20.甲、乙、丙、丁是生活生產(chǎn)中4種常見物質(zhì),由氫、碳、氧、鈉、鈣5種元素中的2-3種組成.

(1)甲物質(zhì)名稱為碳酸鈉,其陰離子的符號(hào)為CO32-
(2)乙物質(zhì)在醫(yī)療上可用作補(bǔ)鈣劑,難溶于水,請(qǐng)標(biāo)出該物質(zhì)中金屬元素的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Ca}$CO3
(3)丙與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng),其微觀示意圖如圖1,在方框中相應(yīng)微粒的化學(xué)符號(hào)為2H2O.
(4)如圖2所示(夾持儀器略去,K1、K2均關(guān)閉),打開K1,待液體全部流下,立即關(guān)閉K1,觀察到產(chǎn)生大量氣泡,且燒杯中丁的溶液變渾濁.充分反應(yīng)后,打開K1和K2,使液體全部流入錐形瓶,瓶中無明顯現(xiàn)象.
①用化學(xué)方程式表示燒杯中溶液變渾濁的原因CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
②取反應(yīng)后錐形瓶中的溶液,測(cè)得pH=3,則該溶液中含有的溶質(zhì)除HCl外,還有NaCl;CaCl2(填化學(xué)式).

分析 (1)碳酸鈉俗稱純堿,寫出化學(xué)式;
(2)根據(jù)乙物質(zhì)在醫(yī)療上可用作補(bǔ)鈣劑,難溶于水,因此是碳酸鈣,鈣元素的化合價(jià)為+2分析回答;
(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變分析;
(4)①根據(jù)二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和和水分析回答;
②根據(jù)鹽酸、碳酸鈉、氫氧化鈣的性質(zhì)分析.

解答 解:(1)甲俗稱純堿,則甲為碳酸鈉,化學(xué)式為Na2CO3.,其中的陰離子為碳酸根離子,符號(hào)為:CO32-;
(2)乙物質(zhì)在醫(yī)療上可用作補(bǔ)鈣劑,難溶于水,因此是碳酸鈣,鈣元素的化合價(jià)為+2,因此表示為:$\stackrel{+2}{Ca}$CO3;
(3)由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知,丙為甲烷,燃燒生成了二氧化碳和水,由質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變可知,在方框中補(bǔ)應(yīng)補(bǔ)充兩個(gè)水分子,見下圖:
,符號(hào)為2H2O;
(4)①由于鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成的二氧化碳能使氫氧化鈣溶液變渾濁,氫氧化鈣是由上述中的元素組成的,所以,丁物質(zhì)是氫氧化鈣,反應(yīng)的方程式是:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.②由題意可知,錐形瓶中的溶液的pH=3,說明溶液中有剩余的鹽酸,則碳酸鈉、氫氧化鈣完全反應(yīng),該溶液中含有的溶質(zhì)除HCl外,還有鹽酸與碳酸鈉、氫氧化鈣生成的NaCl、CaCl2
故答為:(1)CO32-;(2)$\stackrel{+2}{Ca}$CO3;(3)2H2O;(4)①CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;②NaCl;CaCl2

點(diǎn)評(píng) 本題的推斷由組成物質(zhì)的元素做為限定條件,因此,熟悉常見物質(zhì)的組成、性質(zhì)及變化規(guī)律對(duì)該題中所涉及物質(zhì)的推斷就至關(guān)重要了.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,圖中“●”表示硫原子,“○”表示氧原子,下列說法中正確的是( 。
A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B.該反應(yīng)的生成物中,硫元素的化合價(jià)為+4
C.反應(yīng)前后,分子、原子種類均不改變
D.反應(yīng)中,甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2:1:2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.如圖是A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,E是硒元素在元素周期表中的信息,請(qǐng)回答:

(1)D中x=8;
(2)圖C中的元素原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到(填“得到”或“失去”)電子形成離子,其離子符號(hào)是Cl-;
(3)A、B、C、D四種粒子中具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是D(填字母);
(4)E中硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量是78.96.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是( 。
A.CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2B.H2CO3═CO2↑+H2O
C.CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2OD.3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.為防止物品存放不當(dāng)引起類似天津“8•12”爆炸事故的發(fā)生,下列有關(guān)物品存放和安全常識(shí)正確的是( 。
A.火堿、熟石灰可以敞口放置
B.少量濃硫酸粘在皮膚上,立即涂上碳酸氫鈉溶液
C.室內(nèi)電器著火,先切斷電源再滅火
D.可燃物只要露天放置就會(huì)燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.如圖是一些常用的危險(xiǎn)品圖標(biāo),裝運(yùn)濃酸或濃堿的試劑罐外應(yīng)張貼的圖標(biāo)是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.為了反映實(shí)驗(yàn)過程中量的變化情況,針對(duì)不同的實(shí)驗(yàn),四組同學(xué)分別繪制了相似的圖象,如圖所示,關(guān)于實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與相關(guān)量的描述中不正確的是(  )
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容X軸含義Y軸含義
A加熱一定質(zhì)量KMnO4制取氧氣加熱時(shí)間MnO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
B將少量CO2通入石灰水CO2的體積沉淀質(zhì)量
C生銹鐵釘放入足量稀硫酸中時(shí)間H2的質(zhì)量
D高溫加熱碳和氧化銅的混合物加熱時(shí)間生成銅的質(zhì)量
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列物質(zhì)的用途,利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.用金剛石切割玻璃B.天然氣用作燃料
C.石墨用作電極D.用氫氣填充氣球

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.根據(jù)給出的KNO3和NaCl兩種物質(zhì)的溶解度表、溶解度曲線,回答問題.
溫度/℃020406080100
溶解度/gKNO313.331.663.9110169246
NaCl35.736.036.637.338.439.8
(1)分析給出的KNO3和NaCl兩種物質(zhì)的溶解度表、溶解度曲線可知,溫度升高時(shí)溶解度變化較大的是硝酸鉀;
(2)(3)將 l00gKNO3跟36gNaCl的混合物放入l00g60℃的水中,充分?jǐn)嚢瑁俳禍氐?0℃,有晶體析出,下 列說法中,正確的是BD.
A.60℃時(shí)有部分KNO3與溶液共存 
B.降溫的過程中析出的晶體只有KNO3
C.若要得到更多純凈的硝酸鉀晶體可繼續(xù)降溫到0℃
D.20℃時(shí)的溶液是NaCl的飽和溶液.

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同步練習(xí)冊(cè)答案