分別滴加紫色石蕊溶液．結(jié)果只有B呈紅色，則B是______．
第②步取三支試管，各取A、C、D溶液，分別滴加稀硫酸．結(jié)果A產(chǎn)生氣泡，C、D無(wú)明顯現(xiàn)象，則A是______．
第③步取兩支試管，各取少量C、D溶液，用玻璃管吹入CO2．結(jié)果C變渾濁，D無(wú)明顯現(xiàn)象，則C是______．
（2）李明同學(xué)認(rèn)為不用上述方案，僅用幾支試管即可完成實(shí)驗(yàn)．他將四瓶溶液重新編號(hào)為甲、乙、丙、丁，并將四種溶液兩兩混合，實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下：
實(shí)驗(yàn)操作甲+乙甲+丙乙+丁丙+丁
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象無(wú)明顯變化產(chǎn)生沉淀無(wú)明顯變化產(chǎn)生氣體
則李明同學(xué)得到的結(jié)果是：甲是______；乙是______；丙是______；丁是______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

A-I為初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)．已知B可以改良酸性土壤，C為大理石的主要成分，D為無(wú)色有刺激性氣味的氣體，E是一種氮肥，F(xiàn)是一種白色沉淀，H是鋇鹽的溶液．“→”表示物質(zhì)間存在著相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系（部分生成物未標(biāo)出），如圖所示．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出化學(xué)式：F______，G______．
（2）寫(xiě)出A→B的化學(xué)方程式：______．基本反應(yīng)類型______．
（3）寫(xiě)出B與I反應(yīng)的化學(xué)方程式：______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

下圖是初中常見(jiàn)物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖：
據(jù)上圖關(guān)系回答：
（1）B的化學(xué)式為_(kāi)_____，溶液H中溶質(zhì)為_(kāi)_____．
（2）反應(yīng)②在日常生活中的作用______．
（3）寫(xiě)出反應(yīng)①④的化學(xué)方程式：①______；④______．

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