2．A、B、C三種物質(zhì)各15g，在一定條件下充分反應(yīng)后生成新物質(zhì)D 30g；若增加10g A，A與C恰好完全反應(yīng)．則參加反應(yīng)的B與C的質(zhì)量比是2：3．

分析 由題意，首先根據(jù)題目中數(shù)據(jù)確定反應(yīng)物與生成物，再由質(zhì)量守恒定律計(jì)算出參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量，進(jìn)而計(jì)算出參加反應(yīng)的B與C質(zhì)量比即可．

解答 解：由題意，D為生成物，生成D物質(zhì)的質(zhì)量為30g；若再增加10gA，A與C可以恰好完全反應(yīng)，則此時(shí)完全反應(yīng)時(shí)參加反應(yīng)的A和C的質(zhì)量分別是25g、15g；由質(zhì)量守恒定律，B物質(zhì)應(yīng)為反應(yīng)物，參加反應(yīng)的B物質(zhì)的質(zhì)量為15g+25g-30g=10g．則參加反應(yīng)的B與C質(zhì)量比為10g：15g=2：3．
故答案為：2：3．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解答時(shí)首先分析出反應(yīng)物與生成物，找準(zhǔn)“參加”、“生成”的物質(zhì)的質(zhì)量，利用質(zhì)量守恒定律進(jìn)行計(jì)算即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．課本上說(shuō)螺殼中含有碳酸鈣，小明認(rèn)為可以利用如圖甲所示裝置進(jìn)行檢驗(yàn)．往容器中放入螺殼并注入稀鹽酸，如果觀察到有氣泡產(chǎn)生、涂在玻璃片下表面的澄清石灰水變渾濁，就可以證明螺殼中含有碳酸鈣．請(qǐng)?jiān)u價(jià)小明的檢驗(yàn)方法是否正確，并說(shuō)明理由：滴加稀鹽酸，若有氣體生成，能使澄清石灰水變渾濁，則該物質(zhì)中含有碳酸根離子．小明收集螺殼與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳，并用如圖乙所示裝置驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈉能夠發(fā)生反應(yīng)．在廣口瓶中先加入適量氫氧化鈉溶液，再加入適量稀鹽酸，預(yù)期觀察到的現(xiàn)象是氣球先膨脹，后變癟．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于二氧化碳的說(shuō)法中正確的是（　�。�
①二氧化碳有毒，不能供給呼吸②將二氧化碳通入紫色石蕊試液，紫色石蕊試液會(huì)變紅③二氧化碳可用于制汽水④二氧化碳?xì)怏w可作制冷劑⑤干冰可用于人工降雨⑥二氧化碳既可以用排水集氣法收集，又可以用向上排空氣集氣法收集．
A．②③④⑤B．①②④⑥C．③⑤⑥D．②③⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．柴靜《霧霾調(diào)查：穹頂之下》提到霧霾天氣，其主要成因是空氣中的煙、灰塵等物質(zhì)，對(duì)人體健康有傷害．下列做法不會(huì)加劇霧霾天氣形成的是（　�。�
A．燃放鞭炮B．城市綠化C．露天焚燒垃圾D．工廠排放煙塵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．用雙氧水制取氧氣時(shí)，錯(cuò)把氧化銅當(dāng)二氧化錳混入，其結(jié)果是（　�。�
A．速率減慢，生成氧氣量減少B．速率不變
C．生成氧氣的質(zhì)量不變D．不生成氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．自然界里水的天然循環(huán)中沒(méi)有涉及到的是（　�。�
A．水分子間的間隔B．水分子的運(yùn)動(dòng)C．水的化學(xué)變化D．水的物理變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．某二氧化錳樣品中含有雜質(zhì)炭，為測(cè)定該樣品中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：在一定量的樣品中通入干燥純凈的氧氣，使雜質(zhì)炭在加熱條件下反應(yīng)生成CO2來(lái)進(jìn)行分析測(cè)定．

（1）儀器①的名稱(chēng)是長(zhǎng)頸漏斗．如果該實(shí)驗(yàn)選擇圖（一）裝置來(lái)制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）用圖（二）裝置可收集和干燥氧氣：若燒瓶充滿(mǎn)水來(lái)收集氧氣，氣體應(yīng)從a（填“a”或“b”，下同）端通入；若在燒瓶?jī)?nèi)裝入濃硫酸進(jìn)行干燥氣體，氣體應(yīng)從b端通入．
（3）圖（三）是用干燥純凈的O2與樣品反應(yīng)來(lái)測(cè)定二氧化錳質(zhì)量分?jǐn)?shù)的裝置，裝置③中裝有堿石灰，其作用是防止空氣中的二氧化碳進(jìn)入氫氧化鈉溶液中．
（4）為驗(yàn)證圖（三）中裝置②已將CO2吸收完全，可在裝置②與③之間加入圖（四）裝置進(jìn)行證明，則圖（四）裝置中加入的試劑為B（填字母）．
A．NaOH溶液　B．澄清石灰水　C．濃硫酸
（5）稱(chēng)取5.0g二氧化錳樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，圖（三）中裝置②反應(yīng)前后的質(zhì)量差為1.1g，則樣品中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為94%（填計(jì)算結(jié)果）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．在化學(xué)反應(yīng)A+B→C中，6g A跟足量的B反應(yīng)，生成17g C，則參加反應(yīng)的B的質(zhì)量是（　　）
A．5gB．3gC．8gD．11g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．請(qǐng)說(shuō)出下列符號(hào)中數(shù)字的含義或?qū)懗鱿鄳?yīng)的化學(xué)符號(hào)：
2個(gè)碳酸分子2H2CO3；4N4個(gè)氮原子；3個(gè)硫酸根離子3SO42-；Mg2+鎂離子．

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