當打開一個裝有液態(tài)空氣的容器蓋，并將一根燒著的木條置于容器口上方時，觀察到的現(xiàn)象是（ ）
A. 熄滅 B. 燃燒得更旺 C. 先燃燒得更旺后熄滅 D. 無明顯現(xiàn)象
新思維假期作業(yè)寒假吉林大學(xué)出版社系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
加熱燒杯時墊上石棉網(wǎng)的目的是（ ）
A．加快反應(yīng) B．在鐵圈上易托平儀器
C．減慢反應(yīng) D．使燒杯受熱均勻
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
某化學(xué)實驗室有一瓶失去標簽的堿溶液，可能是氫氧化鈉或氫氧化鈣溶液；希濕同學(xué)認為是氫氧化鈣溶液。請你按希濕同學(xué)的猜想，進行下列實驗探究，并按要求填寫寫表：
| 猜想 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論與相應(yīng)的化學(xué)方程式 （若不反應(yīng)可不寫化學(xué)方程式） |
| 是氫 氧化 鈣溶 液 | 方案Ⅰ： 用試 | 有白色沉淀生成 | 該溶液是氫氧化鈣 化學(xué)方程式： ___________________________ |
| 方案Ⅱ：（選用與方案Ⅰ 不同類別的其他物質(zhì)） ____________________ | _______________ | 該溶液是氫氧化鈣 化學(xué)方程式： ___________________________ |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
環(huán)境保護是我國的一項基本國策，空氣的凈化越來越受到人們的關(guān)注。下列每組氣體中，三種氣體都屬于空氣污染物的是（ ）
A. SO2、N2、NO2 B. CO2、CO、N2
C. SO2、CO、NO2 D. CO、H2、CH4
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
有三瓶無色、無氣味的氣體A、B、C，它們分別是氫氣、一氧化碳、甲烷中的一種。點燃氣體，用干燥的冷燒杯罩在火焰上方，在B、C火焰上方的燒杯內(nèi)壁上有水珠出現(xiàn)，而在A火焰上方的燒杯內(nèi)壁上沒有水珠。燃燒后，分別向燒杯中注入澄清石灰水，振蕩，A、B杯內(nèi)的石灰水變渾濁，C杯內(nèi)沒有變化。則
A是 ，B是 ，C是 。
試寫出實驗中所有反應(yīng)的化學(xué)方程式：
；
；
；
。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
依據(jù)不同化學(xué)反應(yīng)的特點，可將某些反應(yīng)歸于同一類型。下面幾組分類結(jié)果最合理的一組是（ ）
①2CO＋O2
2CO2 ②CuO＋CO
Cu＋CO2
③Na2O＋2HCl＝2NaCl＋H2O ④Na2O2＋2H2O＝2NaOH＋H2O2
A．①③ B．②③ C．③④ D．②④
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
市場上銷售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干等食品，常采用真
空包裝，真空包裝的目的是除去空氣，使大多數(shù)微生物因缺少_________氣而受到抑制，停止繁殖，同時防止食品發(fā)生緩慢_________而變質(zhì)。
茶葉、肉松、膨化食品等常采用真空充氣包裝，即將儀器裝入包裝袋，抽出袋內(nèi)
空氣，再充入防止食品變質(zhì)的氣體，然后封口，真空充氣包裝能使食品保持原來的色香味及營養(yǎng)價值，防止食品受壓而破碎變形。
提出問題：充入食品包裝袋中的氣體是什么？
猜想與驗證：可能是N2，實驗初步驗證的方法及現(xiàn)象：___________________________。
充入的氣體還可能是：①_________；②_________。
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劑的是（ ）
2H2↑+O2↑”的化學(xué)變化過程中，最小的粒子是（ ）