【題目】電子工業(yè)常用30％的FeCl3溶液腐蝕覆蓋有一薄層銅的絕緣板，制成印劇電路板。人們?yōu)榱藦膹U腐蝕液（含有CuCl2、FeCl2和FeCl3）中回收銅，并重新得到FeCl3溶液，設(shè)計如下實驗流程。（已知：2FeCl3+Fe=3FeCl2）

（1）操作②、④的名稱是___________。

（2）上述流程中，X的化學式為________，步驟③中有關(guān)反應(yīng)的化學方程式為________。

（3）在工業(yè)生產(chǎn)中，步驟⑥的通常做法是向B中通入氯氣，而在實驗室向B中滴加適量過氧化氫溶液，也可以達到相同的效果。工業(yè)完成步驟⑥的反應(yīng)屬于_________（填基本反應(yīng)類型），實驗室完成步驟⑥的化學方程式是________。

【答案】過濾 Fe Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ 化合 FeCl2+2HCl+H2O2=2FeCl3+2H2O

【解析】

（1）操作②、④的名稱是過濾，通過過濾把液體和不溶于水的固體分離；

（2）上述流程中，加入的過量物質(zhì)X是鐵粉，鐵的化學式為Fe，濾渣中所含的物質(zhì)是反應(yīng)生成的銅和過量的鐵粉，銅的化學式是Cu；步驟③中，加入的適量的Y是稀鹽酸，稀鹽酸能和鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，反應(yīng)的化學方程式為：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑；

（3）氯化亞鐵和氯氣反應(yīng)的化學方程式為：2FeCl2+Cl2═2FeCl3，反應(yīng)符合“多變一”的特點，屬于化合反應(yīng)；實驗室向B中滴加適量過氧化氫溶液，可以將氯化亞鐵氧化為氯化鐵，化學方程式為：2FeCl2+2HCl+H2O2═2FeCl3+2H2O。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】地溝油中含有一種強烈致癌物黃曲霉素B2（C17H14O6），長期食用會引起消化道癌變，請回答：

（1）黃曲霉素B2的相對分子質(zhì)量為 ；

（2）黃曲霉素B2中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為 ；

（3）15.7g黃曲霉素B2中含有 g氧元素．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(一)小長假后，小剛和小敏帶著快樂的心情返回學校。當他們來到實驗室時，意外地發(fā)現(xiàn)實驗桌上有一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體，由此激發(fā)了他們的探究欲望。

[提出問題]這瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)?

氫氧化鈉露置在空氣中變質(zhì)的原因是_____(用化學方程式表示)。

[提出猜想]猜想一:沒有變質(zhì)；

猜想二:部分變質(zhì)；

猜想三:全部變質(zhì)。

[實驗探究]小剛和小強設(shè)計了如下實驗方案:

小剛:取少量樣品加適量蒸餾水配成溶液后，滴入幾滴酚酞溶液，若觀察到溶液變紅色，證明該瓶氫氧化鈉固體沒有變質(zhì)。

小敏認為小剛的結(jié)論是錯誤的，理由是_____。

于是小敏進行了如下實驗:

(1)步步驟③中加過量氯化鈣溶液的目的是______。

(2)步驟⑤中，小敏用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該溶液滴到濕潤的pH試紙上，測得pH=10，他判斷猜想二是正確的。對他的操作方法、測量結(jié)果及結(jié)論的評價，正確的是______(填序號)。

A 方法正確，結(jié)果正確，且結(jié)論正確

B 方法正確，結(jié)果正確，結(jié)論不正確

C 方法不正確，結(jié)果偏大，但結(jié)論正確

D 方法不正確，結(jié)果偏小，但結(jié)論正確

[交流反思] (1) 實驗室里氫氧化鈉需要_____保存。

(2)下列物質(zhì)能替代小敏實驗中CaCl2溶液的是______(填序號)。

①BaCl2溶液 ②Ca(NO3)2溶液 ③Ca(OH)2溶液 ④Ba(OH)2溶液。

(二)有一包粉末，可能由氯化銀、碳酸鈉、氫氧化鎂、氯化鋇、硫酸鈉和硝酸鉀中的某幾種組成。為了鑒定其成分，實驗如下:

(1)將少量粉末放入足量水中，攪拌、靜置、過濾，得白色沉淀和無色濾液。

(2)向所得沉淀中加入足量稀硝酸，沉淀全部溶解，但無氣體產(chǎn)生。

(3)向濾液中滴加硝酸銀溶液，有白色沉淀生成，加入足量稀硝酸，沉淀不溶解。

由此推斷:該白色粉末中一定有:_____(用化學式填空，下同)，一定沒有_____，可能有:_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為實驗室制取氣體的裝置，請回答下列問題。

（1）A和C裝置組合，用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)現(xiàn)集氣瓶中呈紫紅色，其原因是__________。集滿氧氣后，在C中做鐵絲燃燒實驗，為防止集氣瓶底炸裂，應(yīng)采取的措施是______________。

（2）實驗室制取二氧化碳時，可選用裝置B，通過向左、右傾斜控制反應(yīng)發(fā)生和停止。該反應(yīng)選用的塊狀固體M和液體N分別為_______________，反應(yīng)的化學方程式為____________。若用裝置E收集CO2，驗滿時應(yīng)將燃著的木條放在__________（選填“a”或“b”）處。

（3）實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣（NH3）時，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_______（填字母），選擇此裝置作為制取氨氣發(fā)生裝置的理由是________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線。

（1）t1℃時，A、B的溶解度（S）的大小關(guān)系為：SA_______SB（填“＞”、“＝”或“＜”）。

（2）現(xiàn)有t2℃的A、B飽和溶液各100g，同時將此兩份溶液升溫至t3℃（不考慮水蒸發(fā)），則此時A、B兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系為：ωA_________ωB（填“＞”、“＝”或“＜”）。

（3）t2℃時，將30gA加入50g水并充分攪排，得到溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是_____________。

（4）t2℃時，將B的某溶液100恒溫蒸發(fā)10g水，析出3gB。若繼續(xù)恒溫蒸發(fā)掉10g水，此時析出B的質(zhì)量________3g（填填“＞”、“＝”或“≥”）。

（5）當A中很有少量B時，提純A采用的方法是______（“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗?zāi)苓_到實驗?zāi)康牡氖?/span>

A.裝置探究CO2與水發(fā)生反應(yīng)

B.裝置探究空氣是燃燒的必要條件

C.裝置探究溫度對分子運動快慢的影響

D.裝置探究接觸面積對反應(yīng)速率的影響

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人類的生產(chǎn)、生活離不開金屬材料。

(1)高鐵的建成使人們的出行將更加方便快捷。請用所學化學知識回答下列問題：

①高鐵列車表面噴漆除美觀外，主要是為了防止外殼生銹，其防銹的原理是_____。

②高鐵隧道施工中常用氫氧化鎂固體作為阻燃劑，其受熱分解成水蒸氣和耐高溫的氧化鎂粉末，用氫氧化鎂滅火的原理是_______。

③鋁熱劑是修建鐵路時常用的焊接材料，鋁熱劑在焊接時發(fā)生的反應(yīng)為2Al+X2Fe+Al2O3則X的化學式為______，此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____。

(2)某化學小組用一定量的AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液進行了如圖所示的實驗。

①向固體乙中滴加稀鹽酸，_____(填“有”或“沒有”)氣泡產(chǎn)生。

②藍色溶液甲中一定含有的溶質(zhì)除Cu(NO3)2外，還有_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）t1oC時，A、B兩種物質(zhì)的溶解度是A B（填“>”、“<”或“=”，下同）。

（2）將t3oC的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液各200g，降溫至t1oC，析出晶體的質(zhì)量關(guān)系是A B。

（3）t2oC時，100g水中溶解50gA剛好飽和，那么50g水中溶解 gB也剛好達飽和，此時溶液的質(zhì)量分數(shù)是 （精確到0.1%）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖所示的四個實驗，得出的結(jié)論正確的是(　　)

A. 乙試管中產(chǎn)生氣泡速率大于甲試管中產(chǎn)生氣泡速率，說明金屬活動性：鎂＞鐵

B. 蠟燭由低到高依次熄滅，說明通常狀況下CO2不能燃燒，不支持燃燒，密度大于空氣

C. 甲試管中的鐵釘生銹，乙試管中的鐵釘不生銹，說明只需與水接觸鐵釘就會生銹

D. 向盛有NaOH固體的試管中滴加稀硫酸，燒杯中飽和的澄清石灰水變渾濁，說明H2SO4與NaOH發(fā)生中和反應(yīng)放出熱量

查看答案和解析>>

同步練習冊答案