2013年“世界水日”的主題是“清潔用水、健康世界”。
(1)如圖顯示了自然界中水的循環(huán),下列說法中不正確的是 (填序號(hào))。
A.水循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的
B.太陽(yáng)為水循環(huán)提供了能量
C.垃圾隨意丟棄不會(huì)造成水污染
(2)某干旱地區(qū)打井取水,用井水洗衣服時(shí)發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生泡沫少,且有白色垢狀物,則該井水是 (填“硬水”或“軟水”)。
(3)下列比例模型中,代表水分子的是 (填序號(hào))。
A B C D
(4)下圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置。在實(shí)驗(yàn)過程中,試管a產(chǎn)生的氣體是 ,寫出水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式(或化學(xué)式表達(dá)式) 。
(5)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是 。
(6)某種硬水煮開后,在容器底部出白色的堝垢。你認(rèn)為鍋垢可能含有什么元素?
答:
(7)天然水中含有許多雜質(zhì),實(shí)驗(yàn)室常用過濾的方法除去水中懸浮的雜質(zhì),在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作,不需要用到下列儀器中的 、 (填序號(hào))。
(1)C;(2)硬水;(3)B;(4)H2; 2H2O 通電2H2↑+ O2 ↑;
(5)蒸餾;(6)鈣元素和鎂元素;(7)b;c
解析試題分析:(1)由了自然界中水的循環(huán)可知說法中不正確的是C選項(xiàng),垃圾隨意丟棄不會(huì)造成水污染;因?yàn)闄z驗(yàn)軟水和硬水的方法是加入洗滌劑看產(chǎn)生泡沫的多少,產(chǎn)生燒且有浮渣的為硬水,所以(2)某干旱地區(qū)打井取水,用井水洗衣服時(shí)發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生泡沫少,且有白色垢狀物,則該井水是硬水;因?yàn)樗肿又泻腥齻(gè)原子,以此選擇(3)在比例模型中,代表水分子的是B;(4)電解水實(shí)驗(yàn)裝置。在實(shí)驗(yàn)過程中,因?yàn)樵嚬躠與電源的負(fù)極相連,所以試管a產(chǎn)生的氣體是氫氣,水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式(或化學(xué)式表達(dá)式)2H2O 通電2H2↑+ O2 ↑;(5)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,在這些凈化方式中,蒸餾可以得到純凈水,所以凈化程度最高的方法是蒸餾;(6)某種硬水煮開后,在容器底部出白色的堝垢。因?yàn)橛菜亩x是含有較多可溶性的鈣鎂離子的水,所以鍋垢含有鈣元素和鎂元素;(7)天然水中含有許多雜質(zhì),實(shí)驗(yàn)室常用過濾的方法除去水中懸浮的雜質(zhì),在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作,需要的儀器是:鐵架臺(tái)、玻璃棒、燒杯、漏斗,所以不需要的為bc
考點(diǎn):水的循環(huán)、軟水和硬水的轉(zhuǎn)化、水的凈化及分子模型
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
水是生命之源,也是人類最寶貴資源,用你學(xué)過的化學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)自然界中的水都不是純水,凈水時(shí)需加入明礬的目的是 。
(2)自來水飲用前煮沸目的是 。
(3)某同學(xué)在完成電解水實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10mL氣體,則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是 。該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據(jù)是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
水是一切生物生存所必需的,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí)。
(1)洪澤湖是我國(guó)著名的淡水湖。某同學(xué)對(duì)洪澤湖的水樣進(jìn)行了相關(guān)的研究。洪澤湖水屬于__________(填“純凈物”或“混合物”),為了檢驗(yàn)湖水是軟水還是硬水,可向水樣中加入___________,攪拌。在日常生活中,常采用________的方法降低水的硬度。
(2)我國(guó)是淡水資源非常有限的國(guó)家,愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于浪費(fèi)水的是 (填字母編號(hào));
A.洗手擦香皂時(shí)不關(guān)上水龍頭 | B.用洗菜水澆花 |
C.用洗衣水沖廁所 | D.用自來水不斷為西瓜沖水降溫 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
如圖所示的是測(cè)定空氣氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問題。
(1)正確寫出紅磷(P)在空氣中燃燒的化學(xué)方程式 。
(2)該實(shí)驗(yàn)可證明氧氣約占空氣總體積的 ;集氣瓶中剩余的氣體主要是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
聯(lián)合國(guó)確定2013年“世界水日”的宣傳主題是“水合作”。我國(guó)紀(jì)念2013年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“節(jié)約保護(hù)水資源,大力建設(shè)生態(tài)文明”。請(qǐng)根據(jù)下列提示回答問題:
(1)硬水會(huì)給生產(chǎn)和生活帶來許多不便,生活中可用 的方法降低它的硬度;區(qū)分硬水和軟水的方法是 。
(2)當(dāng)水資源受到嚴(yán)重污染時(shí),必須經(jīng)過凈化處理后才能飲用。下列凈化水效果最好的方法是 。(填標(biāo)號(hào))
A.沉淀 | B.過濾 | C.蒸餾 | D.吸附 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
世界是由物質(zhì)組成的,物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的。分別寫出構(gòu)成下列物質(zhì)的微粒:金剛石、鐵、氦氣等物質(zhì)是由 構(gòu)成的,氯化鈉、氯化鉀等物質(zhì)是由 構(gòu)成的,過氧化氫、水等物質(zhì)是由 構(gòu)成的。當(dāng)我們把50mL水和50mL酒精混合,體積小于100mL,能說明微粒的一個(gè)性質(zhì)是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
將氧氣、氮?dú)、氫氣、二氧化碳、二氧化硫、水蒸氣等物質(zhì)的化學(xué)式填入對(duì)應(yīng)的橫線上:
(1)食品包裝袋中防腐的氣體是 ; (2)大量排放會(huì)污染空氣是_______;
(3)相同條件下密度最小的氣體是 ;(4)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是 ;
(5)用于醫(yī)療急救的氣體是___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
太湖水經(jīng)蘇州胥江水廠處理的大致流程如下.
(1)從沉淀池中出來的水經(jīng)過沙濾池的操作稱為: 。經(jīng)沙濾池后的水在滅菌池中被通入的臭氧(O3)進(jìn)行殺菌處理,再經(jīng)一系列后續(xù)處理成為自來水進(jìn)入千家萬戶;在深度處理區(qū),炭濾池中活性炭的作用是: 。
(2)如圖所示將得到的水用直流電進(jìn)行電解。根據(jù)圖示與試管b相連接的是電源的 極(填“正”或“負(fù)”),電解時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
小剛收集到一瓶渾濁的長(zhǎng)江水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成自來水。其實(shí)驗(yàn)過程如下所示。請(qǐng)回答以下問題。
(1)由操作①得到液體C是______(填“純凈物”或“混合物”)
(2)操作②過程中常用活性炭來除去一些異味和色素,這是利用活性炭的______性。
(3)小剛發(fā)現(xiàn)經(jīng)凈化后的D是硬水,日常生活中常常用______方法使其軟化后使用。操作③是消毒殺菌,這過程主要是______ 變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
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