【題目】空氣是寶貴的自然資源,下圖是以空氣等為原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程(部分產(chǎn)物略去)。請(qǐng)按要求回答下列相關(guān)問(wèn)題:

(1)X的化學(xué)式為_____;Y氣體名稱是_____,鋼瓶外壁涂___色;其他氣體的主要成分是______。

(2)分離空氣的常用方法有以下兩種:

①將液態(tài)空氣蒸發(fā),先得到X。則沸點(diǎn):X____Y(選填“大于”“等于”“小于”,下同);

②分子篩分離。分子篩是一種內(nèi)部分布有均勻微小孔徑的固體,通過(guò)特制的分子篩把空氣中的氧分子吸入孔穴而與其它分子分離,則分子大。篨______Y。

(3)寫出流程中生成NH3的化學(xué)方程式_________。

【答案】N2 氧氣 藍(lán) 稀有氣體 小于 大于 N2 + 3H2 2NH3

【解析】

(1)根據(jù)流程圖可知,X與氫氣能轉(zhuǎn)化為NH3,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,X中存在氮元素,X可從空氣分離得到,所以X氣體的化學(xué)式是N2,空氣中主要含有氮?dú)夂脱鯕猓諝庵械獨(dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)是78%,氧氣體積分?jǐn)?shù)是21%,稀有氣體體積分?jǐn)?shù)是0.94%,二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)是0.03%。Y氣體是氧氣,貯存氧氣鋼瓶外壁涂藍(lán)色;其他氣體的主要成分是稀有氣體

(2)①將液態(tài)空氣氣化,首先分離出氮?dú)。則氮?dú)獾姆悬c(diǎn)小于氧氣;

通過(guò)特制的分子篩把空氣中的氧分子吸入孔穴而與其它分子分離,氧分子被截留,而其他通過(guò),說(shuō)明氧分子比氮分子大;

(3)根據(jù)流程圖可知,氮?dú)馀c氫氣在一定條件下能轉(zhuǎn)化為NH3,化學(xué)方程式為:N2 + 3H2 2NH3。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)你根據(jù)教材中學(xué)過(guò)的知識(shí)完成下表:

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

得到結(jié)論

比較空氣與呼出的氣體中氧氣的含量

______________

_____________

呼出氣體中氧氣的含量比空氣中氧氣的含量低

探究蠟燭的物理性質(zhì)

用小刀切一小塊蠟燭,投入水中,一段時(shí)間,無(wú)明顯變化

蠟燭浮在水面上,一段時(shí)間無(wú)明顯變化

蠟燭的硬度較低,

______________

探究火焰各部分溫度的高低

將一根細(xì)木條放入火焰中,約2秒后立即取出

木條兩側(cè)被燒痕跡最重

______________

探究蠟燭燃燒后的產(chǎn)物

(資料)

硫酸銅(CuSO4)是一種白色粉末,具有吸水性,吸水后變?yōu)樗{(lán)色。

澄清石灰水變渾濁,白色硫酸銅粉末變?yōu)樗{(lán)色

______________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】日,我國(guó)發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》,新標(biāo)準(zhǔn)增加了檢測(cè)指標(biāo).是指大氣中直徑小于或等于微米的顆粒物,主要來(lái)自化石燃料的燃燒和揚(yáng)塵,對(duì)人體健康和空氣質(zhì)量的影響很大.

計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目中除了可吸入顆粒物外,還包括________(填序號(hào))

下列關(guān)于的說(shuō)法錯(cuò)誤的是________(填序號(hào)).

①燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生;

是造成灰霾天氣的“元兇”之一的顆粒大小與分子大小差不多;

除了對(duì)汽車尾氣的檢測(cè),還有哪些措施對(duì)的治理能起到積極作用,請(qǐng)舉兩例:________;________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)學(xué)習(xí)中,我們常用實(shí)驗(yàn)探究的方法學(xué)習(xí)常見物質(zhì)的組成、性質(zhì)等知識(shí),下面A、B、C三個(gè)都是研究物質(zhì)組成的實(shí)驗(yàn)圖,按要求回答下列問(wèn)題:

A. B. C.

(1)A實(shí)驗(yàn)通過(guò)觀察干冷燒杯內(nèi)壁的現(xiàn)象,得出甲烷組成中一定含有_________元素。

(2)B實(shí)驗(yàn)是通過(guò)證明生成物的組成來(lái)推斷水的組成,理論依據(jù)是_________定律。

(3)C實(shí)驗(yàn)是利用可燃物消耗瓶?jī)?nèi)的氧氣,來(lái)推測(cè)空氣中氧氣的含量,該實(shí)驗(yàn)中選用的可燃物是_________;從研究方法來(lái)看,A實(shí)驗(yàn)與__________(填“B”或“C”)實(shí)驗(yàn)方法相同。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)表示:

化學(xué)符號(hào)

______

______

______

______

符號(hào)的意義

地殼中含量最高的元素

2個(gè)銨根離子

硝酸亞鐵

三氧化硫中硫元素顯+6價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】石墨烯是一種革命性材料,具有優(yōu)異的光學(xué)、電學(xué)和力學(xué)特性。圖為金剛石、石墨和石墨烯的結(jié)構(gòu)模型圖,圖中小球代表碳原子。下列說(shuō)法正確的是(  )

①石墨烯是一種新型化合物

②三種物質(zhì)分別在足量的氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物相同

③金剛石和石墨烯是組成相同但結(jié)構(gòu)不同的兩種物質(zhì)

④石墨烯有超強(qiáng)的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性,說(shuō)明石墨烯的化學(xué)性質(zhì)和金屬相似

A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在通常情況下,燃燒需要三個(gè)條件:_____;氧氣(或空氣);達(dá)到燃燒所需的最低溫度(也叫著火點(diǎn))。

(1)下面是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)圖示和資料信息回答有關(guān)問(wèn)題。

資料信息:白磷和紅磷的著火點(diǎn)分別是40、240。

①銅片上的紅磷不燃燒,是因?yàn)?/span>____________。

②燒杯中水的作用一方面_________另一方面__________。

(2)為了防止失火造成生命財(cái)產(chǎn)的損害,加油站等場(chǎng)所常貼有下列圖標(biāo),其中表示禁止吸煙的是____(填字母序號(hào))。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】通過(guò)近兩個(gè)月的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你一定已經(jīng)掌握了一些實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí),請(qǐng)結(jié)合下列裝置圖,回答問(wèn)題:

(1)寫出帶標(biāo)號(hào)的儀器的名稱:① __________;② _______。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填字母),反應(yīng)的文字表達(dá)式為:______,該化學(xué)反應(yīng)的基本類型是____。為防止加熱時(shí)冷凝水回流試管底部而引起試管炸裂,在固定試管時(shí),試管口要_______;為了收集到比較純凈的氧氣,最適宜的收集的時(shí)間為_____,分別寫出鐵和磷在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式:_____________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲同學(xué)為驗(yàn)證氧氣約占空氣體積的1/5,設(shè)計(jì)如圖1實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)步驟如下:

(1)將集氣瓶的體積分為五等分,并________________(填實(shí)驗(yàn)操作)。

(2)將彈簧夾夾在___________(填“乳膠管”或“玻璃管”),點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi),立即伸入集氣瓶中,并把塞子塞緊。紅磷燃燒的化學(xué)方程式為 _________,紅磷燃燒一段時(shí)間后自動(dòng)熄滅的原因是__________

(3)待冷卻后,打開彈簧夾,應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是_________,此時(shí)瓶?jī)?nèi)剩余的氣體是_________。

(4)乙同學(xué)也設(shè)計(jì)了圖2實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)證明氧氣約占空氣體積的1/5,用足量硫粉代替紅磷,為使實(shí)驗(yàn)成功,需事先在集氣瓶中加入足量的A溶液,則A溶液的作用是___________。

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