分析 (1)據(jù)常用儀器回答;
(2)②與④組合制取并收集氧氣,②屬于加熱固體制取氧氣,試管口無(wú)棉花,說(shuō)明是用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)方程式,排水法收集氣體應(yīng)等氣泡連續(xù)、均勻冒出再開(kāi)始收集,防止收集的氣體不純;
(3)據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,據(jù)氣體密度和溶解性選擇收集裝置.
解答 解:(1)標(biāo)號(hào)儀器分別是分液漏斗和酒精燈;
(2))②與④組合制取并收集氧氣,②屬于加熱固體制取氧氣,試管口無(wú)棉花,說(shuō)明是用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;排水法收集氣體應(yīng)等氣泡連續(xù)、均勻冒出再開(kāi)始收集,防止收集的氣體不純,因?yàn)殚_(kāi)始出來(lái)的氣體中有裝置內(nèi)的空氣;
(3)用高錳酸鉀固體和濃鹽酸混和制取氯氣,該反應(yīng)屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置①,氯氣密度大于空氣,且會(huì)與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng),所以只能用向上排空氣法收集;
故答案為:(1)分液漏斗;酒精燈;
(2)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;氣泡連續(xù)、均勻冒出;
(3)①③.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,反應(yīng)原理、常用儀器、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)等,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)為化合反應(yīng) | B. | 丙一定沒(méi)有參加反應(yīng) | ||
C. | 反應(yīng)中甲、乙改變的質(zhì)量比為1:3 | D. | 丁相對(duì)分子質(zhì)量是甲的2倍 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 燭熄滅是因?yàn)橄灎T的著火點(diǎn)降低了 | |
B. | 白醋與純堿反應(yīng)產(chǎn)生的氣體比空氣輕 | |
C. | 蠟燭熄滅主要是因?yàn)橹夹詺怏w氧氣被隔離 | |
D. | 可以使用稀鹽酸替代白醋但不能使用稀硫酸替代 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜所用試劑和方法 |
A | CaCl2溶液 | 稀HCl | 加入過(guò)量的碳酸鈣,過(guò)濾 |
B | NaOH溶液 | Ca(OH)2溶液 | 先加入過(guò)量Na2CO3溶液,再過(guò)濾 |
C | CO2 | HCl氣體 | 先通過(guò)NaOH溶液,再通過(guò)濃硫酸 |
D | CaO | CaCO3 | 加入適量的蒸餾水,過(guò)濾,蒸發(fā) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一氧化碳的化學(xué)式是Co | B. | 鈉離子的符號(hào)為Na+ | ||
C. | 2O表示兩個(gè)氧分子 | D. | H2O中含有氫分子 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)中各元素的化合價(jià)均發(fā)生變化 | B. | 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) | ||
C. | 生成物中兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為3:1 | D. | 該反應(yīng)中分子、原子都發(fā)生了改變 |
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