下列對催化劑的描述正確的是( )
A. 二氧化錳可作為各種化學(xué)反應(yīng)的催化劑
B. 在化學(xué)反應(yīng)前后,催化劑本身的質(zhì)量和所有性質(zhì)均未改變
C. 并不是所有化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑,但分解反應(yīng)一定需要催化劑
D. 某些化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑,某些催化劑可催化多個化學(xué)反應(yīng)
科目:初中化學(xué) 來源:河北省秦皇島市盧龍縣2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列操作正確的是( )
A. 熄滅酒精燈 B. 聞氣味
C. 過濾 D. 取用固體藥品
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省2019屆九年級第一學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:單選題
把溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為5%和10%的氯化鈉溶液混合均勻,所得的溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%,則
A. a%<5% B. 5%<a%<10%
C. a%>10% D. 無法確定
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省2019屆九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷 題型:推斷題
如圖A、B、C是初中化學(xué)常見的物質(zhì),A、B元素組成相同,C能使帶火星的木條復(fù)燃,D在C中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體E(箭頭表示生成物方向),試推斷C的化學(xué)式_____,寫出B→C反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________;D→E反應(yīng)的化學(xué)方程式_________
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省2019屆九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列化學(xué)用語解釋正確的是( )
A. H 2 — 2 個氫原子 B. 2N— 2 個氮元素
C. O — 1 個氧分子 D. — +3 價鐵元素
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科目:初中化學(xué) 來源:山西省2018屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:實驗題
在一次實驗中,老師將一定量的稀鹽酸加入到盛有氫氧化鈉溶液的小燒杯中,未看到明顯現(xiàn)象.請你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格.
【提出問題】反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么?
【假設(shè)猜想】經(jīng)分析,大家一致認(rèn)為,反應(yīng)后的溶液中一定含有的一種溶質(zhì)是X.
甲組同學(xué)的猜想如下:
猜想一:只有X; 猜想二:有X和HC1; 猜想三:有X和NaOH; 猜想四:有X、HC1和NaOH.
X的化學(xué)式是 ;乙組同學(xué)認(rèn)為猜想 是不合理的.
【實驗探究】
(1)小紅取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無明顯變化,說明猜想 不成立.
(2)小君取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴酚酞溶液,無明顯變化,認(rèn)為猜想一成立.甲組同學(xué)認(rèn)為小君同學(xué)的判斷不科學(xué),理由是 .
(3)小蘭取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴碳酸鈉溶液,觀察到有氣泡產(chǎn)生,由此斷定猜想二成立.該實驗發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
【實驗拓展】
請你用與(1)至(3)不同類別的試劑,設(shè)計另一種方案驗證猜想二成立.
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
猜想二成立 |
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科目:初中化學(xué) 來源:山西省2018屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列除去雜質(zhì)的試劑和方法可行的是
選項 | 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 除雜試劑和方法 |
A | Mg(NO3)2溶液(AgNO3) | 加入過量鐵粉,過濾 |
B | NaCl溶液(Na2SO4) | 加入適量BaCl2溶液,過濾 |
C | CO2(CO) | 通過足量澄清石灰水 |
D | N2(O2) | 通過灼熱的氧化銅 |
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濟南市歷城區(qū)2018屆九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題
含有AgNO3、Zn(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后,過濾,向濾液中滴入NaCl溶液,有白色沉淀產(chǎn)生。則下列對濾渣成分的判斷中,正確的是
A. 只有Fe B. 只有Ag C. 只有Zn和Ag D. 只有Fe和Ag
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:綜合題
(三)鐵的冶煉和探究
取24.0g Fe2O3粉末,小組同學(xué)用下圖裝置模擬煉鐵,并測定反應(yīng)后固體成分。
資料:堿石灰可吸收H2O和CO2。
1.連接裝置,先______________________,再裝入藥品。
2.實驗時先通入CO,目的是______________________________。
3.控制A中溫度在700℃至固體全部變黑,繼續(xù)通CO至冷卻。
(1)通過測定裝置B中固體的質(zhì)量變化,可準(zhǔn)確求得裝置A中剩余固體質(zhì)量。裝置C的作用是____。
(2)現(xiàn)直接測得裝置A中剩余固體質(zhì)量為19.2g。則裝置B中固體應(yīng)增重________________g。
4.經(jīng)分析A中剩余固體19.2g為Fe和FexOy的混合物,向其中加入足量的稀H2SO4充分反應(yīng),得H2 0.3g。
(1)固體中Fe質(zhì)量為__________________g。
(2)FexOy的化學(xué)式為__________________
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