【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取CO2及進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分裝置。
(1)CaCO3固體與稀鹽酸反應(yīng)生成CO2氣體的化學(xué)方程式是________。
(2)加入藥品。添加塊狀CaCO3固體時(shí),為避免打破錐形瓶,應(yīng)將錐形瓶______,再放入固體。添加鹽酸時(shí),將稀鹽酸從_____(填儀器A的名稱)倒入錐形瓶至_____。
(3)如圖所示,向放置有燃著的蠟燭的燒杯中倒入CO2,觀察到的現(xiàn)象是______。
【答案】2HCl+CaCO3=CaCl2 +H2O+CO2↑ 傾倒 長頸漏斗 長頸漏斗下端被浸沒 傾倒一段時(shí)間后蠟燭熄滅
【解析】
(1)CaCO3固體與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2HCl+CaCO3=CaCl2 +H2O+CO2↑;
(2)添加塊狀CaCO3固體時(shí),為避免打破錐形瓶,應(yīng)將錐形瓶傾倒,再放入固體;添加鹽酸時(shí),為防止氣體從長頸漏斗處逸出,將稀鹽酸從長頸漏斗倒入錐形瓶至長頸漏斗下端被浸沒;
(3)二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒,密度大于空氣。向放置有燃著的蠟燭的燒杯中倒入CO2,觀察到的現(xiàn)象是一段時(shí)間后蠟燭熄滅。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)科學(xué)家用通電的方法使水分解,從而證明了水的組成。
把水注入水電解器裝置中,接通直流電,可以觀察到a管中的電極上_______。
檢驗(yàn)b管中產(chǎn)物的方法是________。
Ⅰ.用點(diǎn)燃的木條接近玻璃管尖嘴部分,慢慢打開活塞
Ⅱ.用帶火星的木條接近玻璃管尖嘴部分,慢慢打開活塞
Ⅲ.用內(nèi)壁沾有澄清石灰水的燒杯罩在尖嘴上方,慢慢打開活塞
(2)在水的凈化過程中,常利用__________除去異味;常用______做絮凝劑,除去懸浮物。通常用加入_______的方法區(qū)別等量的硬水和軟水,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________為軟水。
(3)生活中你是如何節(jié)約用水的________。(請舉一例)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明測得石灰石與一定量的稀鹽酸反應(yīng)后的溶液PH為2,也適量該溶液向其中逐滴加入碳酸鈉溶液,并測得溶液PH隨加入碳酸鈉溶液體積的變化曲線如下圖所示。
請回答下列問題:
(1)A點(diǎn)處溶液中的兩種溶質(zhì)是 (寫化學(xué)式);
(2)AB段可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ;
(3)BC段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;
(4)CD段PH上升的原因是 ;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為比較Fe3+和Cu2+對過氧化氫分解反應(yīng)的催化效果,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)(FeCl3溶液、CuSO4溶液中都含有陰陽離子和水分子),有關(guān)實(shí)驗(yàn)有如下說法:
①過氧化氫中氧元素的化合價(jià)為-1價(jià);
②若圖1所示實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)速率為①>②,則一定說明Fe3+比Cu2+對H2O2分解催化效果好;
③實(shí)驗(yàn)中可通過觀察產(chǎn)生氣泡快慢來比較反應(yīng)速率;
④滴加FeCl3或CuSO4溶液后過氧化氫分解速率加快,則FeCl3或CuSO4是過氧化氫催化劑
以上說法不正確的是( 。
A.①②B.①④C.②④D.③④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】取10.0g碳酸鈣高溫加熱,一段時(shí)間后停止加熱,剩余固體中鈣元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50.0%.下列判斷正確的是( )
A. 生成2.0g CO2氣體
B. 剩余固體的質(zhì)量為5.0g
C. 生成了5.6g CaO
D. 剩余CaCO3的質(zhì)量為8.0g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列示意圖能正確反映對應(yīng)關(guān)系的是
A.為20℃時(shí),向不飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀
B.為在稀硫酸中不斷加水,溶液pH的變化
C.為密閉容器中等質(zhì)量的硫和氧氣完全燃燒
D.為等質(zhì)量的鎂、鋅分別與足量的相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知20g氫氧化鈉溶液與10g氯化鎂溶液恰好完全反應(yīng),反應(yīng)結(jié)束后過濾,濾液的質(zhì)量為27.1g(不考慮實(shí)驗(yàn)過程的損失)。(反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NaOH + MgCl2 =Mg(OH)2↓ + 2NaCl )計(jì)算:
(1)反應(yīng)生成的Mg(OH)2的質(zhì)量為多少。
(2)參加反應(yīng)的氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(寫出計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小剛同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中用一種暗紫色固體粉末A進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),他實(shí)驗(yàn)的過程和現(xiàn)象如圖,請你幫其解決下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號:B_________; C_______; G_________;
(2)寫出下列化學(xué)反應(yīng)的表達(dá)式: ①固體C和F混合加熱________。②鐵絲在無色氣體B中燃燒_________。
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【題目】M元素的單質(zhì)是當(dāng)今世界高科技領(lǐng)域發(fā)展較快,用途較廣的有色材料,如可做火箭頭、導(dǎo)彈點(diǎn)火頭、航天器元部件及照明彈等,其原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖
(1)M元素的名稱是_____,位于周期表中第_____周期。
(2)M元素的化學(xué)性質(zhì)與下列_____(填字母)元素的化學(xué)性質(zhì)相似。
(3)M元素的離子符號是_____。
(4)M元素與地殼中含量最多的非金屬元素形成化合物的化學(xué)式_____。
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