2014年世界環(huán)境日的主題是“思前、食后、厲行節(jié)約”。下列做法正確的是
A.霉變大米,洗凈再吃 B.燃?xì)庑孤,點(diǎn)火檢驗(yàn)
C.魚蝦保鮮,甲醛浸泡 D.治理霧霾,節(jié)能減排
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法錯誤的是( 。
A. 原子失去電子形成帶正電的陽離子;鈉原子和鈉離子具有相同的質(zhì)子數(shù)
B. 洗潔精能洗去油污是因?yàn)樗苋芙庥椭;在水中加入蔗糖能增?qiáng)溶液的導(dǎo)電性
C. 光合作用可以將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物;干電池可以將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
D. 有發(fā)熱、發(fā)光現(xiàn)象的不一定是燃燒;酸堿中和后溶液不一定呈中性
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列圖像的對應(yīng)關(guān)系表示正確的是
A.圖甲表示水通電分解產(chǎn)生的氣體質(zhì)量m與反應(yīng)時間t的關(guān)系
B.圖乙表示兩份完全相同的雙氧水在有無MnO2的情況下,產(chǎn)生的O2質(zhì)量m與反應(yīng)時間t的關(guān)系
C.圖丙表示碳在密閉容器內(nèi)燃燒,容器內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量m與反應(yīng)時間t的關(guān)系
D.圖丁表示加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀,產(chǎn)生氧氣質(zhì)量m與反應(yīng)時間t的關(guān)系
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在一個密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時間后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表,則關(guān)于此反應(yīng)認(rèn)識不正確的是
物質(zhì) | M | N | Q | P |
反應(yīng)前質(zhì)量 (g) | X | 26 | 2 | 12 |
反應(yīng)后質(zhì)量 (g) | 18 | 1 | 2 | 32 |
A.該變化的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng) B.反應(yīng)前物質(zhì)M的質(zhì)量為13 g
C.反應(yīng)中N、P的質(zhì)量比為4: 5 D.物質(zhì)Q可能是該反應(yīng)的催化劑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
碳酸氫鈉(NaHCO3)是一種重要的鹽類物質(zhì),在生活中用途廣泛。小濱同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn),以探究碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)。
【探究實(shí)驗(yàn)1】碳酸氫鈉溶液的酸堿性
【實(shí)驗(yàn)方案】取少量該固體加入試管中,加適量水溶解,再滴入幾滴酚酞試液,溶液變成淺紅色。由此得出結(jié)論 ▲ 。
【探究實(shí)驗(yàn)2】能與酸反應(yīng)
【實(shí)驗(yàn)方案】取少量該固體加入試管中,滴加稀鹽酸,現(xiàn)象為▲ 。
【探究實(shí)驗(yàn)3】碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性
【實(shí)驗(yàn)方案】用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
現(xiàn)象:充分加熱后,大試管口有水珠出現(xiàn),管底有白色固體殘
留,小試管中澄清石灰石變渾濁。
結(jié)論:碳酸氫鈉受熱能生成二氧化碳、水和一種白色固體。
驗(yàn)證:(1)請你幫小濱設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),證明試管中留下的白色固體
是Na2CO3,而不是NaOH。
步驟: ▲ ,現(xiàn)象: ▲ 。
(2)寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式 ▲ 。
【拓展應(yīng)用】試說出碳酸氫鈉在日常生活中的一種用途 ▲ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
利用右圖檢查裝置的氣密性,手握試管一段時間后,導(dǎo)管口有
氣泡產(chǎn)生的主要原因是
A.分子間隔變大了 B.分子體積變大了
C.分子運(yùn)動加快了 D.分子個數(shù)變多了
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有一包固體粉末,可能含有氧化鈣、氯化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉中的一種或幾種,為確定其組成,小楊設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)方案,實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象如下,請回答:
(1)寫出步驟④中產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式 _________ ;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象,能否確定原固體粉末的組成,若能,請寫出各成分的化學(xué)式,若不能,在原實(shí)驗(yàn)步驟的基礎(chǔ)上,對上述方案中的試劑作一改進(jìn),并描述相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論,以確定固體粉末的組成. _________ .
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