1．某同學(xué)用實(shí)驗(yàn)的方法檢驗(yàn)出甲、乙兩種牙膏中都含有碳酸鹽并通過實(shí)驗(yàn)比較甲、乙牙膏中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
【實(shí)驗(yàn)原理】通過測定逸出氣體的質(zhì)量，可計(jì)算出碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（牙膏中其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）．
【實(shí)驗(yàn)步驟】按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄不同時(shí)刻裝置和藥品的總質(zhì)量，數(shù)據(jù)如下：

時(shí)間（min）024681012
裝置和藥品總質(zhì)量（g）牙膏甲261.0260.0259.3258.8258.5258.5258.5
牙膏乙263.0262.4261.9261.4261.0261.0261.0
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】甲牙膏中所含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于（填“大于”；“小于”或“等于”）乙牙膏中所含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

分析 根據(jù)反應(yīng)前后的質(zhì)量差即為反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量，根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量可以計(jì)算碳酸鈣的質(zhì)量，進(jìn)一步可以計(jì)算牙膏中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

解答 解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，牙膏甲和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為：261.0g-258.5g=2.5g，
牙膏乙和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為：263.0g-261.0g=2.0g，
即甲牙膏和稀鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳多，又因?yàn)檠栏嗟馁|(zhì)量相等，因此產(chǎn)生二氧化碳多的牙膏中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大，甲牙膏中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于乙牙膏中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
故答案為：大于．

點(diǎn)評 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．在實(shí)驗(yàn)室中可選擇下圖裝置制取氣體．

（1）若選擇A、F組合一套裝置制取了某氣體，請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（2）制取CO2的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；其發(fā)生裝置可選擇B或C，與B相比較，C的主要優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的速度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．超市賣的純堿產(chǎn)品中往往含有少量的氯化鈉，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)來測定某品牌的純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．他們?nèi)×?g該純堿樣品，在燒杯中配制成60.4g溶液．再向其中逐滴加入10%的氯化鈣溶液，測得加入氯化鈣溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．
請回答下列問題．
①該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）
②至恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．化學(xué)是在原子、分子水平上研究物質(zhì)和創(chuàng)造物質(zhì)．
（1）下列是運(yùn)用不同的化學(xué)反應(yīng)原理得到水的微觀示意圖．

①圖A反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O，該反應(yīng)中氫原子和氧原子結(jié)合成水分子．
②圖B反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H+和OH- 結(jié)合成水分子．
（2）A是一種比較清潔的燃料，已知A和B能在一定條件下反應(yīng)生成C和D．四種物質(zhì)微粒示意圖如下．

①上述物質(zhì)中屬于有機(jī)物的是A（填字母代號，下同）．
②該反應(yīng)中，B和D的質(zhì)量比為12：11．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．某碳酸鈉樣品中含有少量氯化鈉雜質(zhì)，為測定該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

請回答下列問題：
（1）操作A用到的玻璃儀器除燒杯外還必須有漏斗、玻璃棒；
（2）在實(shí)驗(yàn)過程中加飽和石灰水后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH；
（3）為探究上述反應(yīng)后濾液中的溶質(zhì)成分，甲同學(xué)向?yàn)V液中滴加過量稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，則滴加鹽酸前濾液濾液中的溶質(zhì)除氯化鈉外還有碳酸鈉、氫氧化鈉．
（4）為了測定樣品的純度，小明做了如下實(shí)驗(yàn)：準(zhǔn)確稱取樣品12.0g，向其中加入57.9g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，共產(chǎn)生氣體4.4g，請回答下列問題：
①不明要從反應(yīng)后的溶液中提取NaCl應(yīng)采用的方法是蒸發(fā)結(jié)晶；
②純堿樣品中的Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（結(jié)果保留一位小數(shù)，要求寫出計(jì)算過程）
③反應(yīng)后所得溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（要求寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列變化中，屬于物理變化的是（　�。�
A．鐵生銹B．石蠟熔化C．酒的釀造D．木柴燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下面是4位同學(xué)對分子、原子、離子的描述，其中正確的是（　�。�
A．B．
C．CD．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．如圖所示的A、B為實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置，E、F為收集氧氣的裝置．
（1）寫出用上述裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）若實(shí)驗(yàn)需要收集四瓶500mL的氧氣，則應(yīng)選擇的制取裝置是A，你選擇的理由是A裝置可以隨時(shí)添加反應(yīng)物．
（3）實(shí)驗(yàn)中學(xué)生分別用E、F兩種方法收集的氧氣進(jìn)行作鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，若操作正確，所用鐵絲完全相同，結(jié)果鐵絲在F中比在E中燃燒劇烈，可能的原因是排水法收集的氧氣純凈．
把系有點(diǎn)燃火柴的鐵絲伸入裝有少量水的集氣瓶的實(shí)驗(yàn)過程中，為了避免集氣瓶炸裂應(yīng)該怎樣操作？緩慢伸入，不能接觸集氣瓶壁．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要工具，下圖是元素周期表的一部分

（1）硅是非金屬元素（填“金屬”或“非金屬”）
（2）某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，在化學(xué)反應(yīng)中一般容易失去（填“得到”過“失去”）電子，形成的離子符號是Mg2+
（3）近來，科學(xué)家宣布已人工合成了第116號元素，則此元素的核電核數(shù)為116
（4）由13、17號元素組成化合物的化學(xué)式為AlCl3．

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