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18.某興趣小組為了探究質量守恒定律,進行了如圖所示的小實驗.在一根用細銅絲吊著的長玻璃棒兩端,分別繞上40cm長的粗銅線,并使玻璃棒保持水平.然后,用酒精燈給左邊一端銅絲加熱1-2分鐘.停止加熱后冷卻,仔細觀察發(fā)生的現(xiàn)象. 
(1)冷卻后,他們可以觀察到什么現(xiàn)象?
①玻璃棒右端(或未加熱端)上升
②左端(或被加熱端)銅絲表面變黑
(2)出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是銅絲在加熱與空氣中的氧氣化合,生成了黑色的氧化銅,因此銅絲變黑且質量大于原來銅絲的質量
(3)寫出銅絲加熱時所發(fā)生反應的化學方程式2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.

分析 用酒精燈給左邊一端銅絲加熱,銅會與空氣中氧氣發(fā)生反應,并根據(jù)反應物與生成物的比較得出實驗現(xiàn)象,由于銅與氧氣發(fā)生反應生成了氧化銅,所以左端質量大了,并據(jù)反應原理書寫方程式.

解答 解:(1)銅是紅色固體,加熱后與氧氣反應生成了氧化銅,氧化銅是黑色固體,所以現(xiàn)象為紅色固體變?yōu)楹谏汇~絲原來的質量只是銅的質量,加熱后變成了氧化銅,故左端的質量增加了,向左傾斜;
(2)銅絲在加熱與空氣中的氧氣化合,生成了黑色的氧化銅,因此銅絲變黑且質量大于原來銅絲的質量;
(3)反應物為銅和氧氣,生成物為氧化銅,反應條件是加熱,用觀察法配平即可,方程式是2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;
故答案為:(1)①玻璃棒右端(或未加熱端)上升;②變黑;
(2)銅絲在加熱與空氣中的氧氣化合,生成了黑色的氧化銅,因此銅絲變黑且質量大于原來銅絲的質量;
(3)2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.

點評 本題考查了學生對質量守恒定律的認識和針對具體化學反應的認識,物質的顏色進行分析解答.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列說法中正確的是( 。
A.二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應,屬于空氣污染物
B.由于氮氣的化學性質活潑,所以常用于生產氮肥
C.氧氣能支持燃燒,說明氧氣具有可燃性
D.稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光,可制成多種用途的電光源

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.
(1)寫出上述儀器的名稱:D:長頸漏斗,F(xiàn):水槽.
(2)實驗室制取二氧化碳的物質是稀鹽酸和大理石或石灰石(填物質名稱),化學反應方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.運用上述的儀器,組裝1套制取裝置,序號是ACDE.
(3)氨氣(NH3)是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度小于空氣,極易溶于水,加熱熟石灰和氯化銨混合固體就可以產生氨氣.不能(填“能”或“不能”)用(2)中組裝的裝置來制取氨氣,若要組裝,你覺得還缺少的儀器是鐵架臺.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.小組在實驗室進行關于氣體的實驗,所用的部分儀器如圖1所示.

(1)甲同學選用裝置A制取氧氣,發(fā)生反應的方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,為得到較純凈的氧氣可選擇的收集裝置是C,該方法證明氧氣已經收集滿的現(xiàn)象是集氣瓶口有氣泡逸出.
(2)乙同學選用裝置B加熱固體混合物制取氧氣,反應方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.若用裝置F收集氧氣,導管口b(填“b”或“c”)連接發(fā)生裝置.
(3)丙同學選用圖2裝置制取二氧化碳,與A裝置相比,它的優(yōu)點是可以控制反應的發(fā)生與停止.圖中所示的狀態(tài)表示反應處于發(fā)生(填“發(fā)生”或“停止”)的狀態(tài).
(4)實驗室常用加熱氯化銨與熟石灰固體來制取氨氣.常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,對人體特別是粘膜組織有腐蝕作用.
①寫出制取氨氣的反應化學方程式2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O.
②干燥時不能選用下列干燥劑中的B.
A.固體氫氧化鈉       B.濃硫酸     C.生石灰
③某同學用圖3的G、H、I組合收集氨氣.I裝置用于吸收多余的氨氣,發(fā)生化合反應生成銨鹽.則H裝置的作用是防止倒吸,寫出I裝置中發(fā)生的化學方程式:2NH3+H2SO4═(NH42SO4

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.學習化學需要掌握化學用語.
(1)在3Cu+8HNO3(。=3Cu(NO32+2X↑+4H2O反應中:X的化學式為NO;HNO3中N元素的化合價為+5;Cu(NO32中銅元素、氧元素的質量比為2:3;該反應涉及的物質中,直接由原子構成的是Cu;
(2)寫出化學方程式和相關知識
①天然氣燃燒常溫下氣體的化學計量數(shù)之比1:2:1;
②光合作用,該過程中太陽能能轉化為化學能.  
③有白色沉淀生成的酸堿中和反應,反應放出熱.
④將少量硫酸銨晶體與熟石灰混合研磨(NH42SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2NH3↑+2H2O;研磨用的器皿是:研缽.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.“過碳酸鈉”(2Na2CO3•3H2O2)俗稱固體雙氧水,它既有碳酸鹽的性質,又有雙氧水的不穩(wěn)定性和氧化性,是很好的消毒劑和供氧劑,廣泛應用于洗滌、印染和醫(yī)藥等領域.在“過碳酸鈉”中加入下列物質時,不會導致“過碳酸鈉”變質的是( 。
A.二氧化錳B.稀鹽酸C.硫酸鈉D.石灰水

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.科學研究表明,氨氣也可能成為一種清潔燃料.氨氣在一定條件下燃燒的反應可表示為4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$□X+6H2O.下列說法中不正確的是( 。
A.該反應屬于置換反應B.X的相對分子質量為28
C.液氨具有可燃性屬于化學性質D.液氨屬于混合物

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.寫出規(guī)范的計算過程:
(1)化肥硫酸銨[(NH42SO4]的相對分子質量
(2)化肥硫酸銨[(NH42SO4]中各元素的質量比
(3)264kg硫酸銨中氮元素的質量.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.打開汽水瓶蓋時,汽水會自動噴出來,這說明氣體的溶解度與壓強有關.喝了汽水后,常常打嗝,這說明氣體的溶解度還與溫度有關.

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